全国“新课程网络教研”项目第三次工作会召开

管季超0712

全国“新课程网络教研”项目第三次工作会召开

作者：项目组

为了推进新课程网络教研的深入发展，交流各项目进展及相应网站建设经验，12月27日晚7点至10点，新课程网络教研项目组召开了cersp各网站首席专家以及核心工作成员出席的全国“新课程网络教研”第三次工作会。 　　工作会以电话会议的形式召开，在京各网站负责人及工作人员集中在北京主会场，各自的发言通过电话线在北京、上海、重庆、广州、武汉、南京、兰州、海口、福州、桂林等城市之间传递，看不见的电波将全国各地的项目成员逾40人紧密连接在一起。 　　项目负责人、教育部课程中心主任助理刘坚教授通报项目进展并传达陈小娅副部长批示。他指出今后一段时期，随着素质教育的不断推进，课程改革将进一步深化，新课程网络教研工作和cersp网站的重要性将日益凸显。 　　会议的第二个议程邀请部分代表介绍网站建设和网络教研的经验，先后5个子网站进行了发言。海南教研培训院蒋敦杰院长就赛埔学院的创办目的、性质、理念及课程形态进行了详细的介绍，并以新旧教师培训模式的对比来说明“立足区域，借助网络，关注教师，强调行动”的远程研修模式更为适应当前形势的发展，赛埔学院要做到“让教师心中充满阳光，让教师发出自己的声音，让研究走进教师的生活。”教育叙事研究网站的主持专家华南师范大学刘良华博士主要谈了建设网站的一些体会，指出一个网站每天都必须有一定量的文章更新，更要有原创性文章，要鼓励教师写文章“发出自己的声音”，要努力形成一个积极向上的网络文化。化学课程网的负责人北京师范大学化学学院王磊教授主要就网站建设与在线研讨等活动发表了看法，她认为优秀资源的收集、网站影响力的扩大，与网站通过各种渠道组织、参与的各种交流活动密不可分，要学会主动地开发活动、引导活动，要把网站定义成为交流的平台并开发网站相关功能；化学课程网注重与一线教师对话，发展地方教研室的工作平台、开展区域网络教研活动、发展优秀学校和教师在平台上发布信息。历史课程网的发言是由主持专家北京师范大学历史系朱汉国教授和助手历史教育专业何成刚博士联合完成，何成刚博士首先把历史网站的主要结构、工作团队、内容大量更新、方便读者阅读、凸显关键词句、与相关杂志合作、加强专题建设、建立精华贴索引等聚敛网站人气、提升网站品牌的办法作了详细介绍，朱汉国教授则就历史网站管理团队、内容建设、名家原创精品及兄弟网站的合作几方面进行了归纳。历史课程网建站三个月以来，访问量及影响持续攀升，目前周页面浏览量已突破90万次。历史课程网的发言大大地激发了各网站建设者的热情，引起与会代表的普遍关注。数学课程网主持专家南京师范大学数学系马复教授以及数学网核心成员王明明老师联合发言，反思了数学网站目前的不足以及未来改进的规划，提出注重内容建议，通过专题研讨来加强内容的针对性，也分享了在线研讨、大型备课活动的有关经验。 　　在讨论单元中，与会专家分别就网站的内容建设与保护、项目立项、技术支持、奖励机制以及邀请实验区共同进行在线研讨等话题展开了深入交流。 　　今日园丁科技文化有限公司关海总经理作为合作单位代表发言，一方面对各位专家的敬业精神和工作态度表示敬佩；同时，表示要进一步明确项目工作流程、提高专业化水平，加强技术服务，尽最大限度发挥专家的学术影响力。项目组负责人刘坚和蒋敦杰同志对明年的工作提出了初步意见，特别希望各项目组加强队伍建设，既要形成项目自身核心团队，又要充分发挥版主、网民的作用，在资源建设方面要注重导向性、针对性、实效性，确保内容更新率与内容的二次梳理与二次开发，并利用多种形式如论坛、语聊、博客等广泛开展网络教研活动，不断总结经验，逐步形成稳定、有序、高效的工作模式，要采取各种措施与基层建立密切的联系。 　　会后，不少与会者反映，电话会议十分及时，各项工作在经验的相互启发与碰撞中进一步明确，相信2006年，新课程网络教研项目会再上一个新的台阶。