话题作文：《时间都去哪儿了》教学实录

教师之友网

http://blog.sina.com.cn/u/3979109902
更多图文版见新浪博客（2014.4启用新版本)

话题作文：《时间都去哪儿了》教学实录

   袁爱国

第一章：“我”的时间简史

【内容概述】师生回忆自己的生活经历：时间都去哪儿了（关注典型事件及相关细节）

板书：话题作文  时间都去哪儿了

师：（ppt展示教师自己的照片）这是我在镇江的一个公园里面，（指着照片上的鸽子）一只调皮的鸽子站在了我的肩上。

   （播放下张照片）这是2008年，我工作20年以后，（微笑地指着照片）回到我的母校。在我的母校——高邮师范，（指着照片）这两棵高大、茂盛的、生意盎然的银杏树给我留下了深刻的印象。所以，我回到了母校，我要站在两棵给我一生留下印记的银杏前留下一个影片。

   （播放下张照片，指着上面一张照片）这是差不多25年以前的我，（指着左下角照片）这是6年前的我，（指着自己）这是今天的我。（学生笑声）

师：（走下讲台，面带微笑）亲爱的同学，你发现了什么？你看出什么？

生：我觉得时间过去了，人都在一年一年的变化。

师：变化？怎么变呢？

生：（小声）变老了。

师：（欢笑）变老了。你怎么看出我变老了？

生：看出了五年前和六年前有一个对比的变化。

师：嗯，对。

生：人都会老的。

师：都会老的。好的，坐下。（微笑指着另一位同学）好，你说。

生：我觉得时间在流逝，人也在长大，比如说十五岁到二十岁的话，过了五年时间，校长您也就经历了可能是青春期（学生哄笑），不，青年期！然后就慢慢地变成熟，会经历做爸爸的时期，然后就会慢慢地变老，从英俊到衰老。

师：从英俊到衰老，说得真好。还有同学要讲吗？好，你说。

生：时间在我们不经意的时候悄然流逝，人也是在这段期间内不经意的变化。从25年前的风发正茂的——

师：风华正茂的一个小伙子，是吧。

生：（目视老师，发现口误）您现在依然是英俊潇洒的象征。（笑声）

师：你这是误会我了，没有英俊潇洒，刚才说了，我已经苍老了。（学生举手）还有同学要说？

生：我看袁校长在25年头发还很茂盛（爆发笑声）。

师：（面带笑容）你发现得很细致哦。

生：（摸着自己的额头）这里的头发已经都没有了，而且之前的照片和现在比起来已经老了很多。

师：（指着照片）就是和六年前相比要老了许多。对，怎么看出来的？

生：就是面部肌肉下垂了。（传来笑声）

生：（指着左边照片）这张更加洋气点。

师：同学们，这些照片折射出的不仅是我的历程，也反映许多中年人的人生历程，人到中年有许多的感慨。

      我想请大家看这段视频，看看这位歌手唱出了我们的中年人怎样的心声呢？看完以后，说出你的感想。

（播放歌曲《时间都去哪儿了》的视频）

师：看看刚才这段视频，说说哪些感人的画面、感人的瞬间打动人的心灵。

生：从这些照片里，看见这些孩子一天天长大，自己却一天天的老去，随着时间的过去，人在变化。

生：大萌子和她爸爸的照片中，刚开始她爸爸的笑容还是满面春风的，后来随着大萌子的长大，爸爸也变老了，他的笑容也没有曾经那么灿烂了。最后歌词“时间都去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了”，让我感觉时光匆匆不待人。

