陡岗镇小教师读书小组行动计划

管季超0712

     研究中考新变化 共同商量找对策[z]                     ----------“诗华”读书会09年第一次读书活动纪要
2009年2月15日上午9：00，在县教育局教研室，诗华读书会部分会员以“研究株洲中考新变化，共同商量找对策”为主题进行了研讨。参加会议的有王建立、颜学喜、林连城、张卫平、贺谷贻、汤建军、廖亚新、刘志红、杨华荣。
大家针对2009年《株洲中考》与中考样卷，谈了自己的看法，并提出了中考复习对策。一致认为，这次株洲中考考纲变化大。形式上：总分增加了20分变为120分，时量仍为120分钟；题型也有调整由四大题变为六大题。内容上：基础题，新增了文学常识与文化常识的考查，新增了理解性默写；综合性学习，涉及面比以往要广；现代文阅读一块，增加了课内现代文阅读，课外阅读淡化了文体。新增了古诗歌欣赏题；文言文一块基本保持原有题型；作文由命题作文变为了半命题与材料作文，分值也增加了10分。
这次考纲的变化体现了以下几个思想：注重了基础知识的考查，紧扣了语文教材，注重了语文与生活的联系，注重了初中语文与高中语文教学的衔接。更注重了学生语文素养的检测。认为这对语文教学应该是件幸事，对复习迎考带来很大的挑战。
在商讨初三复习对策时，老师们对主要变化的题型的复习发表了意见。比如对40多篇课内现代文阅读复习，颜学喜秘书长认为要以考练的方式进行，应避免讲新课样的串讲，以赢取时间；诗歌欣赏题，贺谷贻老师认为会作比较浅显的考查，应注重诗歌内容、情感、与手法的训练；对于名著阅读块，林连诚老师认为应关注附录部分推介的作品，老师要列出名著的内容人物等知识，帮助学生有效复习；对作文的复习，颜学喜秘书长特别讲到了要注重学生生活情境的描写。汤建军老师与廖亚新老师作为肄业班科任教师，认为应让全县初一初二语文老师都领会中考导向，及早地指导自己的语文教学，形成初中三年的衔接性。”刘志红老师还提出了获取中考信息的重要性。张卫平老师提出要加强复习课与试卷讲评课的研究。杨华荣提出了各校加强合作交流的建议。大家讨论得十分充分，并认真作了摘记。
最后， 王建立会长作了总结发言。讲到了复习阶段应遵循的原则。提出：立足攸县，实行资源共享；放眼株洲湘潭，寻求有效信息；立足课内抓基础，得益课外取高分；模拟考试应立足中等，稳中求变，紧扣教材与考纲。会议最后商定城区学校实行合作共享。明阳中学：负责字音字形，名著梳理，文化文学常识；株洲长鸿实验学校：负责古典诗歌鉴赏，名言名句的背诵，课内文言文阅读；攸县五中：负责课内现代文阅读，抓重点片段 ；株洲健坤外国语学校：负责作文块的复习指导。要求各校的复习题适合操作，以题目呈现考点；要出两套质量较高的仿真试题；针对如何运用教辅资料，如何进行试卷讲评，准备两堂复习课。必须在3月1日前，上交材料。
会议在11：40结束，传承了“诗华”读书会，“民主平等，和谐进取，志同道合”的良好风尚，开得很成功。
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管季超0712

读书宣言
                                                                     摘自“中国教师读书计划”

         古人云：“读书足以愉情，足以博采，足以长才；读书，足以除鄙见，得新知，养灵性。”
读书，就是一次与大师的对话，读书就是一次与智者的交流；读书，就是一次难得的精神之旅；
读书，就是一次在智慧的大海上航行。
       正如巴丹在《阅读改变人生》中写道：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；
阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”
      身为教师，我们的对象是活生生的人。因此，我们需要教育的“活水”，而“活水”就在书海之间。
由此可见，读书对于我们教师而言，是最基本的素质修炼。
      正如苏霍姆林斯基说过：“一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒的读书，不断地
补充他们知识的大海。”
       读书，能改变教师的精神、气质和品性；读书，能够是教师不断增长教育智慧；读书，能使独创的教学
方法闪耀着睿智的光芒，充满创造的快乐；读书，能实现教师自我人生层次的提升和生命的升华。
总之，读书应成为教师成长中的必须课，并在读书中享受幸福和快乐。