中国高等教育学会语文教育专业委小学语文教学法研究中心副秘书长管季超创办的公益服务教育专业网站 TEl:13971958105

教师之友网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 186|回复: 2
打印 上一主题 下一主题

做青年班主任的真诚朋友

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2008-9-29 02:35:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
做青年班主任的真诚朋友
张万祥
我一辈子只从事了一个职业,就是教师;我一辈子只担任了一个官职,就是班主任。我一向认为班主任是最优秀的群体,在职期间,我竭尽全力,走进学生的心灵,研究班主任工作艺术,追求优秀班主任这个自认为世上最巍峨的高峰;退休后,我把全部时间和精力用于班主任工作研究上,用于帮助青年班主任成长的事业中。我看到众多青年班主任没有认识到自己的优势、长处,对班主任工作的重视还不够,工作总是处于被动,甚至还产生了职业倦怠,于是,我发挥自己的优势,做铺路石子,做登高梯子,做引路火炬,帮助青年才俊们登堂入室,早日成为名师,成长为专家型班主任。
著名教育家朱永新在网上发帖子说:“张万祥为培养年轻的班主任,开创了网络带徒弟的先河,我感觉他正在创造一个奇迹。他是教育在线的真正的青春偶像!”他还说:“我邀请他到教育在线网站来帮助年轻教师成长,他不仅来了,而且成为教育在线最亮丽的一道风景线……让我们看到了一个激情燃烧的‘青春老人’的形象!”
《教师博览》2007年第10期《教育人物》专栏,在封二显要位置介绍了我,标题就是:青年班主任的真诚朋友张万祥。
朱永新先生的赞誉是对我的巨大鼓励,而《教师博览》的标题说出了我的心声。我就是要做青年班主任的真诚朋友,为青年班主任教育生命的辉煌“鞠躬尽瘁,死而后已”!

真诚的朋友,真诚的奉献
退休后,我最感兴趣的事情,就是对青年班主任的成长尽一点心,尽一点力。现在,我每每骄傲地对人说,我的朋友遍天下。网上收徒是我退休后的最大骄傲。
在班主任论坛上举行拜师活动应该说是“前无古人”的。2004年2月21日19时,我在网上给数百位报名者一一发去试卷,三个小时后从网络上收回答案;随后,又进行了两项考核:一是上交一篇自己最满意的论文,二是完成一篇我布置的命题作文。经过三轮考核,于3月28日19时,在网上公布录取名单。结果,河北、山东、浙江、广东、江苏、安徽等省的13位老师榜上有名。
其间,我和徒弟们讨论制定了《师徒促进合同》,其中规定:“执行本合同期间阅读教育类图书不少于10本;撰写读书笔记不少于五千字;建立个人主题帖子,一周不少于五千字;立即建立个人的《班主任工作笔记》,每天坚持记录;每个月上交一篇文章;每学期结束时上交一篇个人全面总结……”
2006年2月间,我又开办了班主任专业成长进修班。我应邀到全国各地讲学时,不少学校也提出接受徒弟的请求。这样,我前后招收的徒弟不下50名。我给自己规定的任务是:全方位对学员进行指导、引导,从专业发展上为其把脉,提出建议,帮助学员加快专业成长的速度,为其成为省市级名班主任、名师奠定基础;一年间对每位学员进行一次全面点评,写出研究报告;指导学员写作和投稿;指导学员购书以及阅读;提供德育工作参考等等。
我觉得这些青年朋友拜我为师,我就要全心全意为他们服务,不图虚名,不做甩手师傅。徒弟们上交的文章,我都要一篇篇认真阅读,认真研究,认真修改。有些学员,过去很少动笔,没有写作的习惯,甚至错字连篇。我一个字一个字、一个标点一个标点不厌其烦地修改,有时候,一个晚上只能修改一篇。每篇文章,在我的电脑文件中,都是五彩纷呈的:我用红色标示精彩的部分,用蓝色标示有误的地方,用绿色标示我的批语。
有的青年朋友要出书了,请我写序,我认为这是荣誉,更是一份深深的信任。作序前我要通读他们所有的文章,要全面了解他们的情况,甚至包括他们读什么书,有什么爱好,有什么个性……写一篇序言,我往往要用上半个月乃至一个月的时间。近几年,病魔缠身,一年间,要住院两三次。有时在病床上,我还要阅读他们的书稿。
李迪是横空出世的新星,闪耀出夺目的光彩,成了众多网友推崇的对象。李迪的《我班有女初长成——“刺麻苔”班成长日记》初稿完成后,请我写序,我毫不犹豫地答应了,写了长达6千字的序言《流淌着真情感真艺术真反思的教育诗》。其后,我又为她的《涉江采芙蓉——李迪教育随笔和案例》写了序言《芙蓉国里尽朝晖》。后来我又写了《像李迪那样做幸福的班主任》,发表在《班主任之友》(中学版)2008年第3期上。作为一名老班主任,我为推荐李迪尽了一份力量。
如今,我这个师傅可以说是硕果累累,经我培养的青年班主任百分之百发表了文章,有的文章发表在《中国教育报》、《中国教师报》、《人民教育》这类顶级教育报刊上,有的佼佼者,一年间竟然发表十几篇文章,公开出版的个人专著在十本以上。
我认为:要做青年班主任的真诚朋友,就要真诚地奉献。只有真诚的奉献,才有青年班主任的实实在在的成长。

