龙江镇举行佛山市教育科学规划“中小学有效教学研究”专项课题开题报告会

管季超0712

龙江镇举行佛山市教育科学规划“中小学有效教学研究”专项课题开题报告会

动态新闻 发表时间:2010-07-03　　信息来源:龙江实验学校 (文/ 徐科文 图/ 苏其明)     7月1日下午，龙江镇举行佛山市教育科学规划“中小学有效教学研究”专项课题开题报告会。该镇龙江中学的《有效利用教材指导高中生写作的策略研究》、龙山中学的《初中物理课堂基本学习方法的有效性研究》、龙江实验学校的《开展班级读书会策略研究》、苏溪小学的《绘画与写作教学有效整合的实践与研究》、世埠小学的《语文阅读教学中学生的有效策略研究》等五个获市教育科学规划立项和市教研室立项的课题举行了集体开题。佛山市教育局教研室主任李明、教科所所长舒悦博士、顺德区教研室副主任曾秀华、龙江镇教育组组长李瑞文，以及市、区相关教研员，镇教育科研工作指导小组成员和各中小学领导、教师共110多人参加了开题报告会。     会上，五个课题主持人分别作了课题开题报告，佛山市教育局教研室主任李明、教科所所长舒悦博士等专家对各课题组提出的实施方案进行了评议，肯定了五个课题的研究价值与取向，同时建议各课题组在课题的研究目标和内容、研究方法以及具体实施步骤等方面，要进一步论证、充实或修正，使课题研究更加规范；鼓励课题组成员拓宽研究视野、用科学、务实的态度，做实研究过程，重视课题研究成果总结和推广，提升课题的研究价值与地位。     龙江镇教育组组长李瑞文表示，近几年来，在市、区教科部门的指导下，该镇中小学校和教师的教育科研水平不断提升，经历了从申请子课题参与研究、到回归课堂，从解决教学实际问题入手，开展校本小课题研究、再到独立申报各级规划课题研究等三个阶段的发展和提升。以申报市级立项课题研究为契机，开展中小学有效教学研究，能促进教师转变课堂教学观念，构建有效课堂教学模式，对教师专业发展和学校内涵发展起着积极的推动作用。 开题报告会场 镇教育组组长李瑞文致辞 余奇老师宣读立项通知 颁发证书 李明主任点评课题 舒悦博士点评课题 区教研室曾秀华副主任点评课题 张海洋老师点评课题