===史记·2015===

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2015语文报告

2015-12-31, 作者：黄集伟

《新京报》

民间语文总会带给人新鲜感，2015也不例外。

2015年，颜值年？撕逼年？社群年？打虎年？爆买年？阅兵年？互黑年？日狗年？挨劈年？撒币年？朋友圈年？……再怎样机、关、算、尽、筛、簸、挑、拣， 2015恐怕照样说不尽，道不完，任何诸如“╳╳年”式的归纳都片面，或深或浅或笃实或浮夸地，片面。

不过，当这一“片”跟那一“面”被拼接组合到一起后，一种不可预知的化学味道也便扑面而来：像芥末红薯？像麻婆三明治？很难说得清。

这或许是因为，语文，尤其是民间语文之魅，常常是由无法归纳、难以表述、超常活跃、几近失控的那个部分来呈现，比如，网友导弹熊将“社会主义初级阶段红旗下的蛋”用“社初蛋”三字归结，既不规范，也不清晰，可它实在太生动了；再比如，众网友第一时间将新近落幕的世界互联网大会压缩为“护脸网大会”，就很难确定这是揶揄还是调笑，是讴歌还是打趣，是一个意思还是几个意思？

可恰恰在这类“无法确定”的暧昧空间里，2015民间语文熠熠生辉，魅惑无上。

如此，本文给出的打开2015民间语文“4种方式”，不过是一种路径提示，就像网友royxy说，那句“因为喜欢上你所以喜欢上你”被他析出至少4种意思一样，关于2015的语文故事，可被赋予的“意思”或有成千上万 ？

如此，所谓2015民间语文之“新鲜”，无非他醉他的“新”，你品你的“鲜”。

方法一：表情包法

2015年，并非始于本年度的“表情包”表现抢眼。伴随社交媒体的快速膨胀，其简便易用，使表情包已然妇孺皆知，老少通吃，粗粗一算，至少下列3种类型的表情包在2015广受欢迎：

（1）QQ表情包。这种基于初级社交媒体的交互道具简明易用，历时经年，已固化为社群交往默认符；

（2）虚拟人物表情包。如悠嘻猴、兔斯基、洋葱头等。这类表情包多为著名虚拟人物的衍生品，随着其主体形象影响力日益深广、使用人群数日益膨胀，它们已然植入当代人社交生活，成为无需说明即可直接使用的表情符；

（3）真人表情包。此类型表情包来源于各类真人秀节目，这类“明星表情包”将各路参秀大咖“表情”符号化，再加配诸如“乡话多”“醉不行”“直膝箭”“秀分快”“上交国”“然并卵”“理都懂”“睡起嗨”“日了狗”“城会玩”之类时髦语，致使这类表情包在节目品牌+明星品牌+流行语文的组合中，别开生面，意义指向愈发多元。

表情包语文是一种图片语文，一种基于图形+注释的合成信息符，在社交互联网属性尤为突出的2015年，这种便捷的、生于合成的语文符号已从“聊备一格”升级为“必备之需”。

11月中，《牛津词典》2015年度词汇评选揭晓，他们选出的2015年度词汇就是一个表情符——Face with Tears of Joy——一张“喜极而泣的脸庞”，《牛津词典》说，它们参照的统计数据显示，“笑哭了”是2015年全球使用率最高的表情符号，他们认为，作为一种细致入微的表达形式，这个表情符已跨越不同语言障碍，成为现代人高频使用的“单个有意义元素”，其“便利性”与“信息量”同时占优。

细想，中国网络语境中的民间语文一样如此——当“笔者”变成“键人”，当在朋友圈点赞、乞赞、互赞成为刚需，“便利性”与“信息量”合二为一者，要么表情包，要么表情符：

在挤成底片的地铁上给女友发个“发呆符”，是卖萌也是撒娇；在朋友圈婚礼图集下连竖9个“大拇指”，是真情实意也是礼貌社交；而往亲人圈、闺蜜圈、基友圈之类“闲扯现场”狂扔尔康、姚明、金馆长们的贱表情，反证出来的，是熟人不讲理，是挚友不言谢，是真爱才搞怪，是整蛊才真心——它本就是闺蜜基友的本职工作啊。

表情包的语文功用简述有二：一是便捷：在泛社交年代，秒表态、秒沟通成为刚需中的刚需，没有这个“快”，还怎么“聊”？二是暧昧：当注释文字里的流泪、尴尬、惊恐、白眼、可怜变成表情包图符，其注释文字或附加义项的“说明”之类，不过是个大略、含混定义，在实际语用中，那个依稀就是的“笑脸”是“苦笑”还是“哭笑”，是“偷笑”还是“坏笑”，是“傻笑”还是“憨笑”已不打紧，重要的是“秒速表达”而非“精准表达”，深究或挑理，那是男票女票们的事儿，在泛社交场域，无需那么啰嗦。

方法二：辞职信法

2015年4月中旬，一位河南老师的辞职信意外击中了万千网友脆弱的心，被网友称为“史上最具情怀的辞职信”，一个原本普普通通的实用文本意外成为2015民间语文抓手之一，一时间，诸如诗意辞职信、情怀辞职信、逗比辞职信、咆哮辞职信之类纷至沓来，它像一波巨大的文本洪流，助力“辞职信”这款“语文文本”瞬间变身为一个“社会学文本”。

或许，它是内心压力、焦虑乃至抑郁的自然外化？如是，“世界这么大，我想去看看”……简简单单5个字，传递出一种突破自禁、挣脱被禁后的释放；

“我的胸太大，这里装不下”……据说这是一则“记者辞职信”，尽管它的内容真假莫辨，风格色眉色眼，但却传递出一种对职业狭隘、空间逼仄嬉皮笑脸式的厌恶；

“女人当男人用，男人当牲口用，甲方是我二大爷，公司是我后妈，而我只想找个干爹！”……据传这是一则“售房员辞职信”，其文本口语风，细节浮夸，遣词谐谑而漫画，可它传递出的那种底层劳动者心理失衡后坍塌歪斜的内心图景给人印象深刻；

“对伟大的提灯女神南丁格尔，我只能说，在你的时代，你是女神，而这是我的时代，我要回去做我的女神经病”……据称这是一封“护士辞职信”，相对传统辞职文本里对于实质因由语焉不详式的含混而言，此信文本的潜在关键词即“认输”：因职业倦怠而认输，因职业辛劳而认输……既然理想光芒四射，现实黯淡无光，那好，你们聊，我先走……

此前，“辞职信”之类的实用文本几乎无人垂顾，可在2015之后，这种“无视”或会改变——在自媒体时代，诸如辞职信这类非虚构“实用文本”，大有“重新开发”的可能：它更接地气吧？它更宜埋伏真相、隐情乃至民心密码吧？它是全民焦虑的一枚心理切片？它是情绪亚健康的一个紧急出口？它是舆情焦灼的一个信号？

而从从哲学角度说，所有“辞”都不仅是辞“职”，是一种体面优雅的逃离？一种自我建设式的诀别？它让我想起作家王佩曾在那篇题为“体制，再见”短文中写过的话：“在40岁来临的时候，我从体制内的副处级中层，成了自由撰稿人……生命如此可贵，安宁如此甜美，为了这一天，付出任何代价都不昂贵。”

