中美学生让你体会中美差异

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中美学生让你体会中美差异

央视《对话》节目曾经邀请中美两国即将进入大学的高中生参与。美国12名高中生，都是去年美国总统奖获得者，中國高中生也是被北大清华、香港大学录取的优秀学生。节目有两个环节，表现出中美学生的强烈对比，令人震撼。

他们选择真理和智慧，我们选择了财富和权力

在价值取向考察中，主持人分别给出智慧、权力、真理、金钱和美等几项。美国学生几乎一致地选择了真理和智慧。他们这样解释，如果我拥有智慧，掌握了真理，我就会拥有财富和其他。而中国学生除了一个选择了美之外，无人选择真理和智慧，有的选择了财富，有的选择了权力。

中国学生直奔权力和财富，却忽视了实现的过程，不去思索实现目标的途径。文化中的官本位在观念里根深蒂固，社会上对于金钱的过分热衷，深深地影响着他们。孩子的选择，清楚地映照出文化传统和社会环境的某些劣根性。
   
我们吟诗弄赋，他们脚踏实地

接下来一步是制定对非洲贫困儿童的援助计划。先由中国学生阐述。孩子从中国悠久的历史入手，歌颂丝绸之路、郑和下西洋，并吟咏茶马古道，而后弹古筝，弹钢琴，还有人吹箫，然后是三个女生大合唱。至于对非洲的援助计划，则轻描淡写一笔带过，只说要去非洲旅游，组织募捐，还去非洲建希望小学，给人感觉一个大扫帚，拖个小尾巴。

有留美华裔作家发问：你们募捐，要我掏钱出来，首先你的援助计划得打动我才行，我还要知道钱都花在什么地方，我捐出去的每分钱是不是都真正发挥作用了？中国学生对这样的问题面面相觑，谁也答不出来。

美国高中生的方案，则是从非洲的实际情况出发，从也许我们想不到的非洲生活的方方面面，包括食物、教育、饮用水、艾滋病、避孕等看起来很细小的问题入手，每一项做什么，准备怎么做，甚至具体到每项的预算，那些预算竟然准确到几元几分。每人分工明确，又融成一个整体，整个计划拿来就可以进入实施阶段。
   
与美国学生的成熟干练不同，中国学生完全与社会实际脱钩，目光短浅，欠缺整体意识，除了才艺展现，就是书本上的知识。

这两个环节令人发生感慨：当中国学生应该展现出理想和精神的时候，他们却要追逐金钱和权力；当中国学生应该面对现实、脚踏实地解决问题的时候，他们又吟诗弄赋，不着边际地在外围飘浮。以后我们该到哪里寻找既有理想，又能干实事的公民？

（来自互联网）