素质教育的理想境界

管季超0712

素质教育的理想境界

——齐鲁名师赴美国考察感悟之一

商德远   特级教师

什么是素质教育？教育部对素质教育的权威解释是,“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”“以提高国民素质为根本宗旨”，那么国民素质提高到什么程度素质教育才算成功？它最终该是一种怎样的境界？这不仅是困扰我，恐怕也是困扰很多人的难题。
我曾经读过许多关于素质教育的书，如《素质教育论》、《素质教育在西方》等，对素质教育有一些初步的了解，但对人的素质究竟应该提高到一个什么程度，达到一种怎样的境界？素质教育究竟应该达到什么程度，才算真正达到最终的目标，尽管有大量文章描述过，但我始终没有一个直观的感性认识，也没有见过书中所描述的现实境界，所以心里一直没有底，就像我们要实现共产主义，共产主义什么样，谁也没有真正见过一样。这次到美国考察学习，我真正领悟到了什么是真正的素质教育，对素质教育应该达到何种境界，公民素质提高到何种程度，有了明晰的感性认识。下列的三个事例也许能让人从中感悟到答案。

事例一：从不锁门的房东

在美国考察期间，我住在一个美国房东家里。房东所在的小区因为有棵很粗、很古老的象树，故美其名曰“孤独老象树”小区。这是一个真正的开放小区。
这个小区就象中国郊区的别墅区，住的人家不多，不到一百户。每一家都住着造型各异、美观大方的三层小楼。小楼虽然外观不同，但内部各层的设置大同小异，最下面一层是仓库，中间一层是客厅等，最上面一层是卧室，楼顶是阁楼，样子如同欧式建筑。在我的心中，这是一个真正意义上的开放小区，小区不仅没有院墙，也没有保安，人可以自由地进出小区；四通八达的马路在小区里纵横交错，各种车辆都可以随时在小区里纵横穿梭……
一天下午，因为天下暴雪，学校担心雪下大了我走晚了路上不好走，又怕堵车，所以就早早地把我送回到了房东家里。起初我担心回来得早房东没回来，门锁着进不去。然而，一推门我发现家里门开着。起初我以为房东像我一样因为天气原因提前回家了。但喊了几声没动静，到所有房间一看，很是纳闷，怎么没人呢？到楼下车库一看，车没回来，我便知道房东还没下班。那怎么没有锁门呢？我感到担心，会不会有小偷光临了？
晚上，等房东回家后，我向他们说起了此事，房东听后笑着向我介绍说，他从八十年代初就住在这儿，从来没有锁过门。我仔细一看，屋内三层楼的每个房间的确都没有安装锁，门全是开着的。他们几十年了，没锁过门。家里那么多值钱的东西，光笔记本电脑就好几台啊。开放的小区，加上开放的家门——这简直令我难以置信，更让我惊诧不已。我迷惑不解地问房东，难道你们从来没丢过东西？他笑着说，怎么会丢东西呢？这里人的素质都比较高，加上大家家庭条件都不错，人们安居乐业，没有谁会偷东西的。我半信半疑地点了点头。
第二天，我同由中国去美国工作的翻译聊起了这事，翻译说，在这个镇上住的人，都比较富裕，这里是美国的第一富县。不仅经济条件优越，而且人们的素质都相当高。此镇多少年了，就没发生过一次失窃事件，唯一一次出动了警察，是有一次一户人家的一只小狗自己走丢了，警察出动后帮助找到了。除此再没听说过发生其它什么事。警察基本没什么事干。我心悦诚服地点了点头，内心极为震惊！

事例二：开放小区的见闻

  一个周六的上午，房东俞教授和邓老师带我一起到小区的马路上漫步，锻炼身体，同时也可以看看小区的风景。
我一边走，一边观赏着马路两边的树林里那美丽迷人的景色，这儿的树林特别美，不同的树木欢聚一堂，像在开万种树木博览会；各种可爱的小动物，像黑乌鸦、野鹿、小松鼠等，不时地在林中追逐嬉戏……我一边走一边欣赏着这如诗如画的景色，心里特别惬意。
正走着，我忽然发现在马路边上，通往每户人家的小路口上都有一个绿色的小铁箱子。箱子不算太大，大约有两个奶粉筒子那么长，订在一个一米多高的钢架上。一问才知道，那既是门牌号码又是邮箱。所有邮箱都没有锁，里边放着订阅的各种报纸、杂志等。我问房东，都在路边上，这马路纵横交错的，马路上车水马龙的，不上锁里面的报刊不会丢？他笑着说，这里从来没有听说有人丢过东西。继续往前走，在马路边上有一户人家居然把一辆小孩骑的新自行车放在马路边上，连锁都没上。又走了几百米，我看见前面的马路边上放着一大包物品。邓老师说，看这是给旁边这户人家邮寄来的物品，就这样放在路边上等着主人来拿，这都放了一夜了，一点事没有，多安全啊！这都习惯了。听着这话，我心里一点也不能平静，我又看了一下密密麻麻、四通八达的公路，只见那穿流不息的汽车不时地鸣叫着从此处驶过，马路边上的那些小自行车、邮寄物品、崭新的报刊等，就像睡熟的小孩子一样悠闲自在地躺在那儿，好像正在用亲身经历向人们诉说着这里人们的高素质。
看着这一切，我内心激动不已，惊讶不已，也羡慕不已。能达到如此境界，真的是让人羡慕啊！我们实施素质教育就是要全面提高公民的素养，到底应提高到什么程度？达到一种怎样的境界，也许这就是素质教育应该达到的目标吧！