方法三：小咖秀法

2015年5月，“小咖秀”在app store上线，这款视频拍摄应用的主要功能，是为网友提供自拍视频便捷式，其主要功能即“模仿”，用户可用最为便捷的方式，选用其设定的音频文件、字幕文件，像唱卡拉ok一样制作由自己出演的视频短片——它以“搞怪”为特色，夸张、逗比、神经质乃至古怪精灵为其世俗美学默认值，为此，软件本身内置的那些大众熟知的音乐片段、影视桥段贡献巨大。

作为一种新鲜的语文现象，主打大众娱乐牌的“小咖秀”可谓生逢其时，其流行得益于众多演艺大咖的志愿式掺和，亦得益于其操作便捷、娱乐至上的单一诉求，致使它很快成为2015现象级应用。

小咖秀官方口号有2：一曰“人生如戏全凭演技”，一曰“搞怪逗比神器”。这两个口号一虚一实。口号一其实甚虚，不过，当这句网络流行语出身的“定位”嫁接到这款以自娱自乐为伟大理想的APP上后，一个砥砺演技、搏击人生的幻觉也便达成；口号二相对较实——在生存压力频增、生活质量陡降的人生旅途，没心没肺、有滋有味的自娱自乐，虽不高级，但确有减压实效。

作为2015年最新呈现的这种语文格式，接地气，有人气，其特点为两“新”：

（1）新盘活。小咖秀诞生前，娱乐资源库中那些经典桥段大多已从时间轴消失失，但有了小咖秀，众多古董级娱乐语文资源被一一盘活——它是选优式的“盘”，掐尖式的“活”，用户可根据自己的喜好自选可驾驭的原著“附体”；

（2）新格式。跟过往的流行词、流行句、流行段子相比，作为快消品的民间语文在2015年意外找到了属于自己的综艺格式：金星秀的文本+蒋欣的模仿+社交媒体病毒式传播……它既是段子（文字文本），也是表演（表情文本），还是口才（声音文本），而它最后完成的，是各个部分有机组合起来的一个怪胎似的“语文综艺文本”，与此前单一文字文本比，这种民间语文综艺新格式所传递出的信息更繁复，更暧昧，更化学，其传播效果也更难界定和确认。

方法四：叶良辰法

2015年9月下旬的一个周二，一夜间，名为“叶良辰”的虚拟人物在社交媒体爆红，伴随其右的是“叶良辰”语录，其代表句“你只需要记住我叫叶良辰”看似平静，可当它被镶嵌到真假莫辩原初语境中后，其“语文绑架”倾向十分显眼，众网友见多识广，称其“充满魔性”。

最开始，叶良辰事件仅仅是个语文-话语事件，吊诡的是，没隔几天，这个貌似不过是2009“贾君鹏”事件2015升级版的判断快速失效，线上线下的消息说，“叶良辰”确有其人，一时间，炒作说、企宣说、同名同姓误植说莫衷一是，甚至连“叶良辰本尊”出境受访也并非“标准答案”，而其“进军歌坛”的信誓旦旦更是让一个语文秀快速跌落为狗血剧……老大不好玩了。

从“叶良辰”想到“贾君鹏”的理据路径原本脉络清晰，简单说，在网络文化背景中，有一路“人物”乃至“人物语录”本即虚拟，细分大致有5种：

（1）像人但不是人，代表人物“李菊福”，这个貌似是个乡镇娃的“李菊福”是“有理有据使人信服”的缩略格；

（2）是人，但不是真人，代表人物即2009年诞生的“贾君鹏”；

（3）半虚拟人物，早期网红芙蓉姐姐、凤姐是也。强调她们“半”虚拟，意思是，史恒侠（芙蓉姐姐）和罗玉凤（凤姐）网络事迹中的一部分跟他们本真故事基本无关，网传的那些人生事略大多由网友创作；

（4）是真人，但其言论由网友虚拟代劳，如鲁迅、陈独秀、王朔、莫言、杨绛、白岩松、陈丹青……直至屠呦呦。如此“代言”是将名人符号化，空心化，证伪信息出现前，传播效果奇佳；

（5）是人，但不是一个人，而是一拨人，早年如无名老僧、扫地老头、扫地老太等，近年如朝阳群众、西城大妈、海淀网友、赵国人之类，近年间，这拨“复数”风头最劲，“朝阳群众”妇孺皆知，“中国大妈”走向世界。

用“叶良辰法”刻录2015，最直接的感想是，日益复杂、暧昧的民间语文的源头，就是每我们的现实生活——很多虚拟其实是真相，很多真相其实是假象，回首2015大事小事，家事国事，小小不然的语文或可帮助我们从其虚虚实实的字里行间，解读上海的某个角落，天津的某种情绪，深圳那丝忧虑的眼神，或者，北京那块久医无效的心病……嗯，我想到的心病是北京挥之难去的霾，它让很多人觉得自己仿佛生活在灾难片中。

某国外电影特技公司的业务之一，是向需要拍摄大场面的影视影剧组提供“充气人偶”——“充气人偶”（The Inflatable Crowd）又译“充气群众”……

在2015的语词搜集中，“充气群众”这个词我印象极深，我的歪想是，相对于这个飞速裂变的时代而言，朝阳群众、西城大妈、酒仙桥大姐乃至于你们我们他们，均可列入“充气群众”之列：他们有头有脸，你们有鼻子有眼，我们像模像样，可大家瓤内所蓄，不过一股空气而已；它虚得不能再虚，又实得不能再实，虚虚实实，大家的2015年已然翻篇儿。

