管季超研读过的部分作文教学书刊（图文）

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特地把"语文课程网团队博客"(blog)的“推荐博客”介绍给大家,由于找不到所有的语文课程网推荐博客,只能列出这些.希望博友们补充充实:
   
     绕指柔——语文博客推荐
   
1、一剪梅的暗香浮动博客里有许多学生的作文专题，很多写得很天真很可爱，比如宓玲玲的专辑。《猫》就是其中的一篇。

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2、踏浪的“童年趣事”教学设计很受好评。他应该是一个很注重对学生的活泼调动的小学老师。

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3，那片海的博客那片海的“教育教学札记” 可以看到一个很重视很善于和学生交流的老师：

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4、蕉雨居士的“教学资料”很丰富。

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5、绕指柔的博客里有很多配乐朗诵录音，她说“在朗诵中获得许多的人生体验.其中的美妙只有我自己能体会”，网友评论说：“听你的朗诵是一种享受。我也很喜欢朗诵，感觉只有通过朗诵才能真正体会文章的作者的心境。”

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亲亲语文

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燕舞清风试新羽，点点春水

舌灿莲花启蒙童，亲亲语文



樟树

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绿色，仿佛春天张扬开来，肆意飞舞，心情也随之荡漾开来……



沉默的眼睛

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在喧哗的环境中给我们的心留一份安静，从而好好把握住自己的分分秒秒，让自己的生命得以开阔，思想境界得以开阔！



蓝儿的博客

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宁静的生活感悟，春之絮语，阳光的香味，童心和童话，还有很多蓝儿的诗……

