汉语史研究要有“分”有“合”

管季超0712

汉语史研究要有“分”有“合”  (2012-10-15 15:30:15)[url=]转载▼[/url]

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    【核心提示】《汉语词汇语法史论文集》对21世纪汉语史如何深入研究，提出了“三个结合”。首先是汉语史研究中“分”与“合”的结合，其次是汉语史研究要与现代汉语方言研究相结合，最后是基础研究和理论思考要结合。

　　1957年王力先生《汉语史稿》的出版，标志着汉语史系统研究的开始。几十年间，很多学者在王力先生搭建的研究框架下积极探索，旁征博引，汉语史研究取得了长足发展。蒋绍愚先生多年来致力于汉语史研究，特别是近代汉语的研究，发表了数十篇论文，出版了十几本专著，成就斐然。2000年商务印书馆出版的《汉语词汇语法史论文集》收录了蒋先生在汉语词汇史、汉语语法史、古典诗词语言等方面的22篇文章。这些文章写于1980—2000年间，散见于各种期刊，结集出版使得读者能方便而系统地研读蒋先生的研究成果。2000年以后，蒋先生又写了很多分量很重、影响广泛的论文，于是将这十年间的文章精选结集付梓，以飨读者，是为《汉语词汇语法史论文续集》（以下简称《论文续集》）。

　　《论文续集》所收论文共30篇，按研究内容可分为5组，依次是：汉语词汇史研究（10篇），汉语音义关系研究（4篇），汉语语法史研究（8篇），语言接触研究（4篇），语言与文化研究（4篇）。最后还有一篇《后记》。

　　开首第一篇是《关于汉语史研究的几个问题》，对21世纪汉语史如何深入研究，提出了“三个结合”。首先是汉语史研究中“分”与“合”的结合。汉语史研究先要“分”，就是把汉语的历史研究分成几段，比如“上古汉语”、“中古汉语”和“近代汉语”，研究者专门研究其中一段，甚至于研究这一段的某部或某几部重要著作（即专书研究），这是十分必要的。同时，语言的发展是连续的，因此对某些语言现象的考察必须要贯穿每个阶段。作者以“把”字句等处置式的历史发展、使役句到被动句的演变，以及“走”、“跑”等的词义演变为例，强调“对有些语言现象的考察必须把几个不同时期联系起来”，“有时还要把语法和词汇联系起来”，“最好也要把具体问题放到汉语发展的大背景上来考察，这样可能眼界更开阔，研究更深化”。基于这样的理论认识，作者的论文无一不深入浅出，小中见大，立意新颖，令人叹服！读者可以研读《从{走}到{跑}的历史更替》、《汉语“天”的意义的演变》、《“给”字句、“教”字句表被动的来源》、《受事主语句的发展与使役句到被动句的演变》等文章。

　　其次是汉语史研究要与现代汉语方言研究相结合。因为现代方言中的一些语法形式在汉语语法史上出现过，结合起来研究，可以“相得益彰”；有些语法形式虽然不完全相同，但是有关系，对汉语史研究会有启发；有些语法形式在汉语语法史上不曾见到，说明“语法的发展是多种多样的”。

　　最后一点，基础研究和理论思考要结合。这两方面之间的辩证关系毋庸多言。作者在这里重点谈到了认知语言学，认为“认知语言学确实为语言研究提供了一个新的视角，从认知的角度来观察和解释汉语的历史演变，可以使我们开阔视野，加深认识”。《论文续集》中的一些文章谈了作者对词汇和语法问题的新思考。如《打击义动词的词义分析》、《汉语词义和词汇系统的历史演变初探——以“投”为例》两篇文章，提出用概念要素分析词义，以概念场为背景考察词汇系统的历史演变；《词汇、语法和认知的表达》把词的语义构成和词的句法组合结合起来考虑。

　　《论文续集》中收录的大部分文章是这三个“结合”的具体体现。而最后一组文章有别于前，主要研究语言与文化的关系，通过语言来发掘和展现古代文化。语言能够反映古代习俗和礼仪，能够反映古代人的思想观念，能够反映这些观念的改变，还能够反映不同文化之间的交流。比如《东西南北》一文，作者根据现代和古代的语言事实，指出在华夏民族的心理上，“东、西”两个方位比“南、北”两个方位更为基本，并探讨了其背后的深层原因。

　　（作者单位：商务印书馆）

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