为朱善璐的直言叫好
文【春山如笑】
北京大学党委书记朱善璐在校友会开幕式上说:“在任何工作中做出贡献的北大学生,都是母校的光荣和骄傲,只要他卖猪肉卖得最好,修鞋修得最好,种地种得最好,工人当得最好,那一样是北大的骄傲。”(11月14日《重庆时报》)
教育的根本目的是什么,是为国家培养人才,但什么是人才,是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。“职业不分贵践,只有分工不同”,这是每个人从小接受的教育;但等到我们真正踏入社会,又在事实上为各行各业划出三六九等,仰慕某些职业,歧视某些职业。60后、70后小时侯说长大了想当解放军、工人等,现在的孩子谈理想则必是科学家、官员、商人等,追求更好本无可厚非,但它反应教育的价值观已变得更功利化了,严重影响了广大青年正确的就业观和成才观,也影响了整个社会人才的合理配置。
社会是由各行各业构成,需要各类人才、各层次人才和大量的从业人员。每个人由于自身智力、体力和环境影响,最终能达到的高度也不一样。只要发挥自身所长,不断超越自我,体现出存在的社会价值,在所在单位、行业成为“状元”,就是人才,就应得到大家的认同,得到应有的尊重。一个人的价值不应以是否拥有地位、身份来评定,而应以对社会的贡献大小来衡量。按朱善璐书记的说法,评价的标准应该是他的价值理念,他的思想作风,他的品德和能力。
师者,传道、授业、解惑也。传道是指明方向,授业是教授技能,解惑就是给予提醒,其中传道是关键。朱善璐作为北大党委书记,敢于抛弃已有成见,“自贬北大身价”,直指教育本性,为学生指明“正确方向和前进道路”,实属难得,值得叫好。
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