真诚的朋友,真诚的交流
我的徒弟朋友分布在全国各地,我和这些徒弟的交流是真诚的持久的。这些交流构成了我退休生活的一部分内容,焕发出耀眼的光彩。
利用到各地讲学的机会,我和徒弟们面对面地畅谈,交流。2004年5月间,我到黄山市讲完学后,乘长途汽车到杭州,到桐乡,乘火车到安徽凤阳,有时还要坐三轮车,坐马车,一路颠簸,走访了5位徒弟。虽然路途辛苦,但是能和徒弟面对面进行交流,我感到无限幸福。在杭州如诗如画的西子湖畔,在温州的江心屿公园,在闻名天下的武夷山下,在悠然的雁荡山上,在风景如画的瓯江江畔,泛舟在楠溪江面,骑马在波浪滚滚黄河岸边……和徒弟朋友见面后,我往往要写一篇文章发在网上,这是我们真诚交流的见证。曹丽玉在一篇文章里说:“和老师在一起的日子是那么让我难忘,却又是那么的短暂。我们在一起有着那么多的话,张老师似父亲,亲切地问这问那,他和我们聊家常,说学习,谈生活,探教学,每一句话语都说到我的心里,把好多以前不明的道理用他那通俗语言娓娓道来,使我心头荡漾着感动,一个刚去,一个又来了……”
我们更多的是网上交流。我在电脑上给许多青年朋友建了文件夹,把他们的文章、帖子都下载珍藏起来。给他们写信,我往往先写好,保存在电脑里,然后再发给他们;而他们的回信,我也是一一下载收藏。得知他们获得成绩,或者是发表了文章,或者是获得了荣誉,或者是生活发生了变化,我都给他们写信,用温馨装点他们的生活。在他们遇到困难困惑的时候,我以真诚朋友的身份给以劝导。徒弟刘大朋有一次遭遇失败,情绪低沉,我立即给他写了6千字的信,告诉他“失败也是一笔财富,一种美丽”,鼓励他振作起来。当他们取得一些成绩,却遭到嫉妒打击的时候,我给他们写信,告诉他们古人说的一句话:“能受天磨真铁汉,不遭人忌是庸才”;我告诉他们:在讽刺面前,最重要的是战胜脆弱、战胜胆怯、战胜自我。我特意在网上发了这样一则6千字的帖子:《想治学处事成功的班主任必读——对付嫉妒诽谤的绝招》。
《愿你早日成为一头巨鲸——致沁心荷及青年班主任朋友们》是我给徒弟黎志新的公开信。2006年10月15日,在山东省博兴,一位年轻的女老师给我看一个本子,她告诉我,这里面有她手抄的《愿你早日成为一头巨鲸——致沁心荷及青年班主任朋友们》,这种热情执著让我至今难忘。
我更换了几台电脑,但是,和青年班主任的通信,我都一直珍藏着。我和谢明尧的通信达5万字,和黎志新的通信达7万5千字,许丹红的2万字,朱国红的5万字,李迪的8万字……林林总总,算起来,我和青年朋友的通信不会少于50万字。这些已经成为我的珍宝。

