卧龙学区群益小学学生优秀习作选(涂术强推荐/之一)

一线教师的朋友

给校长的一封信

建议人：李佳梦、冯依婷、张娟、张曼

敬爱的校长：
您好！
我们是602班的学生，在即将离开母校前夕，我们以少先队员的身份，向你及全校老师提一点建议：保护校园环境。
一次，我上学时，总看到学校内不少的同学攀着树枝，抱着树干在练踢腿、弯腰。他们有的把树枝摇得乱晃，有的小树几乎被他们拉弯。我们真担心，他们会把这些树弄死。因此，爱护树木，保护环境是我们共同的责任。我们建议：
一、学校领导应采取措施，立即制止这些摇树的行为；
二、可举办一些宣传活动，宣讲保护树木，改善学校环境的知识，提高大家爱护树木的自觉性。
三、适当增加一些体育锻炼的设施，以方便同学们锻炼身体。
四、制订爱护树木的公约，把这些树木的养护任务交专人负责。让全体同学人人都自觉爱护树木，自觉制止那些不当的行为。
以上建议，望校长考虑、采纳，不胜感谢！

（指导老师：李度清）

春
天
来
了

冯
艺

蒙蒙的细雨飘洒在你的脸上，当一枝枝翠绿的柳条又一次映入你的眼帘，你是否觉得春天已经向我们走来了？
春天已向我们走来，一阵微风吹来，柳条被春风吹拂着，一摇一摆，象是在向春姑娘问好。
春天已向我们走来。一朵朵春花绽开笑脸，争奇斗艳；草儿脱去了旧衣衫，换上了翠绿的外套。
春天已向我们走来了，她让春雨灌溉着大地，她让春风吹拂着大地万物，她让……
春天已经走来，她用纯美的画笔，把春天打扮得多么美丽！

（指导老师：饶清风）

观《巧奔妙逃》有感

六0一班
李顺

今天早晨，老师带领我们到电影院去看《巧奔妙逃》，这故事让我明白了打仗不单单用武力去硬拼，更重要的是团结一致，齐心协力。
电影里，最让我感到深刻的是：四位农民被鬼子们抓住了，鬼子看见他们身上背着打棉花的工具，鬼子认为这个是乐器，并问那四位农民是干什么的，四位农民急中生智说：“我们是音乐家”。鬼子听后很高兴，鬼子们很喜欢音乐，就叫那四位农民唱一首歌。其中一位农民对鬼子们说“唱这首歌能召来姑娘”。鬼子们听后就唱那首歌，鬼子真倒霉召开了一群农民，把鬼子们赶跑了。
那四位农民在紧要关头还是很团结的，因为团结就是力量，团结就能打倒一切。例如足球比赛不是某个队员的事，要互相配合，让每个队员的水平都发挥出来，才能取得胜利。任何集体活动都要注意团结，只有团结，把大家的力量集中起来，发挥每个人的智慧和作用，才能把事办好。相反，在集体活动中，其中有一个瞧不起别人，出风头，搞单干，这样就会把事情越办越砸。只有团结才能打倒对方，团结是创建和谐社会的特色，我们要传扬这种精神。

（指导老师：王双玲）

纪念红军长征七十周年

三0一班
梁雨晴

11月3日
星期五
天气晴
今天，我来到学校看见同学们都上车了。我也上去了。我想，我来得是最晚的吗？一下子李琪就上来了。没想到，李琪比我来得还要晚。
到了电影院，第一声是《巧奔妙逃》的电影。我发现日本鬼子很愚蠢，而那农民很勇敢、聪明。
第二场电影是《功夫小子闯京关》里面有两个男孩，一个女孩，男孩的辫子像绳子，女孩长得很美丽，男孩子的辫子就可以打败一个人，有三个人向他们挑战。三个人就很狼狈。可是那两个人一下子就把他们打得狗血淋头，那两个人就是武林中的高手。
我很喜欢看这两部电影。

（指导老师：涂术强）

观《功夫小子闯京关》有感

五0一班冯思婷

我对于《功夫小子闯京关》这部电影很着迷，它的每个片段我都喜欢。
里面有个聪明的男子，那个男孩是我崇拜的偶像之一。
当我意犹未尽地走出影院，才悄然大悟出，它的幽默、它的轻松、它赞颂的一种民族精神。片尾的画面把整个影片表达的内容表现得淋漓尽致，烘托出了男子坚持正义，不畏恶势力，敢于承担责任的那种使命感。联系到我们平时比起那个男孩真是有点自愧不如。《功夫小子闯京关》的实质不正是影片所要呼唤的那种精神吗？

