★★★孝南区第二届优秀小学语文教研组组长评优选动公示专帖---[自愿参加/资料公示]

王小军

        祝站镇姜窑小学教研组工作小结

王小军
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本学期的语文教研组重点做了一下几方面的工作：


一、加强备课组的建设

教研组要想建设好、发展好就必须依托各个备课组的全力配合，这是我们教师教学成长的基地，提高教学质量的重要平台之一。以往，我们虽然也进行着每周的备课组活动，但是缺乏科学有效的安排，重点不突出，实效性不高，使得备课组没有发挥好应有的作用，造成部分老师轻视备课组活动的重要性。本学期的备课组活我们要求各备课组长一定要落实好，做到活动前有计划，活动中有内容，活动后有成效。
具体措施如下：

第一，坚持每周开展一次备课活动，做到“三定一有”（定时间、定内容、定重点发言人、有记录），“三研究”（研究重点难点、研究双基、研究教法和学法），“四统一”（统一教学目标、统一预习内容、统一教学思路、统一教学进度）。每周的教研活动无故不能取消，保证每次活动能落实到位，落到实处。

第二，开展有效的集体备课活动，学习课标，研究教材，探讨教法，反思教学，形式可以多样，但要讲究实效，要能解决问题。可以使正规的集体备课，还可以是谈话式、聊天式，灵活多样。

第三，进行认真严格的检查考核，把集体备课活动抓实抓好。每学期每人要上交一篇教学设计、教学反思或课改经验。


二、重视课堂教学活动，注重实践、反思、提升

课堂是教师展示自我魅力的舞台，是师生生命互动的主要场所。每位教师要通过自己的努力，备课组、教研组的协助，在课堂教学中进行探索实践，争取摸索出有自己特色，受学生喜爱的教学风格。
具体要求如下：

第一，精心备课，认真上课，注重师生互动，精讲多练，强调老师的主导作用和学生的主体地位。本学期我们尝试使用预习稿进行教学，它不同于导学稿，它只是引导学生进行预习，分层设计不同的问题，让学生通过预习去解决。重在培养学生的预习习惯和自学能力。

第二，注重课堂教学后的反思工作，及时做好记录，有助提高教学效率。语文教师每课一反思，数学教师两课时一反思，教研组每月检查作为重点检查内容，每学期评比一次，作为教师绩效工资和年终考试的重要依据。让教师形成每天反思的良好习惯。

第三，提倡教研组内教师间的相互学习，互相听课、评课，共同探讨，改进教学，提高教学质量。

三、树立终生学习的意识

教研组积极引导教师进行学习，每周进行一次业务培训，重点针对教师急需解决的电脑操作问题、个人专业知识瓶颈突破的难题等当下的热点问题。同时教务处每月把培训内容打印出来，针对一个专题进行学习，确保学习有针对性，取得实效。

                                                    2011。12。1。



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