师：时光匆匆不待人，那么在你的生活经历中，有没有这样的体验呢？

生：（微笑）没有。

师：没有呀，呵呵，我说有。我们来一起看看郭冰洁小时候是什么样子的。

（播放幻灯片）

生：（郭冰洁指着照片）这就是我。这是三年级期末考试时我们班前六名上台领奖状。

师：你进入了前六名，是个很优秀的学生。（播放下张照片）

生：这是星期五老师要的艺术照，我去拍的。

生：这是在瑞阳湖里游泳的时候。

师：在游泳的时候。你有没有记忆深刻的情节给大家推讲一下呢？

生：那个时候，前面有一个像我爸的人，我就扑上去了，后来发现那个人很茫然的盯着我，然后对我说：“你干嘛，小孩子？”我就被吓倒了，然后就灰溜溜地回去了。

师：（微笑）把自己的老爸认错了。（播放下张幻灯片）

生：这是我在弹钢琴。

生：（指着照片）这个是班级优秀毕业生拍的照片。（播放下张照片）

生：这是毕业时老师给我们拍的照片。

师：哪个是你？

生：（指着照片）这个是我。

师：（指着照片上另一个学生）这个同学是每天都跟你在一起？

生：是的，她也在翔宇中学读书。

师：跟你关系好不好？

生：很好。

师：好成什么样？

生：天天黏在一起。

师：你跟她常在一起，这么熟悉，能说说你们的一个故事吗？

生：从幼儿园开始我们就生活在一起，爸爸妈妈的关系也挺好的。有一次，我们就因为一根棒棒糖闹别扭而生气。她妈妈给她买了一箱棒棒糖，然后我嫉妒，跟她说：“你不给我，以后我就不跟你玩了。”那时候就是用很幼稚的话语把对方给弄生气了，后来经过家长的交流又好了。

师：你们又和好如初，是吧，所以两个人都是灿烂的笑脸。（播放下张照片）

生：这是在北京，2013年12月27号。

生：这是最后一次升旗仪式。

师：在哪里呀？

生：西湖学校，小学里。

师：小学最后一次升旗。那么，这次升旗仪式给你印象最深的是什么？

生：最后一次升旗，我感觉自己的心是痛着的，因为当了两年的升旗手，最后一次升旗就意味着我要离开这个学校，而且我还要把这六年的时光都珍藏在自己的心中，永远不会忘掉那一辈子的同学。

师：大家看郭冰洁同学的表情，刚才跟她的朋友在一起是灿烂的笑容，而这张照片上，冰洁有一些忧虑，内心里也许有一些伤感。因为离开了生活六年的小学，离开了朝夕相处的同学，所以内心里有一些莫名的伤感，有一种对母校的留恋之情。（播放下张）

师：刚才郭冰洁同学跟我们分享了她成长的故事，谁还有补充？（叶文清发言）

生：这是我一年级的时候，学校举行的讲故事比赛。那时候还小，动作、说话很不自然，所以嘴型很夸张。

生：这是在武夷泡温泉的时候，刚从里面起来。因为泡温泉特别热，所以头上都是汗。

生：这是08年，我和我的表姐还有爸爸妈妈去动物园玩。觉得特别有意义的是，我们自己烧菜放在保温杯里带过去，在动物园的草地上野餐。

生：这是我小时候过生日，我和我表姐在一起。

师：同学们，你们觉得这张照片最好玩的是什么，你们有没有发现？（做举手状）

生：我觉得她童年是非常开心的。

师：她们面孔上有什么变化？

生：鼻梁上有奶油，很开心，露出了笑意的面容。

生：她表姐的鼻子上有奶油，显然是被他人捉弄才涂上奶油。而且她们的衣服都是同一个款式，表现出她们两个很亲密。

师：观察真仔细。好，你说。

生：她的牙齿上全白了，应该是奶油吧。你看她的那只手放在蛋糕那里，肯定是抢着急了。

师：（欢笑）抢着急了，一看这画面就很欢乐。好，下一张。

生：这个是我和几个朋友在烤番薯。

生：这个是我在一年级的时候，在学校音乐比赛中拉小提琴的照片。

生：这个是长大了一点，三四年级的时候在学校学吹葫芦丝，然后在家里拍的照片。

生：这也是一大帮朋友在野外露营，这次我印象特别深刻。记得那一天晴朗的早晨，我们在外搭了一个帐篷，从家里还拿了些年糕、香肠来烤，这些东西已经都烤焦了，我们还是把它全吃了。因为是自己烤的，所以觉得特别有意思。那天晚上，我们还举行了篝火晚会。在晚会结束后，下起了大雨，原本打算不回去的，就在帐篷里睡一觉。可他们说，靠近湖边，万一明早起来漂在湖里睡觉怎么办？

师：呵呵，那后来就回去了，是吧。（播放下张照片）

生：这是在楠溪江，我不适应这帮朋友，就和妈妈在海边挖泥沙，从沙滩挖向大海里。（下张照片）

生：这是我和朋友去登山，我在吹陶笛。

生：这是在洪甸骑马的时候拍的。

生：这是在北京，是2012年。

生：这个就是现在的我。

师：好。我们分享了叶文清的童年、少年时代的故事，感谢她。（掌声）