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发表于 2014-3-20 17:33:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
教师生活365,朱文,2.5x2.5





旅加华人教授嵇少丞:全球21个最美城市的鸟瞰
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全球21个最美城市的鸟瞰
鸟瞰全球21个城市,最神奇的还是我们伟大祖国的首都。这些照片是我今天在万维网上见到的,不仿借过来给科学网读者一笑, 笑过之后或许多了些反思,为啥中国式的凭GDP与利税多少论政绩的搞法会搞得天上“乌烟瘴气”——雾霾?雾霾不是一天形成的,先污染,后治理,实在代价太高。可恨的是,那些靠污染环境而先富起来的中国人却举家移民海外了。







    Barcelona

    New York City

    Dubai迪拜

    Paris

    Chicago

    Sydney

    Seattle

    Bern伯尔尼,瑞士

    Giza吉萨,埃及

    埃佩昆,阿根廷

    里约热内卢,巴西

    Venice威尼斯

    Buenos Aires布宜诺斯艾利斯

    Moscow莫斯科

    Cape Town开普敦,南非

    Mogadishu摩加迪沙,索马里


    orange County加州•橙郡

    Tulip Fields郁金香田, 荷兰

    Shanghai上海
    中国杭州

  • Beijing北京



长江污染近600公里含300余种有毒物
“目前国家正在研究制定《水污染防治行动计划》,我觉得这是一件非常重要、非常有意义的大事。”全国政协委员、中科院南京分院院长周健民对21世纪经济报道记者表示,“我个人特别关注大江大河的治理,尤其是长江的治理。”
  治理好、利用好、保护好长江,不仅是长江流域4亿人民的福祉所系,而且关系着全国经济社会可持续发展的大局。但目前长江正逐渐陷入一个被透支未来的恶性循环里。
  周认为,目前能够管长江的部门有十几个,然后沿江有几十个政府,需要做大量的协调工作。所以,长江流域必须要有一个强力的机构来管理。
  化工围江
  《21世纪》:关于长江的环境风险,讨论比较多的是沿江的化工企业多带来的污染风险。
  周健民:据统计,我国长江沿岸约有40余万家化工企业,此外还分布着五大钢铁基地、七大炼油厂,以及上海、南京、仪征等石油化工基地。大量的石油和化学工业生产力均集聚在长江沿岸,随着各种类型的化学工业园区的建立,港口码头、储罐、化工项目蜂拥而至,可以说,长江流域一些江段岸线基本被化工项目所占领。
  近两年江浙两省加大了对化工企业的治理,一些长江中上游省市地方官员拿着关停企业的名单,频频赴江浙招商,希望“招而引之”。
  《21世纪》:除了沿江的化工企业带来的环境风险,江上运输危险品随时可能造成污染。
  周健民:水上危险品运输增加了长江水污染风险的不确定性。根据江苏南通海事局资料,自2003年以来,南通辖区长江水域危险货物吞吐量已经连续8年超过千万吨,每天约有30万吨的过境危险货物,品种达103种,其中被《国际防止船舶造成污染公约》规定为重污染、高毒性的X、Y类物质约占七成,且绝大多数易溶于水,如果进入水体,根本没有有效处置措施,只能依靠水体的自净作用;即便有的不溶或微溶于水,其中比重大于1的会沉入水底,目前基本没有有效处置措施,比重小于1的物质,可利用围油栏等进行围控,但也仅能部分回收处理。
  长江已形成近600公里的岸边污染带
  《21世纪》:长江沿线虽然有这么多化工企业,其所建的污水处理厂运行情况怎么样?