（指导老师：李体智）

一线教师的朋友

观《巧奔妙逃》有感

六0二班李志超

革命拉开了与封建势力作斗争的帷幕，迈向美好生活的第一步。
今天，学校组织同学们观看了纪念红军长征七十周年的电影，第一部电影《巧奔妙逃》使我深有感触。
两个平凡的人无意中卷入革命洪流。一位革命者交给他们一份秘密文件。逃亡时，遇见了两个同伴，但都不太信任。最后，在他们的共同合作下，终于摆脱了日本人的追捕，顺利完成了那位革命同志交付的任务。
滑稽的语言，弄巧成拙的故事情节，常常使观念笑场。如：在敌人的强迫下，几位同志意将弹棉花的喊场改编成了乐曲：一颗炸弹正落在他们藏身的屋门口，却没有炸，把整个门口都堵住了，他们逃脱后，却又引爆了……这些都使同学们笑得前俯后仰。然而，这些也是他们逃脱追捕的重要因素。
这部电影不仅反映了旧社会，中国人民遭受日本人的欺压，还反衬出革命烈士敢与恶势力作斗争，不怕任何艰难困苦的高尚品质。然而这种品质，也是非常值得我们学习的。聪明的头脑，巧妙的计谋是胜利的保证，是事业成功的保证。

（指导老师：李俊波）

观《巧奔妙逃》有感

六0二班
冯佳文

今天，老师带领我们去看了电影《巧奔妙逃》。这个故事让我明白了打仗不单单要靠武力硬拼，更要靠智慧妙取！
电影中，讲述了四个农民在毫无任何武器的情况下，用他们的聪明智慧与日本军官斗智斗勇，巧妙周旋，最后取得胜利的故事。像这样的事迹，在历史上不是有很多吗？例如：
《飞夺泸定桥》：红军假扮敌方军，冒着瓢泼大雨，以最快速度赶到泸定桥，最后取得胜利。《狼牙山五壮士》：五位英雄为保护主力部队与人民群众的安全，假装成主力部队，边和敌人打斗边爬上狼牙山，最后英勇跳崖……
这诸多的事迹，突出了革命先辈的智慧，更突出了革命先辈的英勇与惊人的毅力。这诸多的事迹，也在历史上留下了光辉的一页。这些光辉的历史是值得我们子孙后代永远学习的精神、文化瑰宝！

（指导老师：王双玲）

读《四渡赤水》有感

六0二班
李倩兰

长征路上大仗小仗成千上万，可是最有戏剧性的恐怕要数四渡赤水！毛泽东是一位大诗人，这次战役中，他也像诗人一样，将军事指挥完美地艺术化，他不但指挥了红军部队南征北战，也“指挥”了蒋介石的部队东奔西走。
四渡赤水是1935年初中央红军长征中，在贵州、四川、云南三省交界的赤水河流域同国民党进行的运动战战役。
四渡赤水战役，是毛泽东根据情况的变化，指挥中央红军巧妙地穿插于国民党军重兵集团之间，灵活地变换作战方向，调动和迷惑对手创造战机，在运动中歼灭了大量国民党军，牢牢地掌握战场的主动权，取得了战略转移中具有决定意义的胜利。这是中国工农红军战争史上以少胜多、变被动为主动的光辉战例。毛泽东曾说，四渡赤水是他一生中的“得意之作”。
就是这坚持艰苦奋斗、百折不挠的英雄主义精神，才换来了我们现在的幸福生活，换来了全中国人民的自由和快乐。今天，虽然生活在和平的环境中，过着幸福的生活，但是，我们应当看到大小霸权的国家一直都是对中国虎视眈眈，妄图侵犯。所以我们要彻底改变历史上遗留下的贫穷落后的面貌，巩固和发展社会主义制度，需要几代人、十几代人甚至几十代人进行艰苦奋斗，只要有艰苦奋斗的精神，就能够成就事业，创造辉煌。就是我们青海年一代也不例外，要大力发扬艰苦奋斗、永不言败的精神，时刻装备报效祖国，服务人民。

