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现居深圳的孝感一中老校友[霜叶红]的《孝感记忆》

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发表于 2012-4-2 06:21:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一九五三年,秋
      孝感县城关阳光灿烂,沉浸在一片欢庆“抗美援朝胜利”的气氛当中,街上大幅标语上写着“欢庆抗美援朝胜利”、“热烈欢迎最可爱的的人载誉回国”,这种标语是用两条绳子扯着一连串圆圆的篾簸箕,在簸箕上贴着红纸,用黑色毛笔大字写在红纸上。街上店铺、住家门前都插着小红旗,不时见着小孩子手中拿着彩色三角纸旗在街上嬉戏奔跑。
      孝感县城坐落在江汉平原以北,距离汉口约一百公里。古老的城墙历经战火,虽然残破,但高大宽阔的身影尚在。县城有两条主要街道,呈丁字形。一横是东西向的街道,名“南正街”,后改名为“解放街”,一竖向北延伸到“北门”的,名“北正街”。所谓大街,也是蜿蜒如蛇,青石板铺面,宽度可容两辆马车并行。在丁字路口偏西有一条向南延伸的小街,叫“汤家街”。这条街道弯曲窄小,但却很长,蜿蜒数百米。而且还挺繁华,绸缎铺、杂货铺、糖果铺、裁缝铺、剃头铺、当铺,各种店铺鳞次栉比;木匠、铁匠、篾匠、银匠,各类手工作坊应有尽有。在“汤家街”的中部有一座寺庙,名叫“四姆祠”。红墙绿瓦、装饰精美,每天“木鱼”声声、香烟缭绕。
       在寺庙的旁边有座大宅院,三堂二井,还有一后花园。宽大的石门槛,左右一对石狮。黑漆的大门足有丈余高,门上横竖排列着碗大的铆钉。想必解放前一定是一户大户人家。现在里面住着“孝感邮电局”的七八户家属。由于邮电局掌管着全社会的通信,解放时新政府对邮电局实行军事管制。办事员大多是南下解放军转业,籍贯全国各地都有,解放后将家属接来,故政府将他们及家属安排在此居住。当时经济困难,家具、行囊简陋,一户一间,堂屋共用。在后院盖了一排平房,作为厨房。一大通间,各家各户一字排开,做饭时大家在一起,甚是热闹。油盐酱醋不分彼此,有好吃的互相品尝。
       一天,大宅子里又搬来一户人家,这可是一大家子。除爸爸、妈妈外,还有四个男孩,妈妈怀里抱着一个女孩。三个哥哥清瘦白净、腼腆不语,一字排开。小男孩白白胖胖,瞪着一对大眼睛周围看、满屋跑,什么都新奇。一位阿姨看到,觉得很是可爱。问道:“多大了?”,妈妈说:“辛卯年七月初六”,“啊哟!跟我家巴陵一样大”,“巴陵,快来,来了一个小哥哥,和你一样大,这下有伴了”!一会来了一个小男孩,也是又白又胖,两个男孩面面相觑,活像一对双胞胎。巴陵妈妈又问:“小哥哥叫什么”?妈妈说:“学名本刚,小名还没有”。巴陵妈妈说:“他是老四,就叫四毛吧”。
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 楼主| 发表于 2012-4-2 06:22:27 | 只看该作者
孝感记忆(连载二)

一九六四年
孝感城关初级中学,坐落在孝感城关“解放街”东段,是一所历史悠久的学校。建校于民国初年,学校原址是旧时举行“科举考试”的地点兴建的,所以许多老百姓称之为“考坊”。因城关还有一所中学——孝感高中,所以称“孝感高中”为“孝感一中”,因此就将这所学校也称为“孝感二中”。我在这里度过了难忘的2年初中学习生活及2年文化大革命的洗礼。
学校校园占地面积很大,风景秀丽、绿树成荫。一排排整齐的教室,三级石板台阶高的地板,一排三间~五间教室由走廊相通,一间教室前后两门、走廊侧二扇窗户,另一侧四扇窗户,教室两端有黑板,一端有木质地板的讲台,教室通风、宽敞、明亮。共有八排教室平行排开,教室一头靠着与“孝感卫生学校”相隔的围墙,另一端是一条大道,大道平行建有二栋近百米长的平房,分别是行政办公室、教师办公室、实验室、器材室、厨房等。教学区的后面是一个非常大的操场,围绕操场的跑道一圈是800米,操场靠教学区一侧有一个砖砌的舞台,这里是学生体育锻炼、开会的地方,孝感县的一些集会活动也时常在这里举行。操场的再后面是宿舍区,有学生宿舍和教工宿舍。
学校有一支师资力量极强的教师队伍。教导主任李汉杰,身材高大魁梧、皮肤白净。解放前就担任中学教师,教过语文、历史、地理,特别擅长的中文写作,曾发表过多篇小说、散文、诗歌。待人和蔼可亲,教人循循善诱,可谓桃李满天下。在学校、在孝感深受尊敬和爱戴,曾多次评为孝感人大代表。历史教师雷渭煌(已记不清了,故化名),个头矮小、背略驼,戴一副深度的近视眼镜。早年留学日本,家中藏书百万。我曾去过他家,家里摆满了书柜,床下也塞满了装书的箱子,他惜书如宝,见好书必买,但我们要借,他从不吝啬。他精通中国历史和世界历史。每次他上课是同学们最感兴趣的,讲起历史事件和故事如数家珍,课堂上鸦雀无声。他待人慈祥和蔼,有些调皮的学生上课捣乱,甚至对他不礼貌,也从未见他发过脾气。音乐老师毛永淑。其父是一位爱国的民族资本家,解放后任武汉市硚口区政协副主席。她身材窈窕、天生丽质,天性活泼、温柔可人,能歌善舞、多才多艺,声乐、舞蹈、钢琴、手风琴、画画行行精通。在学校教授音乐、美术等课。因担任我们的班主任,是和我们接触最多的、也是我们映象最深的老师。我们刚到学校时,全班同学来自孝感县各个乡镇、学校,加之那时都比较封建,互相之间特别是男女同学间较少交流。她就带领我们做手拉手的游戏。在现在看来这没有什么,可是那时毛老师可是磨尽嘴皮、费尽心思。班上有位女生,是农村子女,岁数较大,比较大方,毛老师就让她当班长。在她俩的策划下,组织了许多班级活动,使我们班同学之间无拘无束、亲密无间,气氛十分活跃。
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