管季超完成兼任工作案例：省第八届黄鹤美育节孝南参评项目全程实录-2009年

管季超.

昨日【周日】
1，与杨竟赛、舒丽丽、朱彬、罗斌、戴桃兰等同志通话，通报信息；‘下周三，市评审组到我区’。
今日上午
1，到区局基教股，向颜股长汇报我区赛课地点安排；
2，送表格到市局体卫站。

管季超.

上午
8；300到区教育局基教股。与颜、程两位股长排定27日迎市评审课表。
按区教育局领导安排；
市评审组接待工作由局基教股负责协调，区教研室只负责参评教师准时到位。
11；00到区实小，将课表送罗斌同志处。

管季超.

湖北省第八届黄鹤美育节孝感赛区孝南区

参评论文参考选题

一、教学经验总结类：
      1、就具体的某一课（或某个教学单元）的施教过程作全程描述，并就在此过程中的所思所想及独特的教学感悟表达自己的看法。
      2、就自己在从事音乐、美术教学工作最有心得、最有成绩的某一个侧面详细叙述，并从中总结出值得与同行交流的可推广的经验。
     3、因地（城乡）因校（中小学）因班制宜的个性化的艺术教育工作经验。
      4、利用本地教育资源开展艺术教学工作的实例介绍及经验陈述。（例如“剪纸进课堂”）
       5、用具体课例（片断）论证自身艺术教育观念转变的过程。
二、艺教现状与对策分析类：
      1、就所在学区、学校、年级或某一教学班的艺术教学实际状况作尽可能全面细致的调研，真实地描述现状，提出改进对策。
      2、对艺术教育师资配备现状、师资培训现状、艺术课教师职业生活现状等展开尽可能细致的调研，呈现真实的调研结果，提出改进对策。
      3、对某一学段（幼儿园、小学、初中、高中）艺术教育工作在我区某一学校的发展现状进行“田野调查”，作写实性的描述，并提出改进对策。
       4、对各级各类优质课竞赛组织形式及功效提出质疑意见和改进建议。
        5、对某一具体课例作“教学病理学”的评述。
三、其他类：
      1、对艺术教育在学校教育工作中的独特作用作出细致的分析（所取例证最好来自本地本校）。
      2、指导儿童、少年进行美术（歌舞）创作的实践经验的总结（要求用图片或实例作例证）。
      3、对某一版别音乐、美术教材的质疑性的评述及具体改进建议。
     4、具有艺术课教师职业生活特点的系列日记（不少于10天，连续的一组。叙议结合）。
      5、对一名学生艺术学习现状进行“个案研究”的文章。
      6、以“自传体”形式完整叙述从事艺术课教学工作以来的“典型事件”及自身感悟。
     7、评述《教师之友网》“艺教”版区并提出活跃艺术教育网络学术交流的具体建议。
      8、艺术课“校本研究”“域本研究”的组织形式及途径的探讨。
     学校艺术教研组建设方面的经验介绍或前瞻性的理论探讨。
●说明：
      1、鉴于我区若干学科在“论文评审”中都发现过抄袭、拼凑的现象，为使申报参加“论文评选”的老师在选题时有所参酌，特拟定该《指定选题》。
    该《指定选题》既参照了市教育局文件要求，又充分考虑到我区艺术课教师的实际水平。降低了“文体”要求，提高了“言之有物，切合实际”的内容上的要求。
      2、“选题”只是写作范围的划定，并非“文章题目”。
    请老师们自行拟制符合“选题”范围的恰切的“文题”。
      3、不同的选题有不同的写作体例要求，也有与之相适应的不同的文字长度要求。原则上大部分参评文章应在3000字左右，少数文章可在2500字左右，不允许超过5000字。
      4、原则上不接受超出本《指定选题》的参评文章。
    倡导“绿色教研”，力戒“学术造假”。严禁抄袭、拼凑、下载论文参评。
    为杜绝抄袭之作，所有通过区级评审的“参评论文”均要求于6月20日后由作者实名跟帖上传《教师之友网》此长帖后公示，接受同行质疑。
      5、我区所有送市参评论文均独立署名，不允许一文署多名。
       6、根据区局基教股与教研室领导会商意见，“论文”一项区级评审的截止期是6月20日，逾期不予受理。
       6月20日之前可通过邮寄/直接交送/发送电子邮件/拜托各学区教研员带交等方式提前送审初稿。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2009.5.25

管季超.

鸣谢【依时序】
感谢广场学区文化路小学给予艺术课教师集中活动场地、会务支持
感谢闵集、卧龙、肖港等学区给予艺术课教师赛课学习、课例交流的机会
感谢区直三里学校为小型赛课活动提供全方位支持
感谢孝感一中教科室史主任数次陪同听课，一起组织【课例研讨】活动
感谢肖港学区教研员肖斌先生亲自修改小罗老师音乐教案并观课指导这节课
感谢卧龙学区教研员舒丽丽同志细心指导小胡老师的美术课。舒丽丽同志辛苦了。
感谢区实小分管教学工作的副校长罗斌同志12年来对我工作上的有力支持。罗斌同志辛苦了。
感谢区三里学校分管教学工作的副校长戴桃兰同志12年来对我工作上的有力支持。戴桃兰同志辛苦了。
敬重几位分管业务工作学校领导和学区教研员的敬业精神，向你们学习。
感谢区实中分管教学工作的副校长刘黎明先生等朋友对艺术课【课例研究】工作的大力支持
感谢卧龙中学领导对音乐、美术教师培养工作的重视和支持
谢谢
感动于8位一线教师努力学习，追求业务进步的踏实作风。