  周健民:虽然长江沿岸建起了相当数量的污水处理厂,由于是国家出绝大多数的费用,很多地方不顾实际情况需要,拼命扩大污水处理厂规模。建成以后,才知道运行经费要污水处理厂自收自支,因此很多污水处理厂建成后都没有运行,或者半开半停,维持正常运行的也不过1/3。
  《21世纪》:这势必对长江的水质产生严重影响?
  周健民:长江水资源状况日趋恶化。数据显示,长江水质恶化趋势非常明显。近年来的调查表明,长江已形成近600公里的岸边污染带,其中包括300余种有毒污染物。据长江流域水资源保护局统计,2007年,长江流域废污水排放量突破300亿吨,相当于每年一条黄河水量的污水被排入长江。国家环保部环境统计年报显示,长江接纳的废水量年年位居全国七大流域首位。2008年,长江接纳的废水量占全国近四成。中科院南京地理与湖泊研究所在《长江保护与发展报告2011》中称,仅2009年排入长江的工业废水就达到221亿吨。
  三峡库区水质也正日益恶化。三峡成库以来,库区次级河流受干流水位顶托的影响,回水段水流缓慢,“流水不腐”效应失去后,面源污染中的氮磷大量到回水区聚集,遇到合适的光照和温度,自养型的藻类等水生生物大量快速生长繁殖,自三峡水库2003年初次蓄水后,“水华”现象便长期存在。
  《21世纪》:长江存在这么多的环境风险,那么长江的管理体制存在哪些问题?
  周健民:长江要展开治理,首先要把整个流域的真实情况搞清楚。但由于涉及太多城市,工作难度加大。也正因如此,至今长江环境容量到底有多大无论是政府官员还是专家学者,都无法给出比较客观准确的答案。近年来,国家明确规定了对高耗能、高污染企业采取关、停、并、转和限期治理的制度,长江沿岸各地环保部门也加大打击力度,但地方政府各自为政,很难在全流域取得显著效果。长江污染治理至今,没有从根本上扭转局面。
  《21世纪》:您对于改善的长江管理体制有哪些建议?
  周健民:长江流域的保护和可持续发展,整体作为一个大的系统工程,上升到国家战略的高度来考虑。在调查研究的基础上,做出关于长江流域的整体规划,在这个规划下,全面再造长江整个流域的管理体制。
  我认为,长江流域必须要有一个强力的机构来管理。目前能够管长江的部门有十几个,然后沿江有几十个政府,需要做大量的协调工作。所以,长江流域必须要有一个强力的机构来管理。为此建议:一是创建流域管理与行政区域管理相结合的新体制,明确流域管理机构的宏观管理职能和直接管理职能;二是确立流域管理与区域管理相结合的行政新关系;三是确立流域管理机构应有的权威,如确立流域机构的政策法规职能,环境影响评价职能,审批责权或初审责权以及立项管理、资金管理等。
  建议抓紧制定《长江法》
  《21世纪》:长江流域的管理涉及到多个部门、多个省份的利益,如何来有效地协调这些利益?
  周健民:长江流域的管理需多借鉴国际经验,解决好上下游之间的关系,避免走入下游治理、上游污染的“死胡同”,关键还是要靠利益关系调整。光靠“狠抓、惩办”和宣传教育,都不能从根本上解决问题。中国的沿江上下游城市是否能通过利益关系的调整,形成紧密配合,这是治理长江相当重要的一环。
  长江治理开发和流域水资源统一管理涉及到19个省、自治区、直辖市和环保、林业、国土、交通、电力、水利等多个部门,上、中、下游情况各异,地方和部门利益关系错综复杂,需要制定专门的法律来统一协调,统一管理。《长江法》应是实行流域统一管理的综合性基本法律,其主要内容包括:确立长江管理的基本原则;确定流域管理的相关主体及其责权利关系;按照地表水和地下水统一管理、水量和水质统一管理、取水用水与污水排放统一管理的原则,对规划、防洪、取水、调水、水保、土保、水政、水文、河道、堤防、边滩、蓄滞洪区等等方面的管理作出明确规定,特别是对长江控制性水工程的投资、建设、运行以及长江流域的水污染防治、环境生态保护、产业规划和调整等方面的统一管理给出明确规定。让《长江法》与《水法》(修订)、《防洪法》等法规配套,成为长江综合性管理的主要法律依据。



