麻辣教师和他的麻辣班级(重庆晚报）

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麻辣教师和他的麻辣班级(重庆晚报）



课堂上和老师讨论教学计划，不满意可反对；
放学了不需做作业，只需翻翻闲书写写微博；
学生自治，有人当“律师”有人写“史书”。
课堂上和老师讨论教学计划，不满意可以反对；放学了不需做作业，只需翻翻闲书，写条微博……这样一群高中生，成绩能好吗？答案是：非常好。
42个学生人人挂职，有的当司仪，有的管节能；犯了错，“纪律院”会发出惩罚“传票”，要是不服，可以请“律师”上诉……这样一群高中生，班里还不乱了套？答案是：很和谐。
带领这个班的，是西南大学附中语文老师兼班主任张万国。40岁的他有一套独特的管理教学法，很有点“麻辣”。
这个教师节，我们特推麻辣教师单元，看看师生之间的麻辣故事。你身边有没有这样的教师？你是否也想起了自己的麻辣教师？欢迎拨打本报24小时新闻热线，我们期待你的分享。
本组稿件由重庆晚报记者 谈露洁钱波 摄影报道
9月3日开学了。西南大学附中高2014级1班，第一堂课是语文课。张万国老师走进教室，没讲课，而是给每个学生发了一张《高二上期语文教学计划》。
教室里顿时炸开了锅。“咦，这学期语文，难道全部要用来学诗歌？”“诗歌鉴赏我还可以，但要自己写诗，恐怕有点困难哟。”“我研究下，不合适一定要投票反对。”
过了一会儿，张万国开口了：“同学们有啥意见没？现在开始投票表决了哟？”
“先把这堂课上完再说，下课时再投票。”学生答。
“有道理，我同意。”张万国点点头，开始讲第一节课。按照教学计划，张万国挑选了62首古诗作为教材，花3-4周时间学习鉴赏。
课上得差不多，同学们又开始七嘴八舌：“诗歌鉴赏太有意思了，我基本赞成你这学期的教学计划！”“一堂课才讲一首诗，你可能要加快进度哟。”
投票表决，教学计划全票通过。“我还会根据你们的建议做调整，有啥不满意就说。”张万国说。
教学计划要学生参与，甚至投票通过。对此，张万国说，教育是民主的，希望同学们人人参与。
放学了，2014级1班的唐婷同学回到家，没有做作业，而是拿起一本散文书来看。吃过晚饭，她又坐到电脑前，发了一条微博，记录下第一天开学的一些感悟。而这，就是她的语文作业。
“我从不给学生布置书面作业，没必要。”张万国说：“做题有什么用？自古以来都说学校是读书的地方，我说现在大部分学校里都没人读书，学校成了做题的地方。”
张万国说，1999年第一次踏上讲台，他就想好了，要教“真语文”，不教“伪语文”。所谓“伪语文”，他的定义是：一个孩子学了十几年语文，既不爱读，也不爱写，既不会读，也不会写。而“真语文”则是：学生听说读写能力提高，增进思想、陶冶情操，学会思考。所以，他从不布置作业。
虽然没有书面作业，张老师却有别的安排：一是要求每人每天看10页书，二是每人每天写200字日记。“读读写写，语文的乐趣就在里面。一天200字，跟写一条微博差不多。”张万国说，他鼓励学生写微博，“既记录生活，也能和时代零距离接触。”
语文成绩非常出色的王旎瑞同学说：张老师选的教材、课外读物大家都很喜欢，因此会主动花时间去学习。“他要我们一天看10页书，实际上很多同学都超过了这个量，我有时一天就要看完一本书。”
张万国教的班还经常发生这样的状况：一学期还没结束，很多学生就找不到语文书了。“我的错。一开学就给同学们开玩笑：一个月过后，教材里除了古文，其余部分可以撕了。”张万国笑说。
玩笑归玩笑。开学时，张万国一般会要求学生在一个月之内通读教材，包括必修、选修和读本。“学生觉得哪些需要讲，我就谈谈自己的感受。”张万国说，不是讲课，只是交流，每个人的感受不一样。
其余时间，他从不按理出牌，讲的是自己准备的教材。去年2014级1班的同学刚进高一时，第一学期，他花了两个月时间跟大家细细讲《论语》，这学期，他要花三个多月时间专门讲诗歌。“之所以这样安排，因为现代文同学可以自己领悟，而古文不可能无师自通。通过《论语》，同学们还能学到传统文化和怎样做人。”
张万国还从不对班里同学额外设置考试。“半期和期末是学校规定的，必须考。除此之外，没有了。”张万国说，出题和应付考试的时间，还不如腾出来多学点东西。
除了教高中语文，张万国还是西南大学文化与社会学院的兼职教师，也是业内一位以创新班级管理闻名的教育专家。
他的班里实行“四级六部制”，分成四个级别六大部门，第一级是班主任，此后是各级干部。六大部门包括班委会、团支部、纪律院、班史司、财务司、律师司；分管“行政”、“立法”、“司法”等。
“班史司的同学我都惹不起，他们想记录什么就记录什么，我无权干涉，保证史料真实。”张万国笑着说，四级六部有50多个岗位，这些岗位一学期选举一次。三年下来，基本每个同学都做过一个或几个岗位。
“每个人都是社会的一分子，都有自己的一份责任，要为别人服务。”他说，让同学们自己管自己，他们能从中培养公民意识、服务意识、团队合作意识。
唐婷同学上学期在班史司里担任文字司马。“每天的趣事太多了，我们随时在记录。一周整理一次，公布在教室后的公告栏上。”她说，通过担任文字司马，她观察到了很多老师的趣事。“数学老师特文艺，感冒时会冒出‘虽是晴天，我不安好’的句子，化学老师上课时喜欢用双手搓粉笔……”
这学期刚开始，有同学被“纪律院”盯上了。
一天晚自习，一个同学没有来。第二天，听说这个同学是去见朋友了。“纪律院”的委员们商议后，做出了处罚决定：到食堂帮师傅端盘子，站立反省，还要写千字检讨。
“处罚太重了！我有原因，我要上诉。”这个同学不服，找到了“律师司”，本学期新上任的“律师”出马了。
经过“律师”调查，原来，这个同学的初中同学父母闹离婚，于是找他借钱准备离家出走。“那天晚上该同学之所以没上晚自习，就是去稳住初中同学，最后把他劝回家里。”“律师”找到了关键证据。
此后，“律师”和“纪律院”打了一场官司。最后，旷课的学生被从轻处罚。
“在张老师班上，自己管自己感觉事半功倍。”唐婷同学说，“学生自治”的管理，对大家学习也挺有帮助：“人人都有责任田，人人都知道自己应该做什么。这让我们养成了好习惯，都会自觉学习。”
同学们平时很少喊张老师，而是喊张万国“国哥”。
“我的岁数和你们的父母差不多，喊哥怕是不对哟？”张万国说。
张万国和同学们的关系亦师亦友，有人遇到感情问题，也会找他倾诉。“这个年龄，任何人都会有产生几分懵懂的感情，我很理解。不过，对待早恋这个事，我也有自己的方法。”
有时，张万国会花一堂课时间来谈论爱情。一次，他专门从《诗经》里选了20多首爱情诗来欣赏。
“窈窕淑女，君子好逑。你们觉得什么样的人是君子？”他问。
同学的讨论很激烈，他也谈了自己的看法：“在我看来，品德和能力兼备、能够承担家庭责任和社会责任的人，大概就是一位君子。希望你们成为你们心目中的君子，到那时，肯定能找到幸福。”