事例三：人与动物的和谐

在美国的土地上，所到之处，让我惊叹不已的是，随处都可以看到人和动物和谐共处的动人场景。不管是在静谧美丽的野外森林，还是在景色秀丽的绿色草地；不管是在风光旖旎的旅游景点，还是在繁华热闹的城市街道……到处都可以看到机灵可爱的小松鼠、美丽大方的海鸥、成群结队的大雁等。它们不仅一点都不害怕人，有时还能和人一起快乐地亲密接触、和谐共舞。
在哈佛大学的校园里、房东家的树林里、林肯纪念堂前的广场上等很多地方，我见到过许多可爱的小松鼠。特别是在华盛顿林肯纪念堂前的广场上，有许多灵动活泼的小松鼠在这儿“观光”。它们一会儿在草地上调皮地跑来跑去，一会儿又在路上自由自在的嬉戏。任凭它们怎么狂放，也没有一个人去伤害它们。我一边给它们录像，一边好奇地朝它伸手示意。奇迹出现了，只见那只可爱的小松鼠左顾右盼地朝我这个“外宾”跑了过来，我急忙蹲下身子像接见“外宾”似的向它伸出了友好的大手。它以为我要给它什么东西，急忙抬起头来，“双手”探到我的手指上，伸出尖尖的嘴巴左嗅嗅，右嗅嗅，那样子像在诉说我们之间的深厚友谊。小松鼠在境头前尽情展示自己的妩媚，一会儿用前抓洗脸，一会儿又翘着大尾巴炫耀自己的个性和优势。见此情景，周围很多人都围了过来，将它围在中间，它却毫无顾虑和胆怯！过了一会儿，就羞羞答答地从我们的大腿之间跑开了；一会儿又上下在树上折腾起来，像在展示自己精彩的特技。
在大西洋边的大西洋城，到处都是鸽子们、各色的海鸥们——灰色的、黑白相间的、白色的等。海边沙滩上，海鸥那闲情信步的样子，多像美丽的模特在艺术表演，看那扑翅膀的形象和姿态，多像小天鹅在跳巴蕾舞，演员们在我的摄像镜头面前尽情展示自己的舞姿，堪与真演员媲美；有的行走在步行木栈道上，和漫步的人们一起散步，那骄傲的样子像是在向人们进行模特表演；有的还不时地吱吱地叫几声，似乎在用英语跟人们打招呼，我们俨然是朋友似的；有的站在饭店门口，饭店主人放上可口的食物，热情地迎接它们，它们也毫不客气地笑纳着，潇洒地品尝着饭店主人们赠送的美味佳肴；还有的竟大大方方地走进了商店，竟然和商店的主人亲热了起来，那左顾右盼的样子多像是在欣赏美丽的商品啊！在这儿，人们没有谁去打扰它们；在这儿，它们一点也不拘禁，因为没有一个人会把它们看作是异样的动物。在人们的眼里，它们同样是这里不可或缺的好朋友，是最亮丽的风景。这种人和动物快乐交融的情景，真的是温馨和谐。我不由得想起了冯骥才写的《珍珠鸟》中的那句话，“信赖创造美好的境界”。
此种境界为什么会出现？假如有人捕杀它们呢？假如-----太多的假如，出现一种，都不会出现这般人物共欢的壮观景色。
在我国关于捕鸟的报道经常出现，不得不设立野生动物保护区。而在这里的闹市区里，动物们自由自在地活动，经常会看见热情大方的美国人，用手推车推着小孩子，手拿面包喂路边的海鸥。也许有人说，中国人太多，没有动物活动的场所。我认为不是这样的，在美国最繁华的的闹市区里，动物处处可见，这儿过往的人也不少，但动物们仍有它们的一息之地。是什么原因？是人的素质，是人的高素质，保护动物与动物的谐共处的意识和行为，创造了人与动物和谐的美好境界。
带给我们的思考：
要达到上述开放小区、人与动物和谐共处的境界，需要人们意识的变化，需要人们思维的变化，更需要人们由思维到行为的转变。这需要有很长的路要走。当经济发展到一定水平，当人的素质提高到一定层次，才会真正出现这种理想而美好的境界。回国后，我曾经对同事们说，我们中国人的素质要想赶上美国人至少要三十年。没几天听中国教育学会会长顾明远先生讲起来，他说至少要五十年。
什么是素质教育？素质教育正是人们自身素养达到一种很高的道德水准。也许当一个地区能出现如此境界的时候，素质教育就已经成功了。你说什么是素质教育？这应该是最好的阐释吧！这种开放的小区，这种人与动物和谐共处的境界……也许这就是理想的素质教育，高度的物质文明与精神文明相结合才会达到的美好境界