三年级语文下册每课一练

教师之友网 · 发表于 2016-2-27 15:34:08

三年级语文下册每课一练20 、妈妈的账单

基础巩固

一、我会根据拼音写词语。

　　jià yì jīng xǐ 　chén jìng 　zuǒ gù yòu pàn

（）（）（）（）

　 què rèn 　xuè xíng 　zhì zhǐ 　xǐ chū wàng wài

　　（）（）（）（）

二、我能把下列词语补充完整。

（）口同声　不（）而同（）在眉睫

喜出（）外如如（）以偿羞（）万分　　

三、近义词反义词　　

　【近义词】

　　仔细──（）　　慈爱──（）

　羞愧──（）蹑手蹑脚──（）　

【反义词】

　仔细──（）

四、把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。

（）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

（）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

（）这个花台高一米多，有半间教室那么大。

（）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

（）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。

能力发展

五、阅读下面的短文，完成后面的练习，相信你的阅读能力很棒！

小水珠和大浪

从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”

大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

（1）、照样子，写词语。

懒洋洋：

一动不动：

（2）、在括号里填上合适的词语。

（）的石头（）的力气（）的浪花

（）地工作（）地学习（）地冲击

（3）、小水珠是怎样对待比赛的？用“——”在短文中画出来。

大浪是怎样对待比赛的？用“……”在短文中画出来。

（4）、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？

培优提高

六、用心观察父母，了解他们为你做的事，并用日记的形式记录；并想一想，自己能为父母做些什么。

教师之友网 · 发表于 2016-2-27 15:34:31

三年级语文下册每课一练21、太阳

班级姓名

一、看拼音写词语。

二、辨析字形并组词。

传（）射（）抵（）钢（）

转（）谢（）低（）刚（）

湿（）密（）棉（）形（）

温（）蜜（）绵（）型（）

三、在下面的括号里填上与加粗的词意思相反的词。

1．有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要（）。

2．地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是（）；

地球上的温暖也是太阳送来的，没有太阳，将到处是（）。

四、在下面的括号里填上恰当的关联词，然后再用所填的关联词造句。

1．（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

造句：

2．太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

造句：

3．（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

造句：

五、下面的句子意思正确的在（）里打“√”，错误的在（）里打“×”。

1．没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（）

2．没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。（）

3．太阳能发光、能发热，是一个大火球。（）

4．能发光、发热的大火球就是太阳。（）

六、本文通过许多具体数字来写太阳的三大特点，请把带数字的句子写出来。

1．写太阳距地球远：

2．写太阳大和热：

参考答案

一、估计、繁殖、蔬菜、煤炭、杀菌、治疗

二、传达、转告；射击、感谢；抵制、低头；钢铁、刚才；潮湿、温度；秘密、甜蜜；棉花、绵延；形状、类型

三、1．死亡 2．黑暗寒冷

四、1．因为……所以……2．虽然…；……但是……3．如果……就……（造句略）

五、1．√ 2．×3．√ 4．×

六、1．一亿五千万公里。2．一百三十万个地球表面温度六千摄氏度、中心温度估计是表面温度的三千倍。

教师之友网 · 发表于 2016-2-27 15:35:01

三年级语文下册每课一练22、月球之谜

班级姓名

一、拼一拼，写一写。

yè mù jiàng lín nǔ lì hǎi zǎo xuán guà

( ) ( ) ( )( )

gū jì nián líng céng jīng yí dàn

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组词语。

暮（）散（）澡（）项（）

幕（）撒（）藻（）顶（）

三、想一想，填一填。

（）的夜空（）的月光（）的景色

（）的遐想（）的阳光（）的水藻

（）的天空（）的月球（）的努力

四、照样子写词语。

黑沉沉静悄悄（）（）（）（）

五、把下列诗句补充完整。

1．（），呼作白玉盘。

2．月来满地水，（）。

3．（），月是故乡明。

4．（），江静碧云天。

六、仔细阅读课文，回答问题。

课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？

七、根据课文内容判断对错。

1．月球上满是尘土、岩石和环形山。（）

2．人类已经登上过月球。（）

3．月球表面全是水。（）

4．研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（）

八、快乐阅读。

枣树

春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长得一点儿也不起眼。

一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。

接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。

枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。这小青枣，长得慢极了，老也不变红。

到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。

啊！枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质，真值得赞颂啊！

1．多音字组词。

zuàn( ) zhǎng( )