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2015光明教育热词

编者按
    2015年，党中央、国务院对教育事业高度重视，对广大教育工作者关心关怀，社会各界对教育改革持续关注。在第31个教师节来临之际，习近平总书记给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班参训教师回信。李克强总理会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表。这一年，《乡村教师支持计划（2015—2020年）》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》等一系列改革重举先后出台。“规划纲要”十年目标实施过半，部分中期指标提前完成，我国教育事业总体发展水平进入世界中上行列……
    今年起，光明日报教育研究中心携手国家语言资源监测与研究中心、中国语言资源开发应用中心共同发起“光明教育年度热词”评选活动。在完成对10亿字次语料抓取基础之上，提出了20个备选热词，并由此发起网络投票和专家投票。最终，按照得票高低选出十大“2015光明教育热词”。
    作为教育改革变迁的见证，十大“2015光明教育热词”串起了2015年中国教育的印记，也饱含着公众对公平教育、高质量教育的希冀。
1留守儿童
    新闻回顾：6月9日，贵州省毕节市七星关区4名儿童服农药中毒死亡。8月，四川凉山四年级彝族小姑娘木苦依伍木（笔名柳彝）写下“最悲伤作文”，让无数网友为之揪心。留守儿童问题再次引发关注。
    建立城乡协同、权利平等的教育发展模式
　　叶敬忠（中国农业大学人文与发展学院院长）：
    由于大规模农村劳动力的城乡流动而引发的留守儿童问题，已经持续成为10余年来中国社会的热点。6000万留守儿童面临的亲情缺失、生活抚育、教育监护、安全保护等问题尚未得到有效解决，而新的问题又不断出现：自杀、溺亡、遭受性侵，越轨犯罪等极端事件时有发生。
    留守儿童现象与其说是个体家庭的分离之痛，倒不如说是城市化和工业化的难题。要彻底化解留守儿童问题，从长远来看有赖于一个城乡协同、权利平等、和谐交融且以“人”的福祉为终极关怀的教育发展模式。
2大学生创新创业
    新闻回顾：10月，由教育部等部门联合举办的首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛在长春举行，国务院总理李克强作出重要批示，强调把创新创业教育融入人才培养厚植大众创业、万众创新土壤。引发高校深化创新创业教育改革。教育部发出通知，2016年起，所有高校将开创新创业课。
    带动以问题为导向的学习和研究
　　张玉利（南开大学商学院院长）：
    创新创业的目的和任务是解决实际问题，创造更大价值。大学生创新创业必然带动以问题为导向的学习和研究，使他们关注社会需求，深入社会实践，并完成科研成果转化。
    大学生创新创业对所有的高校都是挑战。大学教师不仅仅是将知识传授给学生的中介，而需要在提升学生分析解决问题能力、思维训练、价值观塑造等方面提供帮助。跨院系、跨学科的创新创业教育需要注重引导学生瞄准学科前沿和社会重大需求进行创新创业实践。
3支持乡村教师
    新闻回顾：6月，国务院出台《乡村教师支持计划（2015-2020）》：提高乡村教师生活待遇，推动城镇优秀教师向乡村流动，提升乡村教师能力素质。全面推开的“中小学教师职称制度改革”，同样提出对农村和边远地区教师倾斜。“最美教师”评选、首届“启功奖”为老少边穷岛教师安心从教助力。
    补齐乡村教育短板
　　邬志辉（东北师范大学农村教育研究所所长）：
    目前，我国有乡村学生（包括学前教育和义务教育）4122.1万人，乡村专任教师371.6万人。庞大的乡村学生群体能否接受到公平而有质量的教育，是判定我国是否基本实现教育现代化、全面建成小康社会的重要标尺。
    大力发展乡村教育，能够帮助乡村孩子学习成长，阻断贫困现象代际传递。而发展乡村教育、提高乡村教育质量，教师是关键。大力支持乡村教师发展，既是对乡村教师群体的重视，也是对乡村学生平等受教育权的尊重和社会公平的体现。
4高校反腐
    新闻回顾：11月，中国传媒大学党委书记、校长等在内的8名党员领导干部因违纪问题接受纪律处分和组织处理。一周后，教育部党组通报中央音乐学院、北京邮电大学、对外经济贸易大学等高校违反中央八项规定典型案件。高校官员违纪被严处，新一轮高校反腐启动。
    高校改革解决“不想腐”的思想问题
　　席酉民（西交利物浦大学执行校长）：
    高校是立德树人的殿堂，更是社会良心所在，高校教师更应该“行为世范”。社会对高校给予了很高的道德期望。而教育广泛涉及民众的切身利益，存在于招生、学术、科研经费使用等方面的腐败行为，产生的后果和影响更为可怕，甚至可能影响学生成长成才。
    比依法惩戒高校腐败案件更为急迫和重要的是，继续推进高校改革，完善体制、机制，转变人的思想理念，解决“不想腐”的思想根源问题。
5“两个一流”
    新闻回顾：11月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提出到21世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。
    促进高校办出特色
　　张力（教育部教育发展研究中心主任）：
    20多年来，国家相继实施“211工程”“985工程”以及“优势学科创新平台”等项目，一批重点高校和重点学科建设取得重大进展。在创新驱动发展战略背景下，统筹推进一流大学和一流学科建设，旨在加强资源整合，创新实施方式，克服以往重点建设存在的身份固化、竞争缺失、重复交叉等问题。将坚持以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力，多方筹措资源，鼓励和支持不同类型高水平大学和学科差别化发展，激发更多高校科学定位、发挥优势、力争上游，为我国基本建成高等教育强国奠定坚实基础。
6地方高校转型
    新闻回顾：11月，教育部出台《关于地方本科高校转型发展的指导意见》，鼓励地方普通本科高校向应用型转变，以产业转型升级、技术进步和社会建设需求为导向。
    高等教育多样化发展的里程碑
　　王烽（教育部教育发展研究中心体制改革室主任）：
    地方高校转型发展与经济新常态下产业结构转型升级和创新驱动战略一脉相承，是我国高等教育结构深度调整的开端，是后大众化阶段我国高等教育走向多样化的里程碑。对地方高校来讲，转型发展是在新形势、新条件下重获发展活力的重大机遇。
    我们期待各地各校结合地方经济社会发展需求和自身实际，尊重教育规律、深化综合改革，以学科、专业建设为中心，以深化学校与行业企业合作为重点，把转型发展这件大事做好。
7中式教育
    新闻回顾：8月，5位中国教师在英国中学的教学纪录片播出。英国引进中国教材。中国学生应试能力强、科学创新能力欠缺备受关注，引发“中式教育”是好是坏的论战。
    什么是好教育
　　翟小宁（人大附中校长）：
    改革开放后，中外交流不断加深，教育领域也是如此。因为，我们之前更多的是引进西方教育思想，出国留学。而此次中国教师走进英国课堂，采取有别于西方的教学模式，引发热议实属正常。节目只展示了中国教师和中式教育方法的侧面，不能代表当代中国教育的全部。
    与其说是对“中式教育”的关注，不如说是对什么是好教育，什么形式是好教育形式的关注。教育无论东西，都是指向人的教育，是为了人的全面发展。在全球化的今天，应该在交流中相互借鉴。
8寒门学子上名校
    新闻回顾：2012年起，针对农村贫困地区定向招生专项计划开始实施，累计招生近11万人。2015年该计划继续实施，“国家专项”安排招生5万名，“高校专项”招生不少于计划高校本科招生规模的2%，“地方专项”不少于计划高校本科一批招生规模的3%。
    寒门学子与名校需互补
　　刘道玉（武汉大学原校长）：
    20世纪50年代初，我上大学的时候，农村大学生的比例高达50%以上。前些年，寒门学子上名校机会越来越少，农村学生上名校的比例大约只有15%。
    印度的拉马努金是“寒门学子上名校”的杰出代表。他出生于印度，家境贫穷，但是很有数学天分。他被英国著名数学家哈代发现，并被邀请到剑桥大学上学，补习了必要的基础课。后来他成为剑桥大学三一学院的院士，是亚洲获得此荣誉的唯一的人。
    寒门学子与名校需要互补，寒门学子需要名校的优质资源，借以攀上学术的高峰；而名校需要寒门学子的刻苦和百折不挠的精神，借以营造催人奋进的学风。
9城乡义务教育经费保障机制
    新闻回顾：11月，国务院常务会议提出，建立统一的城乡义务教育经费保障机制，“城乡统一、重在农村”的城乡义务教育经费保障机制将出台。
    用有效机制保障城乡义务教育经费投入
　　袁本涛（清华大学教育研究院副院长）：
    随着我国经济社会的发展，保障基本公共服务均等化已经成为我国政府公共政策的基本选择。作为公共服务的重要组成部分，保障城乡义务教育经费是人们对政府“作为”的期待。
    我国正在跨越“中等收入陷阱”，而义务教育在这一“跨越”过程中肩负重任，保障城乡义务教育经费的投入是实现我国可持续发展和创新型国家战略目标的重要基础。
10高考统一命题
    新闻回顾：2015年高考，江西、辽宁、山东3省重新使用高考全国卷。这是继1989年上海市率先进行自主命题试点，高考试卷逐渐增至16套后，对全国统一命题的回归。目前，安徽、福建等8省份已申请2016年起使用全国卷，届时使用全国卷的省份将增至26个。
    高考命题“分久必合”
　　刘海峰（厦门大学考试研究中心主任）：
    此前，实施分省命题最直接的动因是降低全国大范围的高考安全风险，同时，切合各省教育发展实际。但是，分省命题会出现考题质量不一、难度波动过大的情况，大大削弱了高考的权威性，而部分省份选派命题教师存在困难。名义上，我国高考是“大一统”，但是，高考成绩的可比性却在降低。因此，我国高考命题再次走向“分久必合”的阶段。
【网友热评】
    @一家人：教育是强国富民的根本。学校是教书育人的圣洁之地，要名副其实，担负起中华民族伟大复兴之中国梦，培养国家和人民期望的德才兼备的劳动者。当然社会和家庭对教育也不可忽视，也应负起责任。
    @行者-江：我关注教育公平和社会进步，城乡义务教育经费保障只是一小步，终身教育应该成为公民的权利和国家的义务，让所有的儿童都不要因无法得到良好的教育而成为社会的负累！
    @高进儒：关注乡村教育，最美教师奖助力乡村教师发展，为社会营造尊师重教的良好氛围！为光明日报社点赞！为支持和关心教育的人们点赞！
    （本报记者 陈鹏 晋浩天策划采访整理）

