中国高等教育学会语文教育专业委小学语文教学法研究中心副秘书长管季超创办的公益服务教育专业网站 TEl:13971958105

教师之友网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 107|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

小学语文考试试卷编制应注意的几个问题

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2013-1-24 13:10:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小学语文考试试卷编制应注意的几个问题[ zt]


    这段时间,正在进行期末试卷设计比赛,由此想到,我们在设计试卷时应该要思考什么?试卷应考察的是什么?
1、要明确考试的目的、功能。

语文考试种类繁多,形式多样。应根据不同的考试的目的,即要明确测量什么知识,测量哪些能力,来选择不同的试卷样式,编制相应的测试题进行考试。要明确考试的功能——是选拔性的,还是教学质量评价或是诊断学习困难。像我们这种试卷,应该是属于教学质量评价的,是面向全体学生的,试卷难易就要考虑。
2、要有一定的覆盖面,又要突出重点。


语文学科具有综合性,其考试也具有综合性的特点,全面测量学生的学习情况。如果考试内容偏向,容易误导学生的学习,造成偏差。
考试按测试目的还要突出重点,年级不同,测试的重点也不同。
3、要题量适当,难度适中。

除速度测试外,一般的测试都应该给学生以充分的答题时间。题量一般以中等生为参照标准,以他们能答完全部试题,并留有一定的检查时间为宜。
难度不仅关系着试卷的质量,而且控制着测试的区分度,一般以难度为0.50左右的试卷区分度最大。测试难度,应按照目的要求而定。
4、试题的题干要明确,表达要清晰。

每一道试题,要求学生回答什么,应该清楚明白,简明扼要。不可概念不清、模棱两可,重复繁琐,更不可产生岐之。现在一般以提供答题的范例形式出现。
5、各试题应相对独立

试题之间不可连环,不可以前面一题的答案作为后面一题答题的条件,以避免连续失分。
试题不可有暗示性,如一些试题的答案正好在另一些试题的题目中,不能测出学生的真实成绩。
6、命题要便于评分标准的制定和操作。


您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


QQ|联系我们|手机版|Archiver|教师之友网 ( [沪ICP备13022119号]

GMT+8, 2024-4-24 16:40 , Processed in 0.114712 second(s), 27 queries .

Powered by Discuz! X3.1 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表