孝南区实验小学线上教学工作简报（第五期）

管季超0712

孝南区实验小学线上教学工作简报（第五期）

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一、各年级各班一周线上教学情况汇总表

二、一周工作回顾（一） 会议。

       本周，为了更好地服务线上教学，学校召开了一次校委会，一次班主任会，一次年级负责人会，年级组也召开了一些会议，具体如下：

1、3月9日，全体校委会成员召开了行政例会，商讨第五周线上教学工作。

2、3月12日，召开四、五、六年级年级负责人和班主任会，商讨四至六年级学生教材配送相关事宜。

3、3月13日，就四至六年级学生教材配送相关操作细节再次召开四至六年级负责人会。

4、3月10日，英语教研组线上教研工作总结暨集体备课会。

5、3月10日，六年级语文、数学教研组分别召开了上周教学总结和本周教学研讨会，制定了下周线上教学质量检测计划。6、3月14日，五年级语文、数学教研组分别召开了上周教学总结和本周教学研讨会，并就线上教学质量检测工作作了安排。

7、3月14日，四年级语文、数学、英语教研组分别召开了上周教学总结和本周教学研讨会，制定了线上教学质量检测计划。8、3月9日，二年级语数教师一起开会，总结上周工作，研讨本周线上教学。

一周工作回顾 （二）网络培训。

本周四年级和六年级语文教师分别于3月12日和3月14日收看了“千课万人”各学科特级教师网络教研大型公益直播课，反响很好。3月11日，全校师生一起收看“空中课堂.诗词唱诵会”。

一周工作回顾（三）行动。

1、本周，音乐、体育、美术老师加入班级给学生上视频课，让孩子们的居家学习增添了艺术原素。

2、本周，在学校、班主任和社区志愿者的共同努力下，四至六年级城区学生的教材配送工作顺利完成。

3、四至六年级己完成或正在进行年级统一组织的线上质量检测。其它年级也有班级已经组织过单元检测。

三、线上教学掠影

一个多月的线上教学，教师、家长、学生都很努力。经过摸索，教师形成了自己的教学习惯，家长和学生也慢慢适应了教师的教学规律，虽然每个班还有个别不配合的学生和家长，但不影响我们的线上教学朝着良好有序的常态化发展。很多老师是这样操作的：早上8点之前推送网课链接，发布学习任务和作业要求，下午督促学生上交作业，每天还要反复督促那些不按时交作业的学生，批改作业有时要到晚上，最后还要进行作业评价反馈，督促学生改错。还有许多老师针对学生学习中的重难点和易错点上直播课，居家教学所花费的精力和时间比原来要多得多。虽然如此，但我们的老师仍然想尽办法保证教学质量，体现了实小精神，彰显了实小标准。

四、思考与应对      

（一）经过一个多月的线上学习，家长和学生出现了倦怠现象。针对这种现象提出以下建议：

1、进一步加强与家长的沟通，督促家长在家加强对学生的督促，老师也通过班级群加强线上督促。

2、进行一些阶段性的小检测检查一下前面的学习效果。

3、班主任利用企业微信、QQ直播等平台召开一次主题班队会。

（二）限行结束后，各班由于各种原因未能参加线上学习的孩子要让其尽快参入线上学习。

（三）各年级线上检测成绩出来后，学习效果差的学生要加强与家长联系，晓之以理，发动家长督促孩子。老师也可以为这些孩子单独建一个群，因材施教。

策划：刘喜

文字：余静

数据整理：何晓红

制作：余静