习作园地

传承长征精神，就是要发扬万众一心，团结拼搏的主义精神。团结协作、无私奉献是发扬主义精神的核心，我们要有共同的理想，将全体的聪明才智转化成更强的力量，要想在全世界国际竞争中争取第一，应该把国家的利益和团结精神放在第一位，发扬集体精神，依靠集体的力量去奋斗，去拼搏。
虽然我们现在过上了小康生活，但也不要忘了这是我们红军为我们后代打下的江山，他们那坚实的信念和钢铁的意志、绽放出金光一样的长征精神，不异任何代价，救国救民，不怕任何艰难险阻，多少次，一个个的红军战士在这二万五千里长征中牺牲。从今往后，祖国的一切都会交在我们这21世纪的青少年身上，相信我们一定会让伟大的长征精神代代相传，在科学发达的道路上谱写出更加壮美的诗篇，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
（指导老师：李俊波）

一线教师的朋友

观《巧奔妙逃》有感

六0二班
饶运琴

长征是中国胜利的一个重大转折点，长征给我们留下了宝贵的精神财富，长征的胜利是属于中国共产党的领导的红军创造的，但长征精神是属于整个世界的。长征的胜利是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共的。
《巧奔妙逃》这部电影就是发生在人民群众身上打鬼子的事，里面讲叙了：四个农民没有任何武器保护自己的情况下，与敌人周旋到底的事。我印象最深刻的是：那四个农民被鬼子发现了，这四个农民就逃，鬼子就追，最后一个农民当然很容易被鬼子用枪打，于是他就在后面背一个以前用木头做的锅盖很厚，鬼子在后面用枪打，可是子弹都打在木板上，结果那四个农民顺利的躲开了鬼子。
从这一件事中，我明白了打敌人不仅要用武力，还要用智慧来迷惑敌人，像这样的事迹数不胜数，下面我就不举例了。虽然他们大字不识三个，但是凭着他们的智慧、英勇、团结，最终把敌人消灭，让他们这英勇、团结的精神在新的历史条件下代代相传，化为我们开创中国特色社会主义事业新局面的精神力量，让我们不断复兴历史的进程，这种精神是值得我们炎黄子孙去称赞去传扬的。

（指导老师：王双玲）

读《巧渡金沙江》有感

六0二班
李贤江

今天，我读了《巧渡金沙江》这篇课文，心情十分激动。这篇课文讲的是红军巧渡金沙江的盛况，气势磅礴，是一篇扣人心弦的好佳作。
这篇课文讲的是红军巧渡金沙江的盛况。从5月3日至9日，在7天7夜的时间里，红军主力靠着7只小船从容地过了江，乘着船时东时西，忽南忽北，牵制了国民党军部分的兵力。5月6日，他们到了云南东川与巧家县之间，并于9月顺利渡过了金沙江。至此，中央红军顺利北渡金沙江，摆脱了几十万国民党军的围追堵截，取得了战略以来具有决定意义的胜利。
《巧渡金沙江》篇佳作，我以后还要读，直至感受到长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴伟大史册中，成为中国人民在中国共产党的领导下，发奋图强，坚忍不拔，积极向上，战胜任何困难的精神力量，长大后为祖国建设做出伟大的贡献。

（指导老师：李俊波）

假如我是一朵花

601班
冯佳文

我，不原当一个腰缠万贯的女商人；也不愿当一个默默无闻的平常人，我想做的只是一朵鲜艳的小花。
假如我是一朵圣洁的百合花，我要送给培育祖国“花朵”的园丁——老师！从我懂事以后，就是在老师亲切的关怀声中，和蔼可亲的笑容下长大的。我，在吮吸知识的甘露茁壮成长，老师的头发，却被传播知识的白色粉笔染成了银色。当我们早已睡入梦乡时，老师却在忘我的备课，老师的心不正像圣洁的百合花吗？
假如我是一株素雅的康乃馨，我要送给养我，给我生命的母亲！小时候，我依偎在母亲怀里，听着那神奇迷人的故事，母亲那温暖的怀抱，让我如同在温暖火炉旁一样。长大上学后，母亲更忙了，每天起早贪黑地忙家务，还要在百忙之中抽出时间帮我辅导功课，为我的学习生活操心。母亲不正像是素雅的康乃馨吗？
假如我是一朵热情娇艳的玫瑰花，我将怀着崇敬的心情献给祖国“南征北战”的中国女足姑娘们！她们在足球场上洒下滴滴汗水，为我们的祖国换来枚枚金牌，她们那英姿飒爽的身影，不正像那一朵朵热情娇艳的玫瑰吗？
假如我是一朵迎霜怒放的菊花，我会献给一位位不畏困难的残疾人，赞颂他们不怕困难，坚强不屈的品质。
假如我是一朵平凡的太阳花，我会献给台湾小朋友，让他们和我一样，沐浴在祖国的怀抱里
假如我是一株普通的小花，我要送给那些坚守在自己的岗位上，积极进取的劳动者。
假如我是一朵含苞待放的花骨朵，我会在老师和亲人的祝福中长成对祖国做出贡献的“花朵”！

