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中 学 古 诗 文  阅读/赏析/训练

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发表于 2011-8-17 06:58:44 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
中  学 古 诗  文
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                 口  技
                     
                      林嗣环
                 
课后练习

                    (一)

1《口技》节选自《  ,秋声诗自序》。《  》是  代人  编选的笔记小说。《秋声诗自序》是  代人    为自己的诗集《秋声诗》写的序言。
2下列加点词的意义和用法相同的一项是( )
A 众宾团坐    满坐寂然
B 以为妙绝    群响毕绝
C 众妙毕备    群响毕绝
D 手有百指    不能指其一端
3 选出加点词的用法与其它三项不同的一项( )
A 但闻屏障中抚尺一下  B 京中有善口技者
C 妇抚儿乳       D 不能名其一处

            (二)
  
  杨林在巧洋南三里,,谿水三面抱村如环。筠园世居其地。村多杨木,故曰杨林。而谿上群山,多松槠(),杂他果卉,弥望郁然。中夜风雨四至,水潦声与群木声相乱,悲壮激越,中杂希微,如钟鼓既阕而奏管弦丝竹之音。时或晨露淅沥,居人未起,箨()陨沙颓,萧屑有无。缘谿独游,其听转静。至于春秋朝夕虫鸟之号,平林幽涧樵采之响,里巷讴吟和答,舂()抌()机杼,鸡犬之鸣吠,远近断续,随风高下,一切可喜可愕之音咸会于谿。筠园家谿上,授徒谿西之草堂,往来谿侧,辄闻谿音,感而写之,于是其诗愈富。
  筠园方壮时,以诗名天下。尝游太学,观京师之巨丽。所涉黄河、长江,湠()漫汹涌,骇耳荡心,足以震发诗之意气。顾以不得志,因而归。年几五十,回翔谿上,其诚有所乐耶?昔之学艺者患志不精,乃窜之无人之地以求其所为寂寞专一者,一旦得之,遂能役物以明其志。今谿之幽僻而筠园乐之,意岂异此耶?(朱仕琇()《〈谿音〉序》)
1下列句中“几”字的读音与其它三项不同的一项是( )
A 未几,夫齁声起    B 年几五十,回翔谿上
C 两股战战,几欲先走  D 几自疑身外即战场
2选出加点的词与“筠园世居其地”的“世”用法相同的一项( )
A 一切可喜可愕之音咸会于谿  B 妇手拍儿声
C 中间力拉崩倒之声      D 足以震发诗之意气
3选出加点的词与“筠园家谿上”的“家”用法不同的一项( )
A 妇抚儿乳   B 以诗名天下
C 箨陨沙颓   D 不能名其一处也
4选出加点的词与“中夜风雨四至”的“四”用法相同的一项( )
A 杨林在巧洋南三里   B 两儿齐哭
C 谿水三面抱村如环   D 忽然抚尺一下
5选出加点的词与“随风高下”的“高”用法不同的一项( )
A 妇拍而呜之      B 村多杨木
C 京中有善口技者    D 杂他果卉
6选出加点的词与“骇耳荡心”的“骇”用法相同的一项( )
A 水潦声与群木声相乱   B 稍稍正坐
C 其听转静    D 今谿之幽僻而筠园乐之
7选出成分省略与“往来谿侧”不同的一项( )
A 妇梦中咳嗽   B 口技人坐屏障中
C 妇亦起大呼   D 授徒谿西之草堂
8“遂能役物以明志”,翻译正确的一项是( )
A 便能借山川自然景物而明确自己的志愿。
B 就能借山川自然景物以说明自己有壮志。
C 便能凭山川自然景物而明白自己应有的志向。
D 就能借山川自然景物以表达自己的心意。
9选出修辞手法与“时或晨露淅沥”不同的一项( )
A 絮絮不止   B 中间力拉崩倒之声
C 曳屋许许声  D 微闻有鼠作作索索
10简述本文与《口技》的相同点与不同点。
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发表于 2011-8-18 05:57:07 | 只看该作者
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