本文引用地址:http://blog.sciencenet.cn/blog-51597-777231.html
     [评报活动对促进小学生课外阅读能力提升的影响]
                                               网络课题
                               开 题 说 明



一、课题缘起:http://www.jszywz.com/thread-70667-1-1.html
答:为了推进读报评报活动扎实开展,特开设此课题研究专帖区。http://www.jssh365.cn/bbs/forum.php?mod=forumdisplay&fid=94着重记录该课题研究的真实研究过程。
      主要以图片/老师学生和家长的评报稿相关习作等‘过程性’素材为主。


二、该课题为什么特别强调‘过程性’‘真实’和‘及时呈现相关图文素材’?
答:所谓的“愚者千虑,终有一得,智者千虑,终有一失”,也许你没有想到的,就是别人一直在坚持的。把研究的过程详细发上来,就是便于集大家的智慧,解决自己在教育教学中困惑,同时,也能让大家在自己的得失中得到提高,借鉴自己优秀的做法。


三、开设该网络课题研究的目的何在?
答:1,推动评报活动的扎实进行;2,思考研究探索课外阅读指导问题/学生批判性思维的培养问题/习作教学中的‘以读促写’等问题。

四、怎样认识该网络课题研究?具体怎样操作?
答:
1,认识问题:
     这既是个挑战,又对各[评报基地校]的研究能力是个检验。为什么这么说呢?http://www.jszywz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=60688&extra=page%3D1&_dsign=e679ff43现在的教育课题研究遍天飞,可相当一部分研究是拼凑的,是嫁接的。相当一部分不敢在阳光下显身,就是因为过程不详细,资料不真实。可如果我们敢于把研究的过程一步一步都晒出来,就证实这个研究切实是我们真实的研究过程,是真实研究过程的再现。这对对参与者来说,就是个挑战,敢不敢在这里做,就是敢不敢从事真正的教育研究。敢不敢把真实过程晾出来,就是敢不敢不拼凑,不嫁接,进行真正意义上的教育教学研究。

2,操作很简单:
==[评报基地校]指导教师以实名在《师慧园》注册===》开出自己的研究素材积累专帖===》及时在本专帖你个人专帖里发出一切与本‘课题’相关的图文素材[师生的均可]====》可及时在自己的专帖里记录星星点点的思考====》也可‘串门’到其他教师帖后讨论评点

五,研究周期及成果呈现:
1,研究周期:初定为半年。
2,成果呈现方式:以所有参与该课题教师合写[均署名]一篇《研究报告发表于网媒纸媒的方式呈现。
   http://www.jszywz.com/forum.php?mod=viewthread&tid=68004&extra=page%3D1&_dsign=f4f51ff0
                                                                     孝感市孝南区教学研究室小学语文教研员-管季超 ,2014,3,


里约热内卢, 中国人, 摩加迪沙, Shanghai, 威尼斯
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 楼主| 发表于 2014-3-21 03:14:43 | 只看该作者
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64.由蝌蚪网络提供的Gmail注册入口   
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72.查看该域名IP主机下的其他域名  
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91.网站综合信息查询        
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96.在线(IE版)图像处理工具     
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99.杂志封面生成器         
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 楼主| 发表于 2014-3-21 04:43:31 | 只看该作者
人性的经典总结

1、一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。
  2、一个人越在意的地方,就是最令他自卑的地方。

  3、人都有以第一印象定好坏的习惯,认为一个人好时,就会爱屋及乌,认为一个人不好时,就会全盘否认。

  4、人越是得意的事情,越爱隐藏,越是痛苦的事情越爱小题大作。

  5、这个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。

  6、婚姻的杀手有时不是外遇,而是时间。

  7、当你再也没有什么可以失去的时候,就是你开始得到的时候。

  8、学习要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除。

  9、童年的无知可爱,少年的无知可笑;青年的无知可怜;中年的无知可叹,老年的无知可悲。

  10、人允许一个陌生人的发迹,却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突,而与陌生人不存在这方面的问题。