（指导老师：王双玲）

我家的笨蛋节

401
饶卓琼

星期天晚上，吃过晚饭，我们全家人又开始过笨蛋节了。这是我们家的传统节日，既可增添生活情趣，又可促进家庭和睦，这天我们全家可以互相捉弄，谁被骗的次数最多，谁就当笨蛋王。
过了一会儿，我正在房间里看书，只听爸爸大声说：“卓琼、卓琼快来看呀！你最喜欢的节目到了”。我急忙跑过去一看，哪有什么‘还珠格格’只不过在放广告，爸爸见我上当了，就哈哈大笑起来。为了展示我的实力，我二话没说，就偷偷地跑了出去。过了一会儿，我学着我爸爸的同事的声音边敲门边叫道“饶师傅，我有事找你做”。爸爸急忙说：“来了，来了”。打开门一看，鼻子都气歪了。正在这个时候，只听妈妈说：“来吃菠萝喽！”我和爸爸争先恐后的跑过去，哪看什么菠萝，只不过是妈妈在切萝卜，妈妈放下菜刀笑着说：“我一下捉住了两个笨蛋”。
统计结果后，被骗次数最多的是我，当我就冠上“笨蛋王”的称号。可是我也非常高兴！过“笨蛋节”真愉快，我期待着下一次“笨蛋节”的到来！

（指导教师：张庆春）

一线教师的朋友

四
景
如
画

602
李志超

天地之灵气，日月之精华你是否已经莅临大地了呢？不然，大自然四季如此的秀美呢？它是那么的活泼，那么的有活力，那么的充满激情，给人以无法抗拒的力量。
春风将我的朋友们送走，给予我亲切与温馨，我走来，走啊，走啊！好像听到有什么声音传来了，我仔细倾听，哎哟，原来是老朋友们在邀请我和他们叙旧呀！他们充满生机，他们在笑，在与我打招呼。我弯下腰，花儿姐姐用她最美、最香、最迷人的花瓣来热情款待；等我再蹲下身，小草弟弟就用他软绵绵地毯来接待我，十分客气。
夏天，那炎热的早风，使我的朋友们渐渐长大，成熟了许多。那伞一般的大树爷爷为我遮荫，生怕我晒着了，还用亲切的语气和我谈笑。夜幕降临，青蛙弟弟们便开始奏出美妙的交响，振人心弦，他们是那样充满活力。
凉爽秋风让我的朋友们渐渐衰老，虽然他们已经年迈，但是仍旧充满激情，奉献着自己的最后一丝力量，片片落叶随风飞舞，在我面前尽情表演，显示他们最后余尽的才华，算是告别的礼物。
一年一末季——冬，用它最凛冽的寒风将我的好朋友们送走了，只有那不居功自傲的梅花，不畏严寒，傲雪斗霜，在那冰天雪地之中绽放。将她的美毫无保留地奉献给大地，鲜花、白雪在阳光下相辉成趣，形成一幅绝妙的风景画。
四季景色如画，各有特点，无论是那一条，都美得让人无法抗拒，这一切的一切，是天地之灵气，日月之精华所赐，是他们赋予大地以无穷的力量！

（指导老师：李俊波）

My
Family

602班　李子霖

My father and mother live in GuangZhou , I live in XiaoGan . My father is a worker , He goes to work by bus , He likes swimming . My mother is a housewife, She likes singing and dancing.
I am a boy . I’m twelve , I study at the QunYi School . We study from Monday to Friday . I go to school by bike every day , I like Playing table tennis.

