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》教师合作团队欢迎你!!《

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发表于 2015-4-21 13:19:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
【管季超工作室】教师合作团队欢迎您实名注册加盟!


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--【管季超工作室】教师合作团队,不是已经俗滥了的所谓‘名师工作室’!而是一个民间的教育研究互助合作共同体。

--【管季超工作室】教师合作团队,没有‘指导教师’!我们更希望有互补性,更期待相互学习相互帮助。在探寻真智识的路上,我们都是‘同学’。

--【管季超工作室】教师合作团队,没有官方资金支持,但不排斥各种形式的外力援助;我们无权也无兴趣评先进发奖证!

--【管季超工作室】教师合作团队,加盟没有门槛,实行双向选择,随时可以退出!相互的信任和智识的吸引将会把我们连接起来。

--【管季超工作室】教师合作团队,没有硬性的‘工作任务’,但希望每个团队成员都有自己长期关注的教育研究专题。如有线下的交流活动,也不请官员撑场面!

--【管季超工作室】教师合作团队,不受地域、学科等限制,只寻求志同道合的同行者!在互联网时代,地理上的遥远阻挡不了心与心的靠近。

--【管季超工作室】教师合作团队,由湖北‘管季超’老师发起,‘合作’是核心词,建成平等合作互助的教育研究‘团队’是目标!

--【管季超工作室】教师合作团队,以《教师之友网》《教师生活365》-论坛等网络平台呈现合作成果!《个研院》栏目是专为自愿加盟者专设的。


--【管季超工作室】教师合作团队,愿与各教育报刊、网站和各地科研机构、学校、教师团队互动合作!而‘平等’和‘尊重学术’则是合作的基石。







 楼主| 发表于 2015-4-21 13:22:58 | 显示全部楼层


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 楼主| 发表于 2015-4-21 13:23:57 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2015-4-22 12:35:41 | 显示全部楼层
 楼主| 发表于 2015-5-8 12:58:50 | 显示全部楼层
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《语文报-书法版》稿约


按报社分工,《语文报-书法版》一版和二版的编务工作由我全权负责。




现将两个版的投稿要求和用稿原则作些说明,方便朋友们投稿。




》一版:


       近期我们推出了《网络时代的书法教育》系列访谈,刊发了三期,共推介了十家网站。
       接下来,从6月1日起,将刊发另一个访谈系列:本报副主编管季超对话中小学语文名师。计划约请8-10名具有全国性影响的名师对话,听他们谈如何在校内的有限教学时间内,指导学生掌握正确的汉字书写方法。随文刊发名师照片。
       一版主要刊发编辑策划稿。也做书家个人推介。
       朋友们有好的选题,可以告诉我们。




》二版:



     一般我们在这个版只刊发两种稿件,以选发自由投稿为主。
     第一类稿件:是选发各地中小学书法教师,或书法类校外培训机构的老师的投稿。
                          选稿的定位是:短小的、言之有物言之成理的书法教学经验介绍的论文。
                          发表这一类文章,也许对在体制内工作的中小学教师评职称有一点儿帮助。所以我会尽可能地安排。即使来稿有瑕疵,我们帮忙改改,也尽量多发。


      第二类稿件:是与中小学书法教育工作,各种书法活动有关的新闻简讯。
                           我们在二版里面,有一个小专栏,叫《八方书讯》。
                           既然叫‘八方’,就是希望来稿面宽一点儿,各省市都照顾到。
                            《八方书讯》的投稿也不必长,把新闻要素说清楚也就可以了。
                           特别重大特别有新意的书法活动,我们也可以重磅推出,配发照片,文字也可长一点儿。乃至用半个版或整版介绍,也是可以的。

》没有看到我们报纸的朋友,你在5月底之前,可以向报社郭主任发短信索要。
http://www.jszywz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=75353&_dsign=7ada7816



》一版二版投稿信箱:xnjyw123@163.com


就说这么多。有兴趣电话垂询,很高兴为你作介绍。




                                                                   山西《语文报-书法版》副主编管季超,2015.5.10.


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