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2015年十大语文差错
解放日报解放网讯（记者 施晨露）“罄竹难书”还是“磬竹难书”？“严惩不贷”还是“严惩不怠”？《咬文嚼字》编辑部28日发布2015年十大语文差错，诺贝尔奖、抗战胜利70周年纪念活动等重大新闻、热点事件报道中出现的语文差错上榜。

一、“生理学或医学奖”误为“生理学和医学奖”
2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素获“诺贝尔生理学或医学奖”，但一些媒体在报道新闻时误“或”为“和”，把奖项名称说成“诺贝尔生理学和医学奖”。生理学和医学是两门有着密切联系但并不相同的科学，只要在其中一个领域获得杰出成就，便有获奖资格，奖项名称两个学科之间应用表示选择关系的“或”字连接。

二、“抗战胜利纪念日”误为“日本投降日”
2015年9月3日，天安门广场举办“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式”。有媒体在报道时，把1945年9月3日说成“日本投降日”。1945年8月15日，日本宣布无条件投降；9月2日，日本在投降书上正式签字，中国抗日战争及第二次世界大战结束。2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议表决通过，确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。




三、“罄竹难书”误为“磬竹难书”
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，在回忆抗战历史、控诉日本军国主义暴行的报道中，“罄竹难书”常被误成“磬竹难书”。“罄”本指（器皿）空，引申指用尽；古人用竹简书写，“罄竹难书”意思是把竹子用完了也难以写完，形容事实多得不可胜数。而 “磬”是古代一种打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成。

四、“亚太经合组织成员”误为“亚太经合组织成员国”
2015年亚太经济合作组织（APEC）峰会在菲律宾马尼拉召开，一些媒体在报道会议出席情况时出现了“亚太经合组织成员国”的说法。1991年11月，中国以主权国家身份，中国台北和香港（1997年7月1日起改为“中国香港”）以地区经济体名义，加入亚太经合组织。亚太经济合作组织现在共有21个正式成员，其中既有主权国家，也有地区经济体。“成员”和“成员国”不能混为一谈。

五、“严惩不贷”误为“严惩不怠”
2015年反腐倡廉仍在深入开展，“严惩不贷”是媒体的高频用词，但常被误成“严惩不怠”。网络上还有“严惩不殆”“严惩不待”等多种错误写法。“贷”义为宽恕；“严惩不贷”指严厉惩罚，决不宽恕。“怠”本义为轻慢，引申指懒惰、松懈等；误为“严惩不怠”前言不搭后语。

六、“勠力同心”误为“戮力同心”
《通用规范汉字表》是社会文字运用的法律依据，有些字在《通用规范汉字表》中已做出明确规定，但在社会用字中没有得到有力执行。“勠力同心”误为“戮力同心”便是典型例子。 “勠”义为合、并；“勠力同心”意思是协同用力，团结一致。“勠”曾作为异体字被废止，但在《通用规范汉字表》中“勠”字已恢复使用，此后仍把“勠力同心”写成“戮力同心”，是不合规定的。

七、身价、身家混淆
名人财富一直是媒体关注的焦点，如2015年“双十一”后，许多媒体争相帮马云计算财富，报道中常用“身价”一词来表示他的家产增额，这种表述无疑混淆了“身价”和“身家”两个不同的词语。“身价”旧时指卖身钱，现在多用来表示知名人士的出场费、劳务费、转会费等。计算马云的家产应用“身家”一词。“身家”本指自身和家庭，可引申指家庭资产。




八、“发角球”误为“罚角球”
2015年足球赛事报道中， “发角球”常被误成“罚角球”。足球比赛中，球被守方队员踢出底线，攻方队员获得发球权，在离球出界处较近的球场角落角球区内发球，此称“发角球”，也称“踢角球”“开角球”等。守方队员把足球踢出底线，是正常的踢球行为，不构成犯规。“角球”不属“罚球”范围，所以是“发角球”而非“罚角球”。

九、“综合征”误为“综合症”
2015年5月，韩国爆发中东呼吸综合征疫情，许多中文媒体在报道中把“综合征”误成“综合症”。征，意思是征象、表征；症，意思是疾病、病症。在表示具体的疾病时，用“症”；在表示疾病的症状时，用“征”。综合征，代表一些相互关联的器官病变或功能紊乱而出现的一系列症状，它指的不是某种具体的疾病。

十、电影片名中的表达错误：《失孤》
由刘德华、井柏然、吴君如等主演的《失孤》是一部以“打拐”为题材的电影，影片讲述主人公雷泽宽长达十几年的寻子之路。孤，指幼年丧父或父母双亡，也指年老无子的人。无论是父亲走失孩子，还是孩子被拐与父母分离，都不能称为“失孤”。

