在专业成长发展中感受幸福

管季超0712

在专业成长发展中感受幸福

西方有一句俗语：如果你想要几小时的幸福，就去喝醉吧；如果你想要三年的幸福，就去结婚吧；如果你想要一辈子的幸福，就去做教师吧。追求充满幸福的教育，追求自己的生命“在教育中诗意的栖居”，是每个教育工作者的崇高理想。然而实际的教育工作却是十分枯燥乏味的，从事教育的人，可能都抱怨过自己的命运和职业。那么怎样才能够实现自己的理想呢？通过自己的教育实践和主观努力，促使自己在专业上不断成长发展，不啻是一条有效的途径。      至要无如教子，至乐无如读书。我已经在学校领导岗位工作18年了，曾经主持过学校工作，还给五名校长当过副手，这是一个吃力不讨好的差使。我曾经有好长一段时间遭人排斥，在职却无事可做，让我觉得非常郁闷。但人总是要找事做的，正好这时我的孩子上高中，每天早送晚接孩子，在路上交流一下一天的学习工作情况，倒增进了和孩子的感情；中午下班之后，做做饭菜，给孩子送送午饭，反而觉得比先前的生活充实了许多。更为重要的是，闲暇时节，尤其是在晚上睡觉前，我总要翻开那些尘封的典籍和新到的报刊，仔仔细细地阅读，反反复复地思考，还做一些笔记，居然明白了不少生活的道理，心境也豁然开朗起来。长此以往，养成了一种不读书睡不着觉的习惯，宋朝诗人黄山谷说的“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”，我深有同感。     爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。孩子上了大学之后，我内心空落落的。也许是人到中年的缘故，性格变得格外平和慈祥起来。这时候我发现那些学生比自己的孩子还可爱，于是将注意力集中到他们身上，给他们认真上课，仔细批改作业，耐心辅导练习，生怕自己一疏忽，没教好他们。对于单亲留守学生我也给予一份特别的关爱，所以我的教学质量在当地年年名列前茅，内心格外地满足。     纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在教书之余，多了一份对自己生活、工作的深刻反思，我在学校最早开通了博客，常常在博客上书写自己的内心情感，目前累计达1000多篇。有时候把自己觉得比较好的文章投递给各级报刊，居然收获颇丰，先后在国家、省、市级报刊发表了200多篇教育教学论文、生活散文和新闻，让许多人刮目相看，我个人也有一份成就感。     由于成绩突出，我先后20多次被评为市县镇优秀教师，三次被评为县级学科带头人，今年又被评为市级学科带头人。     就这样，在挫折面前我没有消沉，更没有抱怨，不等不靠，而是以此为契机，用心读书，不断反思，让自己每天都有进步收获，促使专业成长发展，也感觉到自己是幸福的。从这个角度来说，我选择了教育，就选择了终生幸福。 (作者单位系湖北省远安县鸣凤中学) 来源:中国教师报 作者:朱道清