真诚的朋友,真诚的指导
为了不惊动我的青年朋友们,不影响他们的正常工作,我往往是从网上一篇篇地搜索下载他们的文字,有时下载一次需要三四个小时,我始终兴致勃勃,因为我仿佛看到他们坚毅前行的步履,仿佛听到他们怦怦心跳的声音。《没有孩子是差生》的作者朱国红在网上说:“……今早老人竟然在六点多给我写了一封感人肺腑的长信,当我看到信的时候,老人又在下载我的《做个快乐班主任》和《让每一片叶子都翠绿》。老人说足足下载了两个半小时,下载了我的每一篇文章,老人还仔细看了我的上网时间和写作字数,给予了我高度的称赞和鼓励,我看着老人的来信,眼里贮满了泪……”
2007年年底,王晓琳请我提供班主任阅读书目。我认为这是给青年班主任以具体指导的好机会。本来,这于阅读量极大的我是手到擒来的小事,可是,我把它当成大事来做。利用几天的时间,我认真阅读,认真思考,确定了推荐原则:具有全国领先的新理念,文笔优美,贴近中小学班主任工作的实际,而且是深受广大读者喜爱的畅销书。我拟出了《班主任专业成长推荐阅读书目(第一批)》。为了使用方便,我把书目分为五个部分,即理论指导部分,实践引导部分,优秀班主任向导部分,心理疏导部分和资料开导部分,深受青年班主任的欢迎。
对于崭露头角的班主任,对于有代表性的班主任,我认真阅读他们几万字甚至几十万字的帖子,然后潜心研究,分析他们成长的途径,归纳他们成功的经验。这样的工作是艰巨的,往往要占用大量的时间和精力。但是,为青年班主任推出专业成长的样板,促进他们快速成长,我觉得这是个有意义的工作。《陈晓华(红袖)研究——班主任专业成长的范例之一》、《破解(黎志新)“沁心荷难题”——班主任专业成长的范例之二》在网络上产生了很大影响。而前一篇文章以《怀揣着希望上路》为题,刊登在《班主任之友》2008年第1期。

真诚的朋友,真诚的合作
精心寻找并创造与青年班主任合作的机会,在言传身教中教给他们过硬的本领,有效地提高他们的素质和教育生命的高度,我觉得这是提高青年班主任专业素质的有效措施。2004年上半年,我在网上招收了十三位徒弟,“教书育人做大家”是我布置的合作课题。我认为班主任应该走出平庸,闯出新路,高瞻远瞩,出类拔萃,立志做大家。我写了《教书育人做道德大家》,十三位徒弟分别写了《教书育人做管理大家》、《教书育人做学问大家》、《教书育人做思考大家》、《教书育人做终身学习大家》、《教书育人做生活大家》、《教书育人做追求大家》、《教书育人做网络大家》、《教书育人做交际大家》、《教书育人做科研大家》、《教书育人做教学大家》、《教书育人做奉献大家》、《教书育人做艺术大家》、《教书育人做创新大家》。这十四篇文章于2004年3月28日19时在教育在线班主任论坛发表,成为我们师徒闪亮登场的标志,这组文章在2005年第10期《班主任之友》上发表。以后在不断的合作中,我们师徒互相促进携手前行,演绎出利用网络提速发展进行曲。
《教师专业成长的途径——30位优秀教师的案例》是我和青年朋友合作的第一部书,包括万玮等30位优秀青年教师,2005年10月由华东师大出版社出版。这本书经全国教师教育课程资源专家委员会审定,入选“全国教师教育推荐使用课程资源”;经教育部基础教育课程教材发展中心审定,入选“2006年中小学图书馆(室)推荐书目”。
《给年轻班主任的建议》是我和青年朋友合作的第二部书,由华东师大出版社2006年3月出版。经教育部基础教育课程教材发展中心审定,入选“2006年中小学图书馆(室)推荐书目”。
通过合作出书,我结识了众多的优秀青年班主任,利用这种形式锻炼了青年班主任的研究思考分析的能力,提高了他们的写作水平,培养了一大批研究型青年班主任。