  11、一个女人喜欢一个男人时,她希望听到谎言;当一个女人厌恶一个男人时,她希望听到真理。

  12、如果你借太多的钱给一个人,你会令此人变成坏人。

  13、现代的婚姻是情感的产物,更是竞争的结晶。

  14、敌人变成战友多半是为了生存,战友变成敌人多半是为了金钱。

  15、有所得是低级快乐,有所求是高级快乐。

  16、天才失败了就是蠢才!

  17、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜,而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。

  18、人如果靠吃饭活着,那饭不叫饭,叫饲料。

  19、中国人学美国人容易,中国人学中国人难。

  20、一个人幸运的前提,其实是他有能力改变自己。

  21、人的成长要接受四个方面的教育:父母、老师、书籍,社会。有趣的是,后者似乎总是与前面三种背道而驰。

  22、经营自己的长处,能使你人生增值;经营你的短处,能使你人生贬值。

  23、生命犹如一片绿叶,随着时间的流逝,慢慢变的枯黄,但他的叶脉还是那么清晰可见。

  24、把事情变复杂很简单,把事情变简单很复杂。

  25、如果是棵小草,即使在最好的企业里,你也长不成大树。果真如此,不如历经风雨,把自己培养成名贵花卉。

  26、二十一世纪工作生存法则就是:建立个人品牌,把你的名字变成钱。

  27、怕爹是孝顺,怕老婆是爱情。

  28、没有不合格的学生,只有不合格的家长。

  29、地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。

  30、我们可以躲开大家,却躲不开一只苍蝇。生活中使我们不快乐的常是一些芝麻小事。

  31、有一种人只做两件事:你成功了,他妒嫉你;你失败了,他笑话你。

  32、笨男人+笨女人=结婚;笨男人+聪明女人=离婚;聪明男人+笨女人=婚外情;聪明男人+聪明女人=浪漫爱情。

  33、任何一个傻瓜都会引诱一个姑娘;但是知道怎样离开她只有成熟男人才能做到。

  34、人有两只眼睛,全是平行的,所以应当平等看人;人的两只耳朵是分在两边的,所以不可偏听一面之词;人虽只有一颗心,然而有左右两个心房,所以做事不但要为自己想,也要为别人想。