（指导老师：鲁凤华、饶孟春）

给母亲的一封信

602班
李子霖

亲爱的妈妈：
您曾用温暖的双手将我抚摸，您曾用轻柔的话语将我提醒；您曾用火热的心将我心房捂热……。每当我想起您对我无微不至的关怀，都不禁潸然泪下。
记得有一次，我得了病，好几天下不来床，等好了之后，您竞让我在一天之内将落下的课补起来，没有办法，我只好听您给补课。我心里想：妈妈怎么这样，我病才好呀！难道您不爱我呢？我怀着这样的心补完了课，已经晚上11点钟了。我悄悄望了您一眼。啊，年轻的您不见了，为了我掉下的这几课，你将黑眼圈熬了出来，将眼袋熬了出来，就连您头上的青丝也熬出了几根白发，那一夜您全身几乎都变了，唯独没变的则是您那慈祥的目光和善良的心。
也是那一夜，我明白了，您做的任何事都是为了我。在我眼里您是世界上最美的妈妈，您并不是爱我才让我补课，而正是因为您太爱我才这样做的。
您给我的爱，我无以报达，我现在只能好好学习，天天向上，以做一个有用的人来回报您深深的母爱，我将来要做一个脱口秀主持人，让那时的您可以天天在电视里看见您儿子的身影，听见您儿子的笑声；我会让您知道，您的儿子是一个有出自的，我会让您知道我是您永远值得骄傲的儿子。我会让我的爱永远陪着您。
妈妈，母亲节即将来临，儿子在这里给您最真挚的祝福，祝您笑口常开，永远年轻，万事如意！
（上述都是，人之本，人之天性，母之本，母之天性，动物如此，何况大人呢？）

——李群英（妈）

您的儿子：李子霖

二〇〇七年五月十一日

（指导老师：李俊波）

假如我是糖果大王

401班
熊
倩

我是一个爱吃糖的人，我家虽然一年到头都有沙琪马、甜麻花、巧克力和软糖……这么多美味可口糖果，但对我来说，还不过瘾，假如我是糖果大王，那该多好呀！
假如我是糖果大王，我就要开一家糖果加工厂，来满足和我一样的同胞们。新产品的种类很多，例如：酸甜水果棒，一开始是酸酸的柠檬味，慢慢的会有酸甜的葡萄味，最后会有甜甜的苹果味……味道千变万化，令人百吃不厌。还有摩幻巧克力，千变糖……味道更佳。
假如我是糖果大王，我就要造一座糖果公园。先进去的是饼干做成的大门；天空飘着许多棉花糖云，脚下走的是巧克力的地板，手扶的是草莓饼干做成的圆柱栏杆，欣赏奶油做成的草，用蜜汁滴出的花，美丽极了。
假如我是糖果大王，我还要做一种不含糖但是很甜的糖，这种糖专门是给那种喜欢吃糖而又不能吃糖的人。假如患有糖尿病的人，还有牙被蛀了的人，都可以吃这样的糖。这种糖虽然很甜，但是这种糖是里面不含真的糖，这糖还有一种好处，如果你吃这种糖，还不会蛀牙……叮、铃、铃……下课了，原来这只是我的一个梦呀！
（指导老师：张庆春）

管季超0712

村小孩子们的习作。看了的老师请鼓励一下伢们。。。。

一线教师的朋友

顶

李学高

指导教师对学生的习作要指、要导，既然是传到网上让大家欣赏之佳作，至少一篇文章的语句、字、词上没有什明显的错误，还有几篇习作的开头也有待于纠正。
        观以上作文,觉得学生习作情真意切,充满童趣.但另一方面又觉得,指导老师好像只是徒有虚名,有好多学生作文中明显的字词句方面的错误都没有纠正一下。以上是本人的肤浅看法，对之共勉，不对则一笑了之。
         如:我，在吮吸知识的甘露茁壮成长，
    天地之灵气，日月之精华你是否已经莅临大地了呢？
    当我就冠上“笨蛋王”的称号。
    记得有一次，我得了病，好几天下不来床，等好了之后，您竞让我在一天之内将落下的课补起来，没有办法，我只好听您给补课。
    《巧渡金沙江》篇佳作，我以后还要读，直至感受到长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴伟大史册中，
    今天，我读了《巧渡金沙江》这篇课文，心情十分激动。这篇课文讲的是红军巧渡金沙江的盛况，气势磅礴，是一篇扣人心弦的好佳作。
    于是他就在后面背一个以前用木头做的锅盖很厚，
    所以我们要彻底改变历史上遗留下的贫穷落后的面貌，
    常常使观念笑场。
    鬼子们听后就唱那首歌，鬼子真倒霉召开了一群农民，把鬼子们赶跑了。
    电影里，最让我感到深刻的是：

一线教师的朋友