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钟华钗名师工作专家团队“孝感教育大讲堂”精准扶贫小学语文送教下乡活动

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发表于 2020-8-11 12:59:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
钟华钗名师工作专家团队“孝感教育大讲堂”精准扶贫小学语文送教下乡活动

2019.06.02 刘杨





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        告别温柔的春风,迎来了火热的夏天。在五月的最后一天,大悟县新城镇中心小学如期迎来了省级名师工作室——钟华钗名师工作室专家团队 “孝感教育大讲堂”精准扶贫送教下乡活动。






        为了发挥“湖北名师”的示范、引领和辐射作用,提升大悟县小学语文教师的教研能力和教学水平,促进城乡教育均衡发展。大悟县新城镇中心小学很荣幸成为市教科院“精准扶贫送教下乡”活动现场。为了欢迎活动的到来,我校做了周密的工作安排,保证了活动的高质量顺利进行。参与本次活动交流学习的还有县局领导、教研室教研员和来自县各个片区的小学语文教师等人。




        在轻松愉悦的氛围中,活动拉开了序幕。由孝感市教师发展中心干部陈平女士主持简短的开幕式,并简单介绍了活动的主要安排。第一环节:观摩3位送教教师示范课;第二环节:聆听名师钟华钗专题讲座点评;第三环节:活动总结。




送教第一课
        由孝感市骨干教师,首届“孝感教坛能手”王艳芬老师送教二年级语文示范课《祖先的摇篮》。






本节课王老师凸显学生年龄特点,重视识字写字的指导。采用了随文识字和集中识字相结合的方法,鼓励学生用多种方法自主识字。教学目标定位准确,落实了语文要素,鼓励学生敢于想象,大胆表达自己的想法,培养学生的创造性和想象力。同时,王老师注重朗读指导,引导学生在读中感悟,以读促学,感悟语言,表达的规律,学生的语言文字运用能力就能不断得到提升。
        沈老师的课堂语言优美,仪表大方,课堂中能充分关注儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景,充分发挥了学生的自主能动性。



送教第二课
        由孝感市五一劳动奖章获得者,首届“孝感教坛能手”戴莉秦执教三年级语文《22 我们奇妙的世界》。






  戴老师整节课流程清晰,从整体到部分的思路一直贯穿到结束,以“我们奇妙的世界奇妙在哪里”来运转整个教学流程,重点突出思路,简单可操作性强。字词的学习切入自然,凸显学生主体性和自主性。

送教第三课由孝感市骨干教师,首届“孝感教坛能手”刘 琛执教五年级语文《24* 金钱的魔力》。





  刘老师围绕重点开展教学活动,教学思路清晰,教会学生学会运用语言进行口头或书面的交际,形成言语能力。抓住课文的特点,以人物为主线让学生在读中学,读中悟。教学方式多样教学方式多样,紧扣人物描写方法追求“略中求精”,让学生领略了马克吐温运用对比夸张手法描写人物的语言的魔力。


专家讲座
        示范课后,由湖北省特级教师,湖北名师,湖北名师工作室主持人,孝感教坛名家钟华钗作专题讲座。为我们讲解了陈先云先生提出的对未来小学语文改革的小学语文核心素养清单。如下:
未来的小学语文教育改革要适应社会发展变革对人才观、语文教育质量观的需求,核心素养就不能面面俱到,不能轻重不分。下面试着从理解、运用、思维与审美四个维度,列出小学语文核心素养清单。
1、语言理解能力

能读懂文本的主要内容,了解文本表达上的特点,知道积累优美的、有新鲜感的语言材料,具有初步的语感。

2、语言运用能力

能根据具体语境(语言情境)和任务要求,在口头和书面语言表达中尝试着运用自己获得的言语活动经验,交流顺畅,文从字顺。

3、思维能力

能在阅读、表达等言语活动中,所修因以主动思考;能运用想象与联想,形成对客观事物的初步认识,对语言和文学形象的初步认识,具有初步的评判意识。

4、初步审美能力

感受到汉字之美,具有热爱祖国

语言文字的情感;感受到人性之美:真善美,具有初步的审美体验。




专家点评
        随后钟华钗专家点评了示范教师的课程。她用了八个字分别形容了这三位老师:王艳芬老师灵动、厚实;戴莉秦老师清新、活泼;刘琛老师温婉、大气。




活动总结
        活动接近尾声,由大悟县教育局武安自局长致辞!
感谢对孝感市教师发展中心各位领导对本次活动的重视;感谢本次送教下乡的各位专家老师。并对我们大悟县的各位教师抱有殷切的期望,愿我们大悟县的教育事业更上一层楼!




        美好的时光总是过得太快,但收获却是满满的。 这次的名师送教活动,给大悟县的语文老师提供了一次现场学习观摩的好机会,也给全体老师带来了许多新的启迪,更为教师的成长搭建了一个平台。这样的送教活动特别的实在,也有很强的指导性。同时也为我校进一步推进高效课堂指明了方向。愿我们携手共进,共同迎接大悟教育的美丽春天!






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