★相聚鹭岛集美=直播第六帖：2013年7月21日上午/集美大学美岭楼二楼学术报告厅

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★相聚鹭岛集美=直播第六帖：
   2013年7月20日上午/集美大学美岭楼二楼学术报告厅

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第二届全国高师、高职小学教育专业

语文类师范生虚拟教学竞赛观摩活动

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==预告：

       参赛单位、参赛学生名单、评委名单、获奖情况及现场图片下午6:00发出！

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==今天下午‘年会’活动内容：


1，学术论坛【2:30--4:00、自由发言】；





2，颁奖；






3，江-平主任作会议总结。

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语文教师



文【郭元祥】


    哪位中小学老师对你的一生影响最大？哪位老师在你的中小学生活史中留下了难以忘却的深刻印迹？我的回答是语文教师。因为我很幸运，从小学到高中，始终有学校最优秀的语文教师来执掌语文课的“教鞭”。我是在村小读完小学，在农村小镇读完初中和高中的。要知道，在20世纪70-80年代的农村中小学，能够流利地用普通话讲授语文课程的老师，那真是凤毛麟角。可我幸运地碰到了他们，他们进入了我的人生发展履历，我踏上从文的道路，也与语文教师的作用息息相关。从此，语文教师在我心中的形象总是那么清晰，那么亲切，那么有活力。


   语文教师究竟在学生的发展中有多重要？不说别的，就因为语文是百科之母。语文教师能够给予学生什么？字、词、句、篇、章，还有文法和修辞，等等语文知识和相应的能力？也许是，也许太少。我总觉得，语文教师赋予学生最多的也最重要的，还是思考的方式、处事的态度、理解的境界、人生的感悟。

    语文教师最重要的基本功是阅读。读书百遍，其义自见，说的就是阅读的重要性。一个优秀的语文教师，一定要善于引导学生阅读，体验阅读的快乐，积累阅读的感悟，收获阅读的成就。作为语文教师，你是否注意到了养成学生爱读书的习惯的重要？因为，人的一生，就是一种阅读！因为，阅读有助于我们在书中求知识，书中求智慧，书中求思想，书中求美感，书中求静养。

    语文教师应该是情感丰富、充沛的人，是一个敢爱敢恨的人，是一个爱憎分明的人，更是一个善于感动他人和容易被感动的人。如果一个语文教师教一个班级学生三年语文课，学生就从来没有看见他被作品感动得热泪盈眶，或者从未看见他义愤填膺，那他肯定不是一个好语文教师。表情倦怠、审美疲劳、萎靡不振、麻木不仁、不温不火、不苟言笑，肯定是拙劣的语文教师的形象。相反，一个优秀的语文教师，一定是神清气爽、激情洋溢、神采奕奕、善于审美，富有感染力的教师。

    语文教师应该比其它任何一门课程的教师更注重发展学生的价值观和思维方式，引导学生通过范文学会认识和理解、领悟和建构自己的思想。语文教师应具有开放的思维方式，不拘泥于教材和标准答案，不因循固有的成见，不迷信书本。教育电影《死亡诗社》中的基廷老师因不满于教材序言中陈旧的、定论式的观点，要求学生撕毁教材序言，鼓励学生大胆建立自己的想法，那场景真是叫绝。我想，如果哪一天我们的语文老师也能要求学生撕毁教材，我们的语文教育也许真能为创新性人才的涌现奠定良好的基础。

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教师颂


文【郭元祥】



  啊，教师，你是人类文明的使者，你把人类的精神、道德和智慧传扬。你履行着传道授业，消解疑惑，哺育心灵，启迪智慧的神圣天职。人们尊敬你，说你是知识的化身；人们赞美你，是因你那颗善良无私永怀大爱的心灵；人们景仰你，只为你时刻托举着明天的太阳。     啊，教师，你是人类通向完美的天梯，你把稚嫩的脚步扶上自己的肩膀引领其攀摘人性的光芒。人类无师，难离蒙昧；童子无师，难以自通。国不可一日无君，人不可一日无师。亘古师者，发蒙昧，启良知，强筋骨，冶性情，甘为人梯。
    啊，教师，你是清贫清高清雅的化身，你把人们奉献的赞歌谱序。得天下英才而教育之，享君子之乐；一瓢饮一勺羹，闻道传道足矣；不为五斗米折腰，坚守高风亮节。自古人师，春蚕蜡烛也。

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★★高等师范院校-语文类师范生-文学创作优秀作品选登

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