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2015中国教育年度记忆
2015年，党中央、国务院对教育事业高度重视，对广大教育工作者关心关怀，社会各界对教育改革持续关注。在第31个教师节来临之际，习近平总书记给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班参训教师回信。李克强总理会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表。这一年，《乡村教师支持计划（2015—2020年）》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》等一系列改革重举先后出台。“规划纲要”十年目标实施过半，部分中期指标提前完成，我国教育事业总体发展水平进入世界中上行列……
　　今年起，光明日报教育研究中心携手国家语言资源监测与研究中心、中国语言资源开发应用中心共同发起“光明教育年度热词”评选活动。在完成对10亿字次语料抓取基础之上，提出了20个备选热词，并由此发起网络投票和专家投票。最终，按照得票高低选出十大“2015光明教育热词”。
　　作为教育改革变迁的见证，十大“2015光明教育热词”串起了2015年中国教育的印记，也饱含着公众对公平教育、高质量教育的希冀。
　　1留守儿童
　　新闻回顾：6月9日，贵州省毕节市七星关区4名儿童服农药中毒死亡。8月，四川凉山四年级彝族小姑娘木苦依伍木（笔名柳彝）写下“最悲伤作文”，让无数网友为之揪心。留守儿童问题再次引发关注。
　　建立城乡协同、权利平等的教育发展模式叶敬忠（中国农业大学人文与发展学院院长）：
　　由于大规模农村劳动力的城乡流动而引发的留守儿童问题，已经持续成为10余年来中国社会的热点。6000万留守儿童面临的亲情缺失、生活抚育、教育监护、安全保护等问题尚未得到有效解决，而新的问题又不断出现：自杀、溺亡、遭受性侵，越轨犯罪等极端事件时有发生。
　　留守儿童现象与其说是个体家庭的分离之痛，倒不如说是城市化和工业化的难题。要彻底化解留守儿童问题，从长远来看有赖于一个城乡协同、权利平等、和谐交融且以“人”的福祉为终极关怀的教育发展模式。
　　2大学生创新创业
　　新闻回顾：10月，由教育部等部门联合举办的首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛在长春举行，国务院总理李克强作出重要批示，强调把创新创业教育融入人才培养厚植大众创业、万众创新土壤。引发高校深化创新创业教育改革。教育部发出通知，2016年起，所有高校将开创新创业课。
　　带动以问题为导向的学习和研究张玉利（南开大学商学院院长）：
　　创新创业的目的和任务是解决实际问题，创造更大价值。大学生创新创业必然带动以问题为导向的学习和研究，使他们关注社会需求，深入社会实践，并完成科研成果转化。
　　大学生创新创业对所有的高校都是挑战。大学教师不仅仅是将知识传授给学生的中介，而需要在提升学生分析解决问题能力、思维训练、价值观塑造等方面提供帮助。跨院系、跨学科的创新创业教育需要注重引导学生瞄准学科前沿和社会重大需求进行创新创业实践。
　　3支持乡村教师
　　新闻回顾：6月，国务院出台《乡村教师支持计划（2015-2020）》：提高乡村教师生活待遇，推动城镇优秀教师向乡村流动，提升乡村教师能力素质。全面推开的“中小学教师职称制度改革”，同样提出对农村和边远地区教师倾斜。“最美教师”评选、首届“启功奖”为老少边穷岛教师安心从教助力。
　　补齐乡村教育短板邬志辉（东北师范大学农村教育研究所所长）：
　　目前，我国有乡村学生（包括学前教育和义务教育）4122.1万人，乡村专任教师371.6万人。庞大的乡村学生群体能否接受到公平而有质量的教育，是判定我国是否基本实现教育现代化、全面建成小康社会的重要标尺。
　　大力发展乡村教育，能够帮助乡村孩子学习成长，阻断贫困现象代际传递。而发展乡村教育、提高乡村教育质量，教师是关键。大力支持乡村教师发展，既是对乡村教师群体的重视，也是对乡村学生平等受教育权的尊重和社会公平的体现。
　　4高校反腐
　　新闻回顾：11月，中国传媒大学党委书记、校长等在内的8名党员领导干部因违纪问题接受纪律处分和组织处理。一周后，教育部党组通报中央音乐学院、北京邮电大学、对外经济贸易大学等高校违反中央八项规定典型案件。高校官员违纪被严处，新一轮高校反腐启动。
　　高校改革解决“不想腐”的思想问题席酉民（西交利物浦大学执行校长）：
　　高校是立德树人的殿堂，更是社会良心所在，高校教师更应该“行为世范”。社会对高校给予了很高的道德期望。而教育广泛涉及民众的切身利益，存在于招生、学术、科研经费使用等方面的腐败行为，产生的后果和影响更为可怕，甚至可能影响学生成长成才。
　　比依法惩戒高校腐败案件更为急迫和重要的是，继续推进高校改革，完善体制、机制，转变人的思想理念，解决“不想腐”的思想根源问题。
　　5“两个一流”
　　新闻回顾：11月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提出到21世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。
　　促进高校办出特色张力（教育部教育发展研究中心主任）：
　　20多年来，国家相继实施“211工程”“985工程”以及“优势学科创新平台”等项目，一批重点高校和重点学科建设取得重大进展。在创新驱动发展战略背景下，统筹推进一流大学和一流学科建设，旨在加强资源整合，创新实施方式，克服以往重点建设存在的身份固化、竞争缺失、重复交叉等问题。将坚持以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力，多方筹措资源，鼓励和支持不同类型高水平大学和学科差别化发展，激发更多高校科学定位、发挥优势、力争上游，为我国基本建成高等教育强国奠定坚实基础。
　　6地方高校转型
　　新闻回顾：11月，教育部出台《关于地方本科高校转型发展的指导意见》，鼓励地方普通本科高校向应用型转变，以产业转型升级、技术进步和社会建设需求为导向。
　　高等教育多样化发展的里程碑王烽（教育部教育发展研究中心体制改革室主任）：
　　地方高校转型发展与经济新常态下产业结构转型升级和创新驱动战略一脉相承，是我国高等教育结构深度调整的开端，是后大众化阶段我国高等教育走向多样化的里程碑。对地方高校来讲，转型发展是在新形势、新条件下重获发展活力的重大机遇。
　　我们期待各地各校结合地方经济社会发展需求和自身实际，尊重教育规律、深化综合改革，以学科、专业建设为中心，以深化学校与行业企业合作为重点，把转型发展这件大事做好。
　　7中式教育
　　新闻回顾：8月，5位中国教师在英国中学的教学纪录片播出。英国引进中国教材。中国学生应试能力强、科学创新能力欠缺备受关注，引发“中式教育”是好是坏的论战。
　　什么是好教育翟小宁（人大附中校长）：
　　改革开放后，中外交流不断加深，教育领域也是如此。因为，我们之前更多的是引进西方教育思想，出国留学。而此次中国教师走进英国课堂，采取有别于西方的教学模式，引发热议实属正常。节目只展示了中国教师和中式教育方法的侧面，不能代表当代中国教育的全部。
　　与其说是对“中式教育”的关注，不如说是对什么是好教育，什么形式是好教育形式的关注。教育无论东西，都是指向人的教育，是为了人的全面发展。在全球化的今天，应该在交流中相互借鉴。
　　8寒门学子上名校
　　新闻回顾：2012年起，针对农村贫困地区定向招生专项计划开始实施，累计招生近11万人。2015年该计划继续实施，“国家专项”安排招生5万名，“高校专项”招生不少于计划高校本科招生规模的2%，“地方专项”不少于计划高校本科一批招生规模的3%。
　　寒门学子与名校需互补刘道玉（武汉大学原校长）：
　　20世纪50年代初，我上大学的时候，农村大学生的比例高达50%以上。前些年，寒门学子上名校机会越来越少，农村学生上名校的比例大约只有15%。
　　印度的拉马努金是“寒门学子上名校”的杰出代表。他出生于印度，家境贫穷，但是很有数学天分。他被英国著名数学家哈代发现，并被邀请到剑桥大学上学，补习了必要的基础课。后来他成为剑桥大学三一学院的院士，是亚洲获得此荣誉的唯一的人。
　　寒门学子与名校需要互补，寒门学子需要名校的优质资源，借以攀上学术的高峰；而名校需要寒门学子的刻苦和百折不挠的精神，借以营造催人奋进的学风。
　　9城乡义务教育经费保障机制
　　新闻回顾：11月，国务院常务会议提出，建立统一的城乡义务教育经费保障机制，“城乡统一、重在农村”的城乡义务教育经费保障机制将出台。
　　9城乡义务教育经费保障机制：
　　用有效机制保障城乡义务教育经费投入袁本涛（清华大学教育研究院副院长）：
　　随着我国经济社会的发展，保障基本公共服务均等化已经成为我国政府公共政策的基本选择。作为公共服务的重要组成部分，保障城乡义务教育经费是人们对政府“作为”的期待。
　　我国正在跨越“中等收入陷阱”，而义务教育在这一“跨越”过程中肩负重任，保障城乡义务教育经费的投入是实现我国可持续发展和创新型国家战略目标的重要基础。
　　10高考统一命题
　　新闻回顾：2015年高考，江西、辽宁、山东3省重新使用高考全国卷。这是继1989年上海市率先进行自主命题试点，高考试卷逐渐增至16套后，对全国统一命题的回归。目前，安徽、福建等8省份已申请2016年起使用全国卷，届时使用全国卷的省份将增至26个。
　　高考命题“分久必合”刘海峰（厦门大学考试研究中心主任）：
　　此前，实施分省命题最直接的动因是降低全国大范围的高考安全风险，同时，切合各省教育发展实际。但是，分省命题会出现考题质量不一、难度波动过大的情况，大大削弱了高考的权威性，而部分省份选派命题教师存在困难。名义上，我国高考是“大一统”，但是，高考成绩的可比性却在降低。因此，我国高考命题再次走向“分久必合”的阶段。
　　【网友热评】
　　@一家人:教育是强国富民的根本。学校是教书育人的圣洁之地，要名副其实，担负起中华民族伟大复兴之中国梦，培养国家和人民期望的德才兼备的劳动者。当然社会和家庭对教育也不可忽视，也应负起责任。
　　@行者-江:我关注教育公平和社会进步，城乡义务教育经费保障只是一小步，终身教育应该成为公民的权利和国家的义务，让所有的儿童都不要因无法得到良好的教育而成为社会的负累！
　　@高进儒:关注乡村教育，最美教师奖助力乡村教师发展，为社会营造尊师重教的良好氛围！为光明日报社点赞！为支持和关心教育的人们点赞！

