两起极端个案，仍可令人反思

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两起极端个案，仍可令人反思 　2012年02月27日　 作者：姜泓冰　 　来源：人民日报

如果不肯在塑造一个孩子健全、正直、充实的精神世界或者是培养一个合格公民方面多花一点工夫，我们的未来堪忧 　　接连爆出的两个17岁男孩的残忍故事，令人发指且困惑。 　　一个，是合肥某中学的学生陶某,求爱不成便疯狂地将油泼向16岁女生，将一个清秀女孩烧得面目全非；另一个，是郑州某名校高二的优秀生，因为母亲对他学习要求严、压力大，竟然残忍弑母，然后若无其事地继续上学，直到被捕受审还说“不后悔”…… 　　后一个事件，很容易让人想起十多年前发生在浙江金华的徐力杀母案件。逆子弑亲，是令人难以容忍的人伦惨剧。前一个事件，恋爱不成，走向极端，古今中外，时有所闻，但是如此生生将两户原本平和美好的家庭拉入无底的黑暗深渊，仍令人不忍面对。17岁，还是所谓花季年华，漫漫人生长路才刚刚起步，宽广复杂的世界刚刚向他们敞开大门，两个男孩却已只能在此等待法律的制裁。 　　有预谋地伤害身边人、手段残忍的行为，与17岁年龄间形成了巨大反差。他们不可能天生了残忍的基因、注定要成为罪犯，那么，我们的教育又能从中反思些什么？ 　　“虎妈”、“鹰爸”式教育眼下很是流行。虽然不时听到反对之声，但当“虎妈”们祭出自家孩子的名校校徽、各式证书和耀眼成绩单时，反对者也只能低头服气。近年来，国内少年成名成家者传递的“教育经验”，最有影响力者莫过于钢琴家郎朗和斯诺克选手丁俊晖。而他们的成功“奥秘”，都偏离了孩子的正常成长途径，都有严格到近乎残酷的管教和强制训练。当年郎父逼儿子在练琴和跳楼里做选择的细节，在其成名之后，仿佛也成了父母苦心育儿的“成功经验”，却很少有人想过，少年意气的郎朗也完全有可能选择跳楼，或者，像郑州孩子一样，用极端行为来去除沉重的压力。 　　两个残忍的17岁少年，以及如今几乎每个学期开学时都要发生的青少年自杀事件，确实是极少数的个案。但是，从中也可以反思我们教育方式的不足和缺失。今天的中国式教育，是以悄悄抢跑和拔苗助长的方式，批量生产出一小批望之俨然的“哈佛女孩”、“耶鲁小子”，但在此后更远的人生发展中，却少培育出从创新能力到精神人格都令人敬仰的大师。相反，在持续20余年的沉重单调的机械学习和惟分数论的应试机制下，大多数孩子注定要一次次感受心理的无力和挫败，在一张张考卷之间，失落了对世界、对人生的鲜活了解与追求。 　　物质丰盈精神苍白，是这一代青少年的致命伤。过于关注他们的物质生活和知识学习，却没有给予他们的精神世界发育、建设以足够的重视与帮助，才是最大败笔。 　　如果我们的学校、父母和社会，继续抱持着这种只见少数成功个案、不懂尊重平凡个体身心健康的教育理念，如果我们不肯在塑造一个孩子健全、正直、充实的精神世界，或者是培养一个合格公民方面多花一点工夫，纵然有诸多善拿高分、得享厚禄的“精英”，我们的未来堪忧。（姜泓冰）

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高中生为摆脱学习压力弑母 父亲哭诉称始料未及 　2012年02月26日　 作者：乔政　 　来源：中国广播网

据中国之声《央广新闻》报道，郑州名校优秀高中生为摆脱学习压力弑母，几乎触动所有家长。不少家长开始反思：我们给孩子的压力是不是太大了？专家认为，青少年正经历着生理、心理等多方面的巨大变化，除了给予他们科学文化知识之外，还应该对他们进行人格教育。　 　　据了解，当事人是郑州一中一名高二的学生，据他说，他想杀死自己母亲不是一天两天了，其原因就是母亲对其学习方面要求过于严格，让他感觉压力过大。最终在一次与母亲的争吵中，惨剧就酿成了。事件一出，社会各界反响强烈，当事人的父亲哭诉，他怎么也没想到自己的儿子竟会亲手杀死他妈妈，没有想到妈妈的严格管理竟能把儿子的心理扭曲到这样一个程度。当事人的老师包括主审此事的法官都表示，无法想象一个未成年学生竟会走到这一步。 　　社会各界在惋惜的同时，都认为是应试教育扭曲了学生的心理，也扭曲了家长的心理。学生在考试重压下得不到任何途径的心理宣泄，家长在高考为王、望子成龙的心理压迫下，将希望变成了“狂热”，应试教育所突出的分数至上，让学生本应享有的道德教育、心理教育、法制教育退居其次甚至在课程表中无立足之地。也就是说，教育，远非考试那么简单。 　　记者走访了省会郑州多所高校，郑州大学一位不愿透露姓名的学者表示，对教育制度的反思应该是整体性、全方位的。青少年正经历着生理、心理等多方面的巨大变化，除了给予他们科学文化知识之外，还应该对他们进行人格教育。让他们知道人类生命的意义，一个人只有真正理解了生命的价值，才会客观面对人生的挫折，遇到任何困难才能从容不迫、笑对人生。还有学者就认为，学校、家长和社会各部门要协同加强对青少年的道德教育、法制教育、心理健康教育，真正把应试教育转变为素质教育，对高考制度和中小学的考试制度和评价制度进行改革。(河南台记者 乔政)