  35、企业一定要有偷不去、买不来、拆不开、带不走,溜不掉的独特资源。

  36、失言就是一不小心说了实话。

  37、真诚并不意味着要指责别人的缺点,但意味着一定不恭维别人的缺点。

  38、人的本性就是贪婪,但没有贪婪社会就不会进步。

  39、恋爱是想一个人的心,婚姻是拴一个人的心,爱情是吞一个人的心。

  40、最好的进攻就是进攻自己。

  41、人生的意义不在于拿一手好牌,而在于打好一手坏牌。

  42、成功是一种观念,致富是一种义务,快乐是一种权利。

  43、竞争,其实就是一种友谊,在对手的帮助下提高你的聪明度,害怕竞争的人已经输给了对手。

  44、钱可以帮穷人解决问题,却帮富人制造问题。

  45、把爱情投资在一个人身上,冒险;把爱情投资在许多人身上,危险。

  46、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。

  47、真正的财富是一种思维方式,而不是一个月收入数字。

  48、一个人想平庸,阻拦者很少;一个人想出众,阻拦者很多。不少平庸者与周围人关系融洽,不少出众者与周围人关系紧张。

  49、婚后的男女莫不“喜出”“望外”。

  50、三流的化妆是脸上的化妆;二流的化妆是精神的化妆;一流的化妆是生命的化妆。

  51、“危机”两个字,一个意味着危险,另外一个意味着机会,不要放弃任何一次努力。

  52、是英雄表现出来,是人才体现出来,是蠢才显现出来。

  53、“总”要为爱人着想,“经”得起爱人唠叨,“理”应对爱人谦让,男人应当“总经理”。

  54、三人行,必有我师,三剑客,必有一强,三角恋

,必有一伤。




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郑州市文化宫南路7号
申丰
 
郑州市中原区建设路第一小学
中原区棉纺西路4号
宋小平
67654196
郑州市中原区汝河新区小学
郑州市汝河路汝核小区81号院
贾长喜
   
郑州市中原区郑上路第二小学
郑州市中原西路135号
黄玲
037167868033
郑州市中原区向阳小学
郑州市中原中路罗庄村
张美荣
   
郑州市中原区外国语小学
郑州市中原区文化宫路102号
余玲
 
郑州市中原区育红小学
西十里铺南路23号
周芸
 
郑州市中原区育才小学
郑州市冉屯东路9号
郭玉荣
67529887
郑州市中原区伏牛路小学
郑州市中原区伏牛路
任滨
 
郑州市中原区百花艺术小学
郑州市百花路35号
韩世昉
67447565
郑州市中原区郑上路小学
河南省郑州市郑上路124号
张严明
67647814
郑州市中原区伊河路小学
伊河路34号
张新民
 
郑州市中原区互助路小学
郑州市中原区互助路17号
王佩琴
 
郑州市中原区建设路第二小学
郑州市中原区计划路10号
陈卫红
037167630176
学校校长
联系电话
金水区文化绿城双语小学
博颂路27号
李佰文
   
郑州市金水区龙子湖中心校
河南省郑州市金水区龙子湖办事处
师保林
68100622
郑州市金水区柳林中心学校
郑州市花园路57号
张伟强
65696711
郑州市金水区金燕小学
郑州市金水区顺河路东端
张仁杰
66166201
郑州市金水区实验小学
河南省郑州市孟砦南街8号
周长运
 
金水区金桥学校
南阳路93号
王东辉
63752861
金水区纬五路第二小学
郑州市纬五路9号
王瑛
 
郑州市金水区经三路小学
郑州市经三路1号
朱闽予
 
郑州市金水区沙口路小学
沙口路
刘辉
 
南阳路第三小学
郑州市张砦南街7号
石艳君
 
郑州市金水区纬一路小学
郑州市金水区纬一路14号
段立群
65972044
郑州市金水区纬三路小学
郑州市经七路47号
陈淑萍
   
黄河路第二小学
郑州市黄河路84号
曹英
 
郑州市金水区南阳路第一小学
南阳路27号
王玫丽
   
郑州市金水区南阳路第二小学
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金南平
   
学校校长
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郑州市管城回族区辅读学校
郑州市管城回族区
于红丽
 
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郑州市管城回族区
      
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冯英
   
郑州市管城回族区辅读学校
郑州市管城回族区维新街5号
于红莉
66239529
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66316087
郑州市管城回族区实验小学
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郑州市管城回族区
    
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王旭霞
   
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燕书旺
   
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66822486
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紫荆山路86号
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66316526
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河南郑州

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肖泳
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周莉丽
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景松峰
66934252
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郑岩峰
   
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刘安惠
   
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刘章永
   
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谢国旺
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弓忠勇
   
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李爱松
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郑州市惠济区苏屯小学
         
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郑州市惠济区东风路小学
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李晗
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郑州市惠济区长兴路街道办事处老鸦陈村
孙广韬
   
郑州市惠济区南阳小学
         
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上街区
耿国莹
   
夏侯小学
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赵会娥
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安阳路小学
安阳路西段
蒋敏
   
朱寨小学
河南省郑州市上街区朱寨村
吉聚真
   
新建小学
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付建国
   
外国语小学
上街区
尹利芬
   
廿里铺小学
郑州市上街区曙光街北段
马丽辉
0371-68110609

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发表于 2014-3-25 10:17:38 | 只看该作者
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