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》》预告:本专栏5月23日将推出《湖南民院附小学生优秀习作选》电子版2012年第一期!

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发表于 2012-5-18 19:15:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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     本专栏5月23日将推出《湖南民院附小学生优秀习作选》电子版2012年第一期!


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 楼主| 发表于 2012-5-18 19:19:28 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2012-5-18 19:25:06 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2012-5-18 19:26:47 | 只看该作者

岳阳市教育学会


关于组织参加“湘港连线”小学数学、语文经验交流暨教学观摩活动的通知


各县(市)区教研室、市直各学校
由岳阳市教育学会主办,湖南民院附小承办,岳阳楼区岳阳楼小学、岳阳楼区朝阳小学、岳阳楼区青年路小学协办的 “湘港连线”
小学数学、语文经验交流暨教学观摩活动分别定于2012年5月19日、6月9日在岳阳市召开。本次研讨会特邀香港教育专家,通过学术报告和现场课堂教学展示、专家点评、互动交流的形式,学习香港著名教育专家先进的教育教学理念和富有特色的教学经验,实现优质教育资源共享,这是我市一线教师一次难得的学习机会,对于促进小学语文、数学教师专业发展,提升教师素质具有积极意义。

请各单位按照通知的精神,认真组织相关教师参加此次活动。现将有关事项通知如下:
一、活动形式


专家学术报告、现场课堂教学展示。



二、参与对象

1.小学语文和数学教师、教导主任、学校教研人员;

2.各县市区教科室(所)、教研室相关学科教研员。

三、活动时间与地点

活动时间:
数学:2012年5月19日
报到时间:2012年5月19日8:30以前
语文:2012年6月9日。
报到时间:2012年6月9日8:30以前

报到地点:湖南民院附小

四、主讲专家及内容



专家:陈森泉
香港教育局高级学校发展主任

内容:《优化学习材料 提升思维品质》——从教育教学的迷思、解难与创意、统计的故事、生活经验及思考的源泉等内容,并配上一个个生动的实例,让大家领略到香港数学课程的严谨与灵动。
专家:于德智
香港圣公何泽芸小学
曾借调香港教育局资优教育组工作三年

内容:《校本资优教育的推行和实践》——着重研究学生的学习差异,照顾资优学生,让更多的学生享受学习乐趣,积极面对社会带来的转变。
教学观摩:
高远望
岳阳市
“金鹗奖”教学竞赛金奖获得者


岳阳市
“金鹗奖”教学竞赛金奖获得者


专家:蔡若莲
香港教育局高级学校发展主任


香港教联会副主席
内容:《听说能力的教学于评价》——介绍香港语文课程的设置、听说能力教材的开发研制、学生听说能力的训练与培养、学生听说能力和水平的考核与评价等多方面的教学实践与探索。
教学观摩:

霞:岳阳市
“金鹗奖”教学竞赛金奖获得者

娟:岳阳楼区教学竞赛一等奖获得者

五、收费标准

每位参加者收取120元会务费(含会务费、资料费、午餐费等);参加活动者当天中午在湖南民院附小食堂就餐。

六、报名办法

为了便于安排参加活动的教师的座位和掌握活动规模,使活动能够按时有序召开,凡参加活动单位务必将参加人数于2012年5月16日(数学)、2012年6月2日(语文)前报湖南民院附小周同,会务费于报到当日在报到处缴付,并领取入场券。

联系人:周同 18974088555
邮箱:hnmyfxzt@163.com

七、活动网站


湖南民院附小网站:http://www.hnmyfx.com

为了便于安排参加教师的学习与活动,现将参加名额分配情况列表在附件中。



附件1:“湘港连线” 小学数学、语文经验交流暨教学观摩活动参加名额分配表

附件2:“湘港连线” 小学数学、语文经验交流暨教学观摩活动参加名单汇总表




岳阳市教育学会

二○一二年五月八日









附件1:
“湘港连线” 小学数学、语文经验交流

暨教学观摩活动参加名额分配表


单 位

参会人数

单 位

参会人数

数学

语文

数学

语文

岳阳县

40

40

汩罗市

40

40

湘阴县

40

40

平江县

40

40

临湘市

30

30

华容县

40

40

岳阳楼区

40

40

君山区

20

20

云溪区

20

20

屈原区

20

20

经济开

发区

20

20

南湖风

景区

6

6

市直每校

各校

4

各校

4










附件2:
湘港连线” 小学数学、语文经验交流

暨教学观摩活动参加名单汇总表




序号
县市区
单位
姓名
性别
联系
电话
领队
备注
























































































































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