在真诚中享受幸福
从2003年9月间开始我的网上活动,到现在已经五年了,我努力做青年班主任的真诚朋友,而青年班主任也给了我真诚的回报,他们经常鼓励我,赞扬我,激励我,安慰我。在我取得新的成绩时,他们立即前来祝贺;在我生日时,他们争先恐后献上鲜花,唱响《生日快乐歌》;在我生病时,他们一声声的问候,带来春天般的温暖……我把这些都集中在一个文件夹里,起名为“令我最感动的帖子”,如今竟然达5万字,在真诚交流中,我享受到幸福。
这些火辣辣的帖子,给我温暖温馨,给我力量勇气。每每重温,我都会产生青春的澎湃,热血的沸腾,都会让我忘记老之已至,重新焕发青春。这难道不是最动人的诗篇吗?不是最优美的歌曲吗?
“令我最感动的帖子”中有这样一个帖子,用最简单的言辞抒写出最动人的心声,让我刻骨铭心终生难忘。这是网友hanqijian2004年4月9日22:50发给我的短信息,只有48个字:“我已经七年没做班主任了,您的激情唤起了我的激情,我决心干班主任,做一个以学生为生命的班主任。谢谢您,张老师。”
从2005年起,我生日的那一天,全国各地网友的网上祝贺便如诗如潮地涌来。资深记者陶继新先生在他的通讯报道《生命在学生的事业中延伸——德育探索者张万祥》中写道:“是的,有谁比张万祥的生日过得更加精彩?你纵然拥有千万资产百座楼房,纵然权倾一时为官数十载,但你能有张老师的生日过得更加幸福吗?幸福是一种自我感觉,是一种感情与精神上的高贵之物。非精神贵族不能拥有之。张万祥老师这份幸福是自我取之,不能为他人所夺;终生享用,不会因时光流转而淡失辉光。”
还有三件令我感动不已刻骨铭心的事情。
其一,来自两千里外的鲜花。2007年1月29日我因前列腺肥大而住院,例行的检验报告显示有患癌的可能(最后确诊是良性的),在万般痛苦之中,快递送来一大束鲜花,原来是我的徒弟黎志新听说我住院,特意让快递送来的。要知道黎志新的工作单位在广东省开平市,距离天津起码有两千里啊!这鲜花给我带来春天,带来温暖,更激发了我战胜病魔的信心。
其二,转赠的珍贵纪念品。李迪以“班主任专家”的姿态成功亮相,踏出了“行走江湖”的第一步。2007年10月13日,李迪应邀到陕西省西安市作班主任工作报告,与之同台讲课的有李镇西等资深的班主任专家。她的报告获得成功。组织者为表示感激,赠送碑林影拓留作纪念。她要送给我。我说,君子不夺人之爱,这是西安珍贵的纪念品,而且是你第一次外出讲学获得的纪念品,应该保存终生。可是,她执意要转送给我。我只好收下这片心意,把碑林影拓摆放在书柜中。
其三,珍贵的笔记本和赠言。那是2006年10月16日,我在山东省博兴实验中学和青年朋友一起听学术报告。报告没有开始,后一排有人在叫我。扭头一看,是我刚刚见面的网友秋叶一片,是山东省无棣县实验小学的优秀班主任。她递给我一个大大的漂亮的笔记簿。我以为是让我签名的,她说这是送给我的。扉页是她的一段感人肺腑的滚烫烫的话——

送给敬爱的张老师
张老师:
您好!
每当我坐在电脑前,轻敲键盘打开在线把网页锁定在班主任论坛读帖时,心中涌动的往往是感动。这种感动没有随着时间而散去,却更加深沉。感动于网友们对理想的执著,更感动于您长者的引领。总想当面说声谢谢,可总苦于没有机会。今天,我这个愿望终于实现了。当我扒开人群,“冲”到您面前时内心真的是无比激动:“张老师,谢谢您,您为我们的付出我们会铭记在心!”
祝您永远年轻,永远健康!
叶子

这样的鼓励和支持,我在网上经常拥有。这是我退休后依然笔耕不辍,依然网上遨游,依然精心培养青年班主任的力量源泉。青年朋友们发表了文章,往往第一个告诉我,他们出版了专著,往往第一个给我寄来,他们获得了什么荣誉,往往第一个让我分享;当然,他们遇到什么挫折产生什么苦恼,也是第一个对我倾诉。我们的交往是真诚的,持久的,纯洁的。
和青年班主任交往是我生命中的一首诗,一首歌,这诗是如此优美,这歌是如此隽永,我要用全部生命谱写这首诗,我要用全部心血演唱这首歌。生命不息,做青年班主任真诚朋友的事业不止。我希望青年班主任朋友要勇于追求事业的成功,追求高峰的攀登,追求崇高的目标——做教育专家,做一流的班主任,做享誉全国的名班主任。古人说:“己欲立而立人,己欲达而达人。”这已经成为我的座右铭。我愿做铺路石子,做攀登云梯,帮助青年班主任登上教育事业的巅峰。
2#
发表于 2008-9-29 22:30:29 | 只看该作者
好东西,先收藏,再学习

[ 本帖最后由 失败的英雄 于 2008-9-29 22:31 编辑 ]
3#
 楼主| 发表于 2008-9-30 08:17:07 | 只看该作者
英雄者,外语教师兼中学班主任。敬业,爱岗。学习。。。。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


QQ|联系我们|手机版|Archiver|教师之友网 ( [沪ICP备13022119号]

GMT+8, 2024-5-12 17:10 , Processed in 0.462302 second(s), 25 queries .

Powered by Discuz! X3.1 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表