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有声之年：2015年度影响中国十大评论
凤凰评论


2016年1月10日，由凤凰网和阿里巴巴共同发起的“2015年度影响中国十大评论”颁奖典礼在北京举行。清华大学、中国人民大学等十所名校新闻学院院长或教授亲自评选的“2015年影响中国的十大评论”，历时一个多月的筛选和投票，评选结果于今日正式揭晓。无界新闻评论员廖保平《公共问题敏感化遗害无穷》、新华社评论员丁永勋《真相别总靠“倒逼”》等十篇评论文章获奖。


凤凰新媒体副总裁兼凤凰网总编辑邹明表示，本次活动是冬天里的一把火，他对至今仍坚守在媒体行业的同仁致以敬意，认为评论是维持媒体价值观和品质的最大所在。在谈及媒体衰落原因时，邹明认为与其纠结于新媒体对传统媒体的冲击，更重要的是关注是否媒体自身内容出现问题，“媒体衰落首先是精神的衰落，品质的衰落，而不是技术给它带来的衰落。”


阿里巴巴资深总监吴昂致辞，向“思考”、“美好”和“文章”表达敬意。在物欲横流时代，或许不愿思考的人越来越多，吴昂认为媒体人有义务坚持思考，并抱着善良的、坚实的、建设性的、向上的心态，来完成思考。


清华大学新闻与传播学院副院长陈昌凤认为，当世界在变暖时，媒体在变冷，“暖冬不正常，寒媒也不正常”。她支持评论需要有精神的坚守和批判的能力。她认为在信息泛滥、把关人缺失，以及各种各样的平台迁徙、话语权转移的今天，信息消费者成了信息生产者，我们不缺少信息和平台，缺少的是信息的品质，是专业性，而这种专业性是需要专业的眼光、专业的理念、专业的技能去完成的。“如果一个部队在战争中正在失去优势，唯一的希望也许就是一面坚守的旗帜。”


知名评论家、南开大学文学院副教授熊培云认为有能力谈绝望就是一种美德，他认为很多人失去批评愿望也不全是时代本身发生变化，也可能也和自己内心某种急功近利有关系。“我们希望我们的评论能够受时代重视，希望我们说的话能够立竿见影有好效果。但是的确这个时代的变化错综复杂，也没有可能像我们所期许的那样，所以存有理想主义的同时要有现实主义。”


复旦大学新闻学院副院长张涛甫表示，现在的评论界面临上面和下面的双重压力，评论被夹在中间，力量非常有限，评论员又普遍存在职业困怠感。他认为虽然三十年来社会发育尽管并不十分完美，但给与评论发展的空间依旧存在。“本次活动体现了’媒体拒绝遗忘’的理想形态。”


凤凰网秉承“中华情怀，全球视野，兼容开放，进步力量”的媒体理念，为主流华人提供互联网、无线通信、电视网的三网融合无缝衔接的新媒体优质内容与服务；阿里巴巴，在信奉“让天下没有难做到生意”商业信条的同时，更注重履行企业的社会责任，为围绕社会责任创新各种商业模式。凤凰网与阿里巴巴一起携手，共同关注影响中国的好评论。


本次评选得到了《北京青年报》、《财新杂志》、《财经网》、《长江日报》、《东方早报》、《光明网》、《红网》、《华商报》、《湖北日报》、《京华时报》、《经济观察报》、《晶报》、《南方周末》、《南方都市报》、《南方日报》、《澎湃新闻》、《齐鲁晚报》、《钱江晚报》、《人民日报》、《搜狐网》、《无界新闻》、《新华每日电讯》、《新京报》、《潇湘晨报》、《燕赵都市报》、《中国青年报》（按照首字汉语拼音排序）等诸多媒体评论部门的支持。


凤凰评论希望通过此次评选，以评论的视角，言论的尺度，对2015年新闻舆情进行梳理回顾，为读者提供有价值的“精神年货”。


鉴于一年来各媒体发表的评论文章数量惊人，为力争全面覆盖，避免遗珠之憾，此次评选由国内主流媒体从2015年刊发的时事评论中推荐3篇，或者评论作者从2015年撰写并公开发表的文章中推荐1篇，报送凤凰评论编辑部。由凤凰评论编辑部组织新闻传播学界的专业评审团评选，筛选出10篇切中时弊、文本出色、影响力最大、传播度最广的文章进行打分，最终将评委的打分相加，取得分数高的10篇。


公平起见，凤凰评论所有作品不参评，凤凰评论亦不参加评选委员会。为了保证评选工作的专业性和权威性，“凤凰评论”特邀请10位名家，成立评选委员会，分别是：
陈昌凤   清华大学新闻与传播学院副院长
杜骏飞   南京大学新闻传播学院执行院长
范以锦   暨南大学新闻与传播学院院长
马少华   中国人民大学新闻学院副教授
石义彬   武汉大学新闻与传播学院院长
唐远清   中国传媒大学新闻学院教授、媒介评议与舆论引导研究中心主任
吴飞     浙江大学传媒与国际文化学院院长
张涛甫   复旦大学新闻学院副院长
张志安   中山大学传播与设计学院院长
赵振宇   华中科技大学新闻评论研究中心主任、教授、博士生导师


荣获凤凰评论“2015年影响中国十大评论”分别是：


1、《公共问题敏感化遗害无穷》   8月5日无界新闻
颁奖辞：心存戒律，一切问题皆敏感；心系苍生，一切问题皆公共。“将公共问题敏感化的教训已然惨重，中国急需一场在各个领域的‘脱敏’运动，凡是不必要的‘维敏’不是耍流氓，就是别有用心。”评论之道，在不躲话语禁区，不避敏感问题，坚守批判立场，秉承话语精神。
作者：廖保平。知名评论家，专栏作家、诗人，无界新闻首席评论员。毕业于北京师范大学中文系，曾是校园诗人，“读诗破万首”；曾在银行工作，充当“笔杆子”；后转入评论工作，曾任长江日报评论员，长江商报和楚天金报评论部主任。出版有《中国谁在不高兴》、《打捞中国愤青》、《辛亥百年》、《摸着历史过河》、《偷窥江湖》等书。


