>>管老师的邀请

卧龙中学熊瑛

》》》预约：拟下周三上午约请14位老师进行[课例/复盘]



==我不大会下象棋。但知道棋界有一个好做法，叫[复盘]。

[百度百科]是这样说的：

        ‘象棋术语，也称 “ 复局 ”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中着法的优劣与得失关键。一般用以自学，或请高手给予指导分析。如按照棋谱排演，类如复盘，称 “ 打谱 ” 或 “ 研阅棋谱”。下围棋的高手都有复盘的习惯。复盘就是每次博弈结束以后，双方棋手把刚才的对局再重复一遍，这样可以有效地加深对这盘对弈的印象，也可以找出双方攻守的漏洞，是提高自己水平的好方法。棋手平时在训练的时候大多数时间并不是在和别人博杀，而应该把大量的时间用在复盘上。复盘就是把当时“走”的过程中,把表面的过程重复一遍,从内容上看,把双方的心理活动比较全面,

　　客观地表现出来,即当时是如何想的,为什么 “走”这一步,是如何设计,预想接下来的几步的.在复盘中,双方进行双向交流,对自己,对对方走的每一步的成败得失进行分析,同时提出假设,如果不这样走,还可以怎样走;怎样走,才是最佳方案。
　　在复盘中,双方的思维不断碰撞,不断激发新的方案,新的思路.新的思维,新的理论可能在此萌发。’

===最近，我区有不少老师参加了[比教学活动]市级比武-----明明是‘文’化人教‘文’化课，却是‘比武’这样一个霸蛮的词。呵呵-----，赛事差不多结束了，比了一‘武’的老师们也很累很累了。
     拿到等次奖的，高兴一下很应当！不容易啊。
     没进入前三名的老师呢，也不必郁闷！
     ‘比武’是为了促进专业成长，只要自己觉着有所悟，见到‘贤’于己者晓得要‘齐’一下，看到同行有‘长’处暗暗地要‘补’一下，就是收获！
      相信所有的参赛者都是有收获的，思想认识上的收获更重要！


====老师们辛苦了！
         我也累得不轻。
         想跟下列老师提前打个商量，预约一下：拟于下周三上午，约请各位在区教研室会议室聚谈一次，主题即是对市赛的课，进行[复盘]。

====我觉得这很必要！！
        为啥我能得着这个奖？又为啥与高奖失之交臂？有哪些新的感悟？？
        聊一聊，写下来，就是[课例研究]！


====约请电话会打给各校分管领导，请他们支持这个设想。


=====约请的老师是：
         丁雅君/管惠平/刘朝霞/陈娟/冷兰芳/刘喜鸿/段春丽/张泉/熊瑛/黄桂春/陈昊/王培娇/王慧洋/冯杰，共14位。

                                                                                                            
                孝南区教研室语文教研员 管季超
                                            谨邀 周日[4月22日]下午