湖北省首届幼儿园青年教师教学技能大赛结果通报(图文)

管季超0712

湖北省首届幼儿园青年教师教学技能大赛结果通报(图文)

作者：admin    来源：湖北省教研室     上传时间：2006-11-17   人气： 1150

[img=http://botu.bokee.com/photodata/2006-11-17/010/497/018/4343673/4343673_l.jpg]湖北省第一届幼儿园青年教师教学技能大赛 hspace=1[/img] 2006年11月11日一12日“湖北省第一届幼儿园青年教师教学技能大赛”在湖北省第三保育院多功能室成功举行。经由省内各市州选拔推荐，共23名幼儿教育参加比赛。选手们赛出了水平，赛出了风采，为全体观摩教师提供了一次很好的学习机会，搭建了分享交流的平台，获得大家的好评。[img=http://botu.bokee.com/photodata/2006-11-17/010/497/018/4343674/4343674_l.jpg]省教育厅基础教育处张维春副处长讲话 hspace=1[/img] 　　　　　　　　　　　　　[img=http://botu.bokee.com/photodata/2006-11-17/010/497/018/4343654/4343654_l.jpg]省教研室张祖春主任讲话 hspace=1[/img] 开幕式由省教研室幼儿教育研究室负责人伍香平博士主持。省教育厅基础教育处张维春副处长作了重要讲话，她指出，此次全省幼儿园青年教师教学技能大赛侧重于教师教育教学理念的提升和专业技能发展相结合的导向是非常正确并具有开创性的，大赛分现场说课、机智应变和才艺展示三大板块，引导幼儿教师综合素质与专业技能的提高是很好的，比赛的形式和结构设计新颖，比赛的内容具有较强的时代感，并较好地适应了新课程改革的深入发展需要，对幼儿教师综合素质发展具有较好的培训与指导功能；她对省教研室开展的系列幼儿教育教研工作给予了充分肯定，并在大会上提出了希望和要求，她希望全省各级各类幼儿园和幼儿教师们继续大力支持省教研室的工作，并要求各位幼儿教师保持终身学习的态度，努力提升教师素养以便提升幼儿教师的社会地位。 省教研室张祖春主任从幼儿与幼儿园的关系角度强调了幼儿教育的重要性。并以“kid”为例来分析幼儿教育的原初重要性，他说：“KID”这个词可分解为三个字母，每个字母代表不同的意思，结合起来却直接道出了幼儿教育的重要性，“K”代表“挑战”，“I”代表“重要”，“D”代表“奉献”，这表明幼儿教育是具有挑战且非常重要的需要奉献精神的工作。幼儿教育的发展并没有纳入政府支持系统，我们希望在教育厅的指导下，特别是在基教处张处长的指导下，继续做好幼儿教育的“研究、指导和服务”工作。张处长是懂幼教的专家，希望得到张处长的大力支持，也相信在张处长及在座各级教研室和各级各类幼儿园的共同努力下，省教研室的幼教工作会越做越好，全省的幼儿教育事业也会发展得越来越好。 正式比赛开始前，全体参赛选手进行集体亮相。接着三个半天依次进行了“现场说课”、“机智应变”和“才艺展示”三个板块的比赛。在每个板块中既有选手的自我展示与随机应变也有专家的点评与提问，此次比赛分专家评委和观众评委两个部分，专家评委组由华中师范大学秦艳、尹维新和王雯三位副教授以及省学前教育专业委员会陈志超副秘书长、《当代学前教育》杂志社周艳副主编、湖北省特级教师胡家凤老师、省教研室幼教教研员伍香平博士等七位重量级专家组成；观众评委由各市推荐3个骨干教师代表组成，共计57名。整个比赛节奏紧凑、内容丰富、提问精辟，可谓精彩纷呈，现场掌声不断。[img=http://botu.bokee.com/photodata/2006-11-17/010/497/018/4343664/4343664_l.jpg]专家评委认真记录 hspace=1[/img] 全部比赛当场亮分，并于全部比赛结束时进行专家点评。华中师范大学教育学院王雯副教授对整个活动的设计与组织给予了高度评价，并从教师专业成长的角度提出了更高的希望，希望全体幼儿教师们继续保持自信、执着和对幼儿教育事业的热情，继续努力提升综合素质，她还代表全体老师们提出希望：希望省教研室能多举行这样有利于老师们成长有利于幼儿教育实践教学工作发展的活动。湖北省特级教师胡家凤老师就比赛过程中，教师们需要进一步学习的问题进行了精彩点评，并从如何设计三维目标和提高目标设计的操作性的角度进行举例讲解，观摩教师受益匪浅。[img=http://botu.bokee.com/photodata/2006-11-17/010/497/018/4343736/4343736_l.jpg]专家评委认真倾听 hspace=1[/img] 最后由省教研室幼儿教育教研员伍香平老师作总结点评。伍老师首先站在台上对全体观摩教师和参赛选手表示感谢，感谢大家对省教研室工作的大力支持。她在点评中说：此次来参加比赛的选手都是最优秀的代表，无论名次如何，都应对她们所取得的成绩表示衷心地祝贺。此次比赛比的是专业技能，考察的是教师的综合素质，实质上还是心理素质和临场应变能力的大比武。此次大赛只是选手们单位时间内的展示，可能不能全部展示她们的真实水平，所以取得好成绩的选手不能骄傲，应保持继续进取的态度，没有发挥好的老师也不应气馁，以后的展示机会还很多，此次比赛中你带给大家的启发远远超越了分数本身。此次活动是经过长时间精心设计与组织的，是省教研室幼教工作的一件作品，它的价值已经得到了大家的认可。这次比赛所取得的成绩是喜人的，但是比赛中反映出教师们的不足之处是应该引起重视和进一步学习的，比如说：三维目标的设计与可操作性问题、课堂教学评价方法问题、教师的教育理念提升与实践应用问题、什么是主题活动的问题、如何有效利用各种课程资源问题、教师日常教学的灵活性问题等等。伍老师强调：全省的幼儿教育工作需要全体幼教工作者的共同努力，省教研室将继续加大入园听课指导的力度，继续积极设计与组织切实有效的教学研讨交流活动，希望全省各级教研部门和幼儿园都能继续保持建设幼儿教育事业的热情，继续大胆尝试，努力创新，争取取得更好的成绩，推动全省幼儿教育进一步发展。[img=http://botu.bokee.com/photodata/2006-11-17/010/497/018/4343682/4343682_l.jpg]观摩教师认真学习 hspace=1[/img] 专家点评结束后，伍老师当场宣读了本次比赛的全部奖项，并请胡家凤老师作颁奖嘉宾进行了颁奖。在此次活动结束还举行了“优秀教师”颁奖仪式，对省教研室评定的湖北省幼儿教育“优秀教师”进行了颁奖。 整个活动圆满结束。[img=http://botu.bokee.com/photodata/2006-11-17/010/497/018/4343685/4343685_l.jpg]颁奖仪式 hspace=1[/img]