2、《真相别总靠“倒逼”》   5月9日新华社、《新华每日电讯》  
颁奖辞：重审常识，皆因常识发现之不易；回归真相，皆因真相挖掘之困难。“认真负责的调查，及时主动的公开，是对突发事件最好的应对。掌握了更多传播主动权的公众，需要更多真相，而且真相不能总靠‘倒逼’。”评论之坚，在于有态度，态度坚决；有表情，表情坚韧；有底线，底线坚定。
作者：丁永勋。媒体人，评论员。北大毕业，清华读研，工作于新华园。热爱读书和写字，崇尚温和而坚定，自觉践行核心价值观。曾任新华每日电讯编辑、评论部主任，新华社新媒体中心采访部主任。从事新闻评论十余年，专注教育、社会、文化和公益领域，写作时评及文化随笔逾千篇，作品见于《新华每日电讯》《光明日报》《中国青年报》《京华时报》《新京报》《凤凰周刊》等，多篇作品入选《中国时评年选》《中国杂文年选》。


3、《五问天津爆炸：被化工和恐慌围困的城市》     8月13日“沸腾”公号   
颁奖辞：热媒介媒体，仍需冷媒介时代的工匠精神；冷媒介媒体，更需热媒介时代的传播规律。“在任何灾难发生后，第一时间缓解民众恐慌情绪，是政府的应尽职责。”评论之快，如天下武功，唯快不破，没有最快，只有更快，速度是最好的追问，追问是最好的安慰。
作者：胡涵。新京报评论员。2013年入职《新京报》，历任社会新闻部、深度报道部记者，代表作包括调查报道《铁腕书记仇和造城背后的寻租缝隙》，特稿《寿光大火：折翼火海的打工候鸟》、《龙卷风下的东方之星》等。今年8月转入评论部，分管新京报评论新媒体“沸腾”。


4、《改革思良将前行想万里》     7月16日《光明网》   
颁奖辞：听鼙鼓之声，思将帅之臣。观民生之景，想改革老人。“人们之所以信任这样的政治家，不仅是信任其政治选择，更是信任形成其政治选择的政治判断。这种政治判断，其实就是以人为本的常识性判断。”评论之功，在直透人心，层层剖析，道出人心所想，社会所需。
作者：光明网评论员。“光明网评论员”是一个集体署名，栏目是光明网创办维护，作者是光明日报评论员，有时也延请相关领域专家和资深媒体人撰稿。它创办于2011年，每日推出一篇时评，文章论题几乎全都限定在当天的重要新闻中，尤以文化、历史、政治评论见长，这篇纪念万里去世的评论《改革思良将前行想万里》就是其中之一。


5、《股灾的监管之责》    6月29日《财经网》  
颁奖辞：股市有风险，炒股须谨慎，监管有责任，缺席当问责。“正是监管部门对前期股民场外配资行为的纵容，和后期的突然大幅收紧和打压，导致股市暴跌，至少这是重要的助推因素。”评论之刚，在于直言不讳，善于洞察隐藏的真相，敢于戳穿喧嚣的泡沫。
作者：邓聿文。独立学者，自由写作者，专栏作家，曾游学英国诺丁汉大学，关注大转折年代的人和事，有多部著作出版。


6、《呼格案中的告慰要让公民完整地看见》   2月10日《潇湘晨报》  
颁奖辞：个体悲剧的解决，是对一个生命的说法；制度悲剧的解决，是对一个时代的说法。“没有同步的追责，就无法收获全部的真相；没有务实性的进步，那么任何的‘圆满处理’都是难以被宽恕的。”评论之韧，在于聚焦议题，锲而不舍，以圆满的结果来衡量，以理想的状态来丈量。
作者：王聃。《潇湘晨报》社首席评论员，八零年代生人。2010年硕士毕业入《潇湘晨报》评论部工作，现系《潇湘晨报》社论的主要撰稿人。编著有《湘江评论专栏》一书。作品连续入选《2012中国年度杂文》《2013中国年度杂文》《2014中国年度杂文》等年度选集。多家媒体的专栏作者与特约评论员。尽管报业风云变幻，所幸至今还喜欢这份工作。在三线城市，仍相信温和与坚定的力量。


7、《没有对基本事实的认同，就无法对话》   2月3日《中国青年报》
颁奖词：“越左越安全”，实则为安全寻找盾牌；“越右越正义”，实则为正义寻找标枪。“两种极端取向都与中国的发展和改革轨道背道而驰，我们的改革需要一种务实的、客观的、尊重现实国情的理性态度，谨守常识，避免极端主义。” 评论之艳，在于秉事实之盾，执思维之矛，不避争论，超越意识形态之争。
作者：曹林。中国青年报编委、知名时事评论员。多次获中国新闻奖，著有《时评写作十讲》、《不与流行为伍》、《快时代慢思考》等，北京大学新闻学院客座讲授新闻评论课程，中国人民大学新闻学院硕士生业界导师。


8、《启蒙应予反思，传统有待传承》    9月10日《南方周末》
颁奖辞：反思启蒙，宜回到历史现场；传承传统，当重塑历史语境。“如何在深透理解和接续传统精义的基础上，去引入和巩固包含个人权利的现实秩序，仍是摆在中国几代人面前的巨大任务。”评论之冷，在于身处舆论热浪，仍存一份警醒，一份通透，冷眼观热潮。
作者：戴志勇。中山大学哲学本科，北京大学哲学硕士。南方周末资深编辑。


9、《郜艳敏为什么不能“感动中国”？》    8月2日《北京青年报》  
颁奖辞：郜艳敏的命运如多棱镜，折射时代之荒诞。“至少应该谨守的底线，是真正尊重郜艳敏自己的意志和选择。她没有‘放下’时，没有人可以强迫她放下。但如果她已经选择放下，别人也无权强迫她永远背负着屈辱的过去而不许她自拔。”评论之暖，在于时刻站在鸡蛋的一边，给屈辱者以尊严，给卑微者以力量。
作者：张天蔚。《北京青年报》评论员。1990年考进《北京青年报》，先后任文体部记者、编辑，评论部编辑、主任，《北京青年》周刊编辑部主任，《北京青年报》评论员、社评部主任。新闻从业20多年，撰写社论、社评等各类新闻评论近百万字。   


10、《庆安枪案，被维稳压倒的真相》     5月7日“有难度”微信公号
颁奖辞：一声非正常响起的枪声，击中的不仅仅是一个上访者，也击中这个时代最脆弱的神经。“庆安车站枪案，像极了一个残忍却真实的时代隐喻，在这个时代的车站，谁能挤上列车，谁又被拦在了车外，还有谁被击毙在候车室？”评论之锐，在纠缠于每一个细节，不放过每一个线索，还原一个多因多果的真相。
作者：萧锐。2010年7月法学硕士毕业，进入媒体工作，担任时事评论员。曾有文章入选《2006中国杂文精选》、《2007中国时评年选》、《新评论—新京报名家评论精选（第三辑）》等时评年选。其文字散见于凤凰网、南方都市报、新京报、中国青年报、东方早报、长江日报、潇湘晨报、南方人物周刊、新世纪周刊等媒体。

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2016年8月8日下午。《教师之友网》西安现场报道：
http://www.jszywz.com/forum.php? ... ;tid=79969#lastpost
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http://www.jszywz.com/forum.php? ... ;tid=79969#lastpost
》书法专题讲座——《与参赛选手们谈谈书法学习中要注意的几个问题》。   