钻长

zuān( ) cháng( )

2．找出短文中一个比喻句抄写下来。

3．联系上下文理解词语的意思。

默默无闻：

赞颂：

4．根据理解完成。

短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的（），接着写了枣树的（）。又写了枣树的（），最后写了枣树的（）。和（）、（）对比，赞美了枣树的高尚品质。

5．读了这篇短文，你有什么收获？

教师之友网 · 发表于 2016-2-27 15:35:25

三年级语文下册每课一练23、我家跨上了信息高速路

班级姓名

一、看拼音写词语。

二、将成语补充完整，并解释加粗的字。

1．情不自（）：_______________________________

2．迫不（）待：_______________________________

3．目不转（）：_______________________________

4．（）（）不舍：____________________________

三、读准多音字，联系上下文解释词语的意思，再造句。

1．便捷：________________________________

造句：________________________________

2．便宜：________________________________

造句：________________________________

四、按课文内容填空。

1．根据“我”所用到的功能填表。

2．除以上功能外，网络还有什么其他功能？说说它们各自的优点。

五、选词填空。

希望盼望期望绝望

1．青少年是祖国的未来，是祖国的（）。

2．他已经一整天滴水未进了，而眼前依然是一望无际的大沙漠，他感到非常（）。

3．同学们都（）着早日与这位著名作家见面。

4．我们一定会按时完成任务，决不辜负大家的（）。

六、讨论一下，上网应当注意哪些问题。

例：注意用眼卫生，保护视力。

参考答案

一、便捷、购物、屏幕、羡慕、辅导、敞开、贺卡、笑眯眯

二、1．禁，控制 2．及，急迫、迫切 3．睛，眼珠子 4．恋恋，舍弃、放弃

三、1．方便、快捷。2．价格低。（造句略）

四、1．笑眯眯地看着我，伴随音乐做各种有趣的动作；访问网站内容非常丰富，应有尽有；发电子邮件快捷、便宜，还节约纸张，保护地球环境 2．（略）

五、1．希望 2．绝望 3．盼望 4．期望

六、（略）

教师之友网 · 发表于 2016-2-27 15:35:50

三年级语文下册每课一练24、果园机器人

班级姓名

一、想一想，读一读。

便宜　方便　　　教书　教室　　　羊圈　圆圈

降落　投降　　　石缝　缝补　　　重要　重新

我也能写出这样的几组词语。

二、一字开花巧组词。

（）（）（）（）（）（）

愁　　　　　　　　拖　　　　　　麻

（）（）（）（）（）（）

三、在括号里填上适当的词语。

长长的（　　　　　）　　　密密的（　　　　　　）

成熟的（　　　　　）　　　收获的（　　　　　　）

四、想一想，填一填。

面　心　头　眉　唇　齿　胸

腹　肝　胆　掌　指　趾　体　手　脚

改（　）换（　）　（　）飞色舞　（　）忙（　）乱

（　）有成竹　（　）（）相依推（）置（）

感人（）（）（）高气昂了如（）（）

五、修改病句。

1．我想起了过去美好的往事。

2．这是美丽的一座城市。

3．中国人口是世界上最多的国家。

4．小队会上，每个队员基本上都发表了意见。

六、快乐阅读。

最大的学问家——蛀书虫

一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”

“你是谁呀?”蜘蛛问道。

哈哈蛀书虫笑着说你这个无知的家伙怎么连我也不认识我是世界上最大的学问家

蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”

　蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”

“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。

“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。

蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。

1．想一想，组词语。

zhāo( ) jiāo( )

朝教

cháo( ) jiào( )

2．读一读，抄一抄，争取积累下来。

趾高气扬原封不动理论哈哈大笑

3．给短文第三自然段空处加标点。

4．蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。

教师之友网 · 发表于 2016-2-27 15:36:11

三年级语文下册每课一练25、太阳是大家的

知识积累

一、拼一拼，写一写。

wǎn xiá xiān yàn shuì mèng chèn zhe péi bàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组词语。

洒（）霞（）陪（）扬（）盼（）

酒（）霜（）培（）杨（）纷（）

三、样子写词语

红（彤彤）

绿（）黑（）亮（）

黄（）金（）白（）

四、填上合适的词语。

（）的晚霞（）的鲜花（）的小树

（）的大海（）的浪花（）的太阳

五、我要把自己喜欢的诗句抄写下来。

六、根据课文内容填空。新课标第一网

一天中太阳做了多少好事：

她把（），

她把（）；

她陪着（），

看他们（）……

发展练习

快乐阅读

蜡烛
　　一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”
　　蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛
　　一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
　　台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

积累

1、抄一抄，争取积累下来。

夜幕降临踏踏实实趾高气扬默默无闻亭亭玉立引人注目

2、给短文第2自然段的空白处填上标点符号。

3、文中找出两组反义词。

( )---- ( ) 　　( )---- ( )

4、认真读短文，在文中找出一句有名的诗句：

感悟

5、读了蜡烛的故事你有什么感受吗？赶快把你的感受写下来吧。

教师之友网 · 发表于 2016-2-27 15:36:34

三年级语文下册每课一练25、太阳是大家的

知识积累

一、拼一拼，写一写。

wǎn xiá xiān yàn shuì mèng chèn zhe péi bàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组词语。

洒（）霞（）陪（）扬（）盼（）

酒（）霜（）培（）杨（）纷（）

三、样子写词语

红（彤彤）

绿（）黑（）亮（）

黄（）金（）白（）

四、填上合适的词语。

（）的晚霞（）的鲜花（）的小树

（）的大海（）的浪花（）的太阳

五、我要把自己喜欢的诗句抄写下来。

六、根据课文内容填空。新课标第一网

一天中太阳做了多少好事：

她把（），

她把（）；

她陪着（），

看他们（）……

发展练习

快乐阅读

蜡烛
　　一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”
　　蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛
　　一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
　　台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

积累

1、抄一抄，争取积累下来。

夜幕降临踏踏实实趾高气扬默默无闻亭亭玉立引人注目

2、给短文第2自然段的空白处填上标点符号。

3、文中找出两组反义词。

( )---- ( ) 　　( )---- ( )

4、认真读短文，在文中找出一句有名的诗句：

感悟

5、读了蜡烛的故事你有什么感受吗？赶快把你的感受写下来吧。

教师之友网 · 发表于 2016-2-27 15:37:01

三年级语文下册每课一练27、卖木雕的少年

一、拼一拼，写一写。
mǎi mai    chū shòu    jié gòu    duān zhèng
(       )  (       )  (       )  (       )
wǎn fàn fēn biàn    mú yàng    biāo zhuǐ
(       ) (       )  (       )  (       )

二、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：叮嘱（）精美（）新奇（）观赏（）
反义词：洁白（）清晰（）

三、改正词中的错别字。
付近（）宾官（）成恳（）幕色（）
猜侧（）非州（）沉列（）清晰可辩（）

四、把词语补充完整。
（）面（    ）方（    ）嘴（    ）舌    名不（    ）
（）模（    ）样（    ）紫（    ）红    游人（    ）
大吃（）惊神气（）足爱不（    ）  成（）上（）
（）湖（）海    （       ）满目    （    ）如生

五、照样子，用带下划线的词语写句子。
我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。
这里游人如织，景色十分壮观。