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视频链接如下： http:vid
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作文书：还有多少卖点可循     作文书是教学用书和学生用书的主打“产品”。学生企盼能有一套启迪他们写作心智的作文辅导书；教师盼望能有一套可配合语文教学步骤的作文辅助教材；家长希望能有一套可帮助自己孩子切实提高写作能力的参考资料。作文书应运而生，有增无减。花山文艺出版社与东方出版中心先后推出“中国作文大厦丛书”100种，有“教辅之王”称号的东北师范大学出版社有7套新版作文图书，河海大学出版社推出“作文步步高”13种，华中师范大学的《小学生快速作文》以及作家出版社推出的《全国首届新概念作文大奖赛获奖作品选》等等数不胜数，打着作文旗号的刊物和图书令人眼花缭乱。     作文书，有多少人盯着这块“大蛋糕”？这块市场还能有多大潜力？     作文书出版招数多变     据《中国教育报》记者调查，北京某校初一学生平均每人拥有作文书17本，最多者有50本，最少的有3本。作家肖复兴把目前的作文书归为3大类：一是分门别类，描写人物的、描写事物的、描写动物的……抓到篮子里就是菜，抓到什么都能编出五花八门的书来；二是大卸八块，像庖丁解牛似的把作文材料肢解了：描写景色的、描写动作的、描写心理的……分得非常细；三是按部就班，标榜同步。现在的作文书大多偏重于规范性的、机械性的训练，没有更多考虑学生实际的需要，解决不了他们在写作中遇到的诸如没的写、没词儿等实际困难。到头来，作文书对于学生来说就是提供了一个应付老师的工具。     而《全国中学生写人记事分类作文》、《全国名牌大学附中作文大全》、《全国特级教师批改作文选》、《初中作文系列训练》、《文心作文精品库》、《当代中学生专题作文宝库》……种种作文书，结合了当前素质教育的要求和新时代学生作文的特点，由全国特级、高级教师精心编选，贴近时代，具有实用性。此类书发展到“中国作文大厦丛书”，几乎达到极致。     “中国作文大厦丛书”总字数2000余万字。丛书由著名教育家、人教社中小学语文教材总顾问叶至善先生任总顾问，全国著名教育家、语文专家、特级教师组成编委会直接参与编写工作，具有很高权威性；丛书包括小学生分类作文大全、小学生作文指导、初中生分类作文、初中生作文导写、高中生分类作文、高中生作文技巧等6大类48种图书。全套书根据小学、初中、高中各个不同学年段，按内容、文体、技法、题型、资料分类，统一编写，使丛书具有完整性系统性；编写紧扣教育部对新世纪中、小学生作文教学的最新规划，以创造性思维训练为体系，选录最新的精彩范文，使该丛书具有一定的新颖性。     丛书总策划高晓诗说：“从目前国内图书市场看，各种作文辅导书浩如烟海，正处于群龙无首的状态。‘中国作文大厦丛书’计划用两三年的时间，打造一艘中国作文的‘航空母舰’，它包容了中小学生作文教学所涉足的一切领域，可以解决中小学作文教与学过程中产生的所有问题。”     什么样的作文书受欢迎     今年全国高考结束，《新作文》杂志的读者及编辑们惊喜地发现，《新作文》高中版第6期《2002年高考作文全景扫描》一文中“重点训练题目”与今年高考北京卷作文试题一致。能在考前为考生提供这样的训练题目，《新作文》真正成为考生们复习备考最得力的助手。刊物执行主编赵学文说，杂志所刊训练题目与高考作文题目一致并不是出于偶然。对于高考作文试题的研究一直是《新作文》工作的重点之一，事实证明《新作文》的办刊思路与最新的教纲、考纲的一致性。国家级中青年骨干教师袁志勇认为学生应试与学生能力素质的培养并不矛盾。有一个事实谁也不能否认：如果说一个学生有能力，那么这个学生肯定在考试中不会屡屡失误。反过来，一个能力很弱的学生，在考试中往往也不会取得好成绩。所以，作文书不必回避“应试类作文”选题。     任何图书的出版，最终都将落实到实用上。“中国作文大厦丛书”在编辑过程中，丛书编委会的专家与长期在第一线执教的语文老师、家长和学生多次研讨、座谈，征求意见，进行极其审慎的选题论证。他们与市场调研相结合，每一本书都是中小学生最实用、最急需的。张志海是一位6年级学生的家长。她认为，好的作文书也是家长的好帮手。她说，小学生作文起步一般要多听老师的正确指导，好的作文书应该按照小学生作文的认知水平由浅入深、由初级到高级，确实像老师在手把手教你写作文。这一点，“中国作文大厦丛书”考虑得很细。有文选，更有许多方法性点拨。方法指导的角度不一，其中有写作方法，更有思维方法的指导。北京12中高一1班学生袁博说：“我认为思维方法在文章写作过程中至关重要。文章写作过程实质上正是一个思维的过程，对于高年级的学生来说，如果作文书能为我们的思维方向铺路搭桥，应该是最实用的。”     北京市43中教师周欣认为，作文学习，应该以动态的创造性作文思维为核心，改变以静态写作理论灌输为模式的学习方式；应该以传授、训练学生可操作的创造性作文思维路径作为教学所追求的目标，抛弃一味以写作道理填鸭、而最终仍旧使学生提笔不知所思、不知所写的尴尬被动局面。摸索素质教育在作文教学中行使职能的有效途径，是所有语文教师在新世纪里都必须面对的一个严峻命题。     人民教育出版社中学语文教科书主编顾之川说，每一种作文书选题的确定，都不能凭空而来。比如“话题作文”，新的语文教材在写作部分增加了“自由写作实践”的内容，就是提供了一个话题，让学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，不设任何框框，没有任何限制，让学生充分发挥自己的想象力和创造力，鼓励学生说真话、实话、心里话，表达真情实感。作文书如果贴近这一点，体现了中小学语文课程改革的精神和语文教育的新理念，肯定会受到欢迎。全国中学语文教学专业委员会代理事长、中国语文报刊协会副会长张定远说：“《全日制义务教育语文课程标准》对写作教学提出了明确、具体、指导性、针对性极强的意见，即写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。要激发学生展开想象和幻想，鼓励学生写想象中的事物，鼓励自由表达和有创意的表达。而《中国作文大厦》则充分体现了这一要求，无论书的名称、拟题还是选文，都为中小学生提高写作水平、发挥想象力以及适应最新中高考要求提供了最好的素材。”     作文教学中，可能产生的各种问题数不胜数；作文书的选题也可以有千种万种。中国写作学会青少年写作研究会常务理事张伯华分析，专家与长期在第一线执教的语文老师、家长和学生多次研讨、座谈、个别征求意见，进行极其审慎的选题论证后的作文书，与市场调研相结合，将是中小学师生最实用、最急需的。张伯华同时还是“中国作文大厦丛书”主编，他认为这套书的核心是突出一个“新”字。丛书编选的作文体现了鲜明的时代气息。作文技法的指导体现了新世纪教改的新思维，体现了创新意识的培养。作文编写的体例、语言风格，力求新颖活泼，符合当代中小学生的阅读心理。此外，丛书还选录了体现当代中国作文教坛新思潮、新流派的作文辅导书，展现了中国作文教坛的最新成果。     出版问题不可忽略     作文在一个人成长中的作用是不可忽略的。其他科目只是伴随学生思维成长，只有作文是伴随他们心灵成长的，将影响他们一生。     肖复兴对目前出版社竞相出版作文书的现象直言不讳：目前作文图书过多过滥，存在很大弊端。很多出版社盯住了作文图书，其实是为了扩大自己的图书销量，从家长、孩子口袋里掏钱。目前作文书编写比较机械，没有充分发挥教学一线教师的优势，不考虑孩子的实际情况，也解决不了学生作文中出现的实际问题。肖复兴希望作文图书的编写者应该再负责些、认真些，能够从孩子的兴趣出发，选文需要进一步推敲，教会学生如何观察生活、如何掌握可写的题材、如何把作文写得更生动。肖复兴说，我们的作文图书不要太实用主义，要多一些人文关怀，多一些对作文科目的思想认识，毕竟文学阅读、文学写作是可以伴随孩子们一生的，真正的作文书不仅是教学生对付考试，而且也应该是思想、心灵的一种解放。     图书策划人高晓诗则认为，图书市场同类选题虽有重复，但只要选题好，仍然会有卖点。作文书的泛滥已是持续多年的现象。从市场上看，选题雷同、内容陈旧、包装缺乏变化与个性的作文书已无人问津，一些不断修订重版的作文书已形成对读者的稳定的号召力。 (鲁大智)     《中华读书报》2002年9月5日

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受托进行作文教学实验。

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