     主讲：陈建贡（陕西省书法家协会副主席）。

     陈建贡是陕西书法界较早蜚声海内外的著名书法家，被认为是“中国当代书坛最有希望和实力者之一”。 建贡是位崇尚古典而浪漫主义书法家，他醉心于中国书法滥觞时期的芬芳——现存最早使用毛笔于竹木简、丝帛上的墨迹文字。 建贡是位书法教育家。他投入自己大量精力和资金，坚持数年致力于书画教育事业。他创建的陕西书画院弘文馆已颇具规模，为陕西培养了大批书画后备人才。 建贡是位学者，著作颇丰，在海内外有着极大影响，是中华文化艺术的传播者。










》作文专题讲座——《与热爱书法的孩子们谈谈写作问题》。


     主讲：管季超（“管季超作文教学法”创立者）。




左起：金泽珊、陆祥贵、管季超、欧阳荷庚。

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2015年十大语文差错
《咬文嚼字》编辑部
一、诺贝尔奖报道中的用字错误：“生理学或医学奖”误为“生理学和医学奖”。
2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素获“诺贝尔生理学或医学奖”，但一些媒体在报道新闻时误“或”为“和”，把奖项名称说成“诺贝尔生理学和医学奖”。诺贝尔奖在1900年创立，初设物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个奖项。1968年，增设“瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖”，习称诺贝尔经济学奖。生理学和医学是两门有着密切联系但并不相同的科学，只要在其中一个领域获得杰出成就，便有获奖资格。因此，奖项名称两个学科之间用表示选择关系的“或”字连接。如果用表示并列关系的“和”连接，意思则可能成为需要在生理学和医学上同时取得建树才有获奖资格。这显然不符合该奖项的设置本意。该奖项的英文名称，两个学科间用的连接词也是表示选择关系的“or”,而非表示并列关系的 “and”。

二、“九三”阅兵式报道中的概念错误：“抗战胜利纪念日”误为“日本投降日”。
2015年9月3日，天安门广场举办“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式”。有媒体在报道新闻时，把1945年9月3日说成“日本投降日”。这个说法有误。1945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，日本在投降书上正式签字，中国抗日战争及第二次世界大战结束。这两个日子都和日本投降直接有关。2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议表决通过，确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。这和“日本投降日”是不同的概念。

三、“抗战”纪念活动中的用字错误：“罄竹难书”误为“磬竹难书”。
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，各地纷纷举办形式多样的纪念活动。在回忆抗战历史、控诉日本军国主义暴行的报道中，“罄竹难书”常被误成“磬竹难书”，如“日军暴行磬竹难书”“日本军国主义罪恶磬竹难书”。“罄”本指（器皿）空，引申指用尽；古人用竹简书写，“罄竹难书”意思是把竹子用完了也难以写完，形容事实多得不可胜数。而 “磬”是古代一种打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成。 误“罄”为“磬”和字形相似有关。

四、APEC会议报道中的概念错误：“亚太经合组织成员”误为“亚太经合组织成员国”。
2015年亚太经济合作组织（APEC）峰会在菲律宾马尼拉召开，一些媒体在报道会议出席情况时出现了“亚太经合组织成员国”的说法。这是经不起推敲的。亚太经济合作组织，是亚洲及太平洋地区的经济合作组织，1989年11月成立。1991年11月，中国以主权国家身份，中国台北和香港（1997年7月1日起改为“中国香港”）以地区经济体名义，加入亚太经合组织。亚太经济合作组织现在共有21个正式成员，其中既有主权国家，也有地区经济体。“成员”和“成员国”不能混为一谈。

五、“反腐倡廉”新闻报道中的文字错误：“严惩不贷”误为“严惩不怠”。
2015年反腐倡廉仍在深入开展，“严惩不贷”是媒体的高频用词，但常被误成“严惩不怠”。网络上还有“严惩不殆”“严惩不待”等多种错误写法。这都和没有正确理解“贷”字的字义有关。“贷”义为宽恕；“严惩不贷”指严厉惩罚，决不宽恕。“严惩”和“不贷”在逻辑上是前后呼应的。“怠”本义为轻慢，引申指懒惰、松懈等；误为“严惩不怠”有点前言不搭后语。

六、《通用规范汉字表》公布后的常见用字错误：“勠力同心”误为“戮力同心”。
用10年时间研制而成的《通用规范汉字表》，已于2013年6月正式公布。这是社会文字运用的法律依据。综观2015年的媒体用字情况，有些字在《通用规范汉字表》中已做出明确规定，但在社会用字中没有得到有力执行。“勠力同心”误为“戮力同心”便是典型的例子。 “勠”义为合、并；“勠力同心”意思是协同用力，团结一致。“勠”曾作为异体字被废止，其含义由“戮”字承担。但在《通用规范汉字表》中“勠”字已恢复使用，此后仍把“勠力同心”写成“戮力同心”，是不合规定的。

七、名人报道中容易混淆的词：身价/身家。
名人财富一直是媒体关注的焦点，比如2015年“双十一”过后，许多媒体争相帮马云计算财富，报道中常用“身价”一词来表示他的家产增额，有人说增加了十几亿，有人说增加了二十几亿。这种表述无疑混淆了“身价”和“身家”两个不同的词语。“身价”旧时指卖身钱，现在多用来表示知名人士的出场费、劳务费、转会费等，显然都与马云沾不上边。计算马云的家产应用“身家”一词。“身家”本指自身和家庭，可引申指家庭资产。

八、足球赛事报道中的概念错误：“发角球”误为“罚角球”。
中国足球虽在低水平徘徊，但足球赛事一直是人们关注的焦点。2015年足球赛事报道中， “发角球”常被误成“罚角球”。足球比赛中，球被守方队员踢出底线，攻方队员获得发球权，在离球出界处较近的球场角落角球区内发球，此称“发角球”，也称“踢角球”“开角球”等。“罚”即处罚。在足球、篮球等球类比赛中，一方队员犯规时，由对方队员执行射门、投篮等处罚，此称“罚球”。守方队员把足球踢出底线，是正常的踢球行为，不构成犯规。“角球”不属“罚球”范围，所以是“发角球”而非“罚角球”。

九、医学报道中的用词错误：“综合征”误为“综合症”。
2015年5月，韩国爆发中东呼吸综合征疫情，引起了世界关注，但许多中文媒体在报道中把“综合征”误成了“综合症”。征，意思是征象、表征；症，意思是疾病、病症。在表示具体的疾病时，用“症”；在表示疾病的症状时，用“征”。这种用字分工，在医学界已形成共识。综合征，即代表一些相互关联的器官病变或功能紊乱而出现的一系列症状，它指的不是某种具体的疾病，因此用“征”字。中东呼吸综合征,是指由于感染了新型冠状病毒而表现出发热、咳嗽、气短、肌肉酸痛等病征，因病例多集中在中东地区而得名。

十、电影片名中的表达错误：《失孤》。
《失孤》是一部以“打拐”为题材的电影，由刘德华、井柏然、吴君如等主演。影片讲述了这样一个故事：孩子走失，雷泽宽走上了长达十几年的寻子之路。途中偶遇四岁时被拐的修车工曾帅，两人结伴同行，并建立了父子般的情谊。最后雷泽宽帮曾帅找到了失散多年的亲人，而他自己则带着曾帅送他的导航仪，独自踏上寻子之路。孤，指幼年丧父或父母双亡，也指年老无子的人。无论是父亲走失孩子，还是孩子被拐与父母分离，都不能称为“失孤”。《失孤》是一个莫名其妙的名字。