六、将下面的字加一个偏旁，组成新字再组词。
匋（）官（）反（）示（）寸（）
（）（）（）（）（）

七、多音字。
Wèi(    )    mó(    )
为             模
Wéi(    )    mú(    )

八、快乐阅读

一件珍贵的生日礼物

伯父从北京回来了　而且要送我一件生日礼物　伯父的生日礼物会是什么呢　是名贵的吉它　提琴　还是流行时装　要知道，现在可时兴“生日热”呀！我班同学过生日，有的在饭店办了宴席，有的得到了价值两三百元的礼物……我整天沉浸在喜悦之中。
　我终于盼到生日那天，伯父来了，他一手提着生日蛋糕，一手拎着一只发黄的旧藤箱，我迫不及待地打开箱子，里面除了一张生日卡外，竟空空的，我失望了，暗想：伯父原来是个书呆子，小气鬼，穷光蛋！从前我还把他当作学习的榜样，要真学他，那才倒霉呢！我懒洋洋地打开生日卡，《祝你生日快乐》的音乐，我觉得并不动听。
　伯父看透了我的心思，摸着我的头笑着说：“海侄，小学生过生日应重在有意义，形式上尽可能丰富多彩，花费上却应精打细算，既简朴、又热闹。”他略顿了一下，神情（严肃严厉）地说：“别小看这箱子，它是我读中学时买的。当时日本飞机疯狂轰炸我们的学校，校舍被炸成废墟（xu），箱子被埋在烂砖碎瓦中。我用手扒呀扒呀，终于把它扒了出来，弹皮穿的孔，也让我补上了。多少次搬迁，扔掉了不少东西，却总舍不得扔掉它。”我专心地听着，逐渐地明白了。伯父继续说：“你不是要上中学了吗？我希望你和这箱子结成伙伴，把它当成传家宝，牢记祖国因落后而受别人欺凌的历史，担负起肩上的重任”。
　啊，一只藤箱，朴素中饱含着伯父对侄儿的爱抚，感谢伯父，在我十一周岁的喜庆时刻，送来了一份珍贵的生日礼物。

积累

1、补上第一自然段中缺的标点。
2、把文中括号里用得不当的词划去。

　3、你能写出短文词语的近义词吗？

喜悦（　　　　）　　　　　简朴（　　　　　）　　　　　　

　4、你能根据解释找出短文中合适的词语吗？

　　城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。（　　　　）

　　欺负、凌辱。（　　　　）

急迫得不能在等待。（　　　　）

感悟

5、伯父送给我一只旧藤箱作为生日礼物，他的希望是什么？

6、画出描写“我”的心理活动的句子，认真体会。

教师之友网 · 发表于 2016-2-27 15:37:26

三年级语文下册每课一练28、中国国际救援队，真棒！
一、拼一拼，再组词。

zǎi(    )       zhēng(    )       xīng(    )
载                挣                兴
zài(    )       zhèng(    )       xìng(    )
  chōng(    )       qiáng(    )
冲                强
  Chòng(    )       qiǎng(    )

二、照样子、写词语。

急急忙忙 ( ) ( ) ( ) ( )

三、选择适当的意思把序号标在括号中。
A 用鼻子嗅 B 听 C 有名气 D 消息
1.我每天晚上都要看电视新闻（）
2.搜索犬“超强”也因此在当地闻名？？（）
3.我刚一进家门，就闻到了饭菜的香味（）
4.闻此言，他的脸一下子红了（）

四、在括号里填上合适的词语。
（    ）的景象（    ）地捕捉（    ）地搜索  （    ）的工作
（    ）地呐喊（    ）地救援（    ）的防弹服
（    ）的时间（    ）的交流（    ）的因素

五、写出下列词语的反义词和近义词。

反义词: 迅速（）悲惨（）寒冷（）复杂（）

温和（）困难（）黑暗（）
近义词:

祝愿（）救援（）展现（）悲惨（）搜索（）

快乐阅读

中国救援队的“秘密武器”

中国国际救援队初次出征就赶上了巴楚、伽师地震。他们凭借自己先进的"秘密武器"大显身手，引起了灾民和社会各界的关注。这些"秘密武器"又被称为"八大件"。分别是：
光学声波探测仪：光学声波探测仪又称"蛇眼"，是利用光反射来进行生命探测的。仪器前面有细小的探头，可深入极微小的缝隙探测，类似于摄像仪器。救援队员将探头放入需要探测的地方后，探头可360度旋转，而救援队员利用观察器就可以把探头探测到的地方看得清清楚楚。所以，哪怕是遇险人员被埋在瓦砾深处，利用这个光学声波探测仪，救援人员也可以及时探测到哪里还有遇险人员等待援助。
声波探测仪：声波探测仪利用声音的震动搜救遇难者，仪器的灵敏度非常高，只要幸存者发出微小的声音，声波探测仪都可以探测到。所以即便是被埋在瓦砾中的遇险者已经不能说话，但只要用手指轻轻敲击，发出微弱的声响，声波探测仪都能够及时捕捉到。
红外线探测仪：夜晚照明不足是影响救援工作及时展开的一个重要因素。为了赢得更多的救援时间，科学家们充分利用红外线的反射，在黑暗中靠温度来探测事故现场中还有没有生命存在。搜救犬：除了仪器的应用外，救援队还应用了国际上普遍认为搜救效果最好的搜救犬。据救援队副主任任利生介绍，国际救援队共有12只搜救犬，这次随行参加救援的有6只。这些搜救犬是由德国牧羊犬、英国拉布拉多犬和比利时牧羊犬组成。这些搜救犬可以连续工作一天不休息。
气袋：在紧急救援队员随身携带的工具袋中，有一个不过1米见方的气袋，但它的威力却可以把楼板抬起、将钢丝顶弯。由于救援工作一般作业空间都比较狭小，因而所有营救工具都很小巧。据了解，这个小小的气袋能够顶起68吨的重物，以往救援队员们对夹在两层楼板之间的遇险者无从下手营救，现在可以用气袋将楼板顶开，将受伤者营救出来。
液压钳：紧急救援队员们随身携带的液压钳体积也不过普通钳子大小，但是由于应用了液压原理，一把液压钳却能把倒塌房屋中交错纵横的钢筋一根根剪断，从而为营救工作抢得宝贵时间。
月球灯：救援队员们还随身带有月球灯，两个月球灯就能够照亮一个足球场那么大的地方。海事卫星电话：为了保证通讯的畅通，救援队这次带来了两部海事卫星电话，此外还有步话机等通讯工具以保障救援中信息交流的顺畅。

积累

1、找一找，填一填。

（）的时间（）的交流

（）的工作（）的因素

2、读短文，找一找，中国救援队的“秘密武器”都是什么？

感悟

3、从中国救援队员的身上，你感受到什么？

教师之友网 · 发表于 2016-2-27 15:37:51

三年级语文下册每课一练29 诗两首

一、拼一拼，写一写。
qǐ qiú    qiǎo miào    yún xiāo
(       )  (       ) (       )
píng fēng    là  zhú    cháng é
(       )  (       ) (       )

二、加偏旁，将下面的字变成另一个字，再组词。
肖（）（）度（）（）
尧（）（）俞（）（）

三、先组词，再写出形近字组词。

屏（）烛（）晓（）偷（）
（）（）（）（）

四、辩字组词。
乞（　　）　渡（　　）　　绕（　　）　偷（　　）
气（　　）　度（　　）　　晓（　　）　喻（　　）
摸（）馄（）感（）硬（）
模（）混（）盛（）便（）

五、补充诗句。
云海屏风（                ），
长河（                ）沉。
嫦娥应悔（                ）。
（                ）夜夜心。

六、默写《乞巧》。

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