“教育剧场”让舞台成课堂 促进学生人格成长

管季超0712

“教育剧场”让舞台成课堂 促进学生人格成长

作者：文静　　来源：中国青年报

   

本报讯（记者 文静）在日前召开的青少年教育专题研讨会上，一种崭新的教育理论被重点关注：教育剧场。 　　“教育剧场”是由教师引导学生们参与戏剧，主要对象是幼儿园至小学四年级的孩子。课堂、客厅、活动室，每一个地方都可以成为一个小小的“舞台”，孩子们扮演着不同的角色。但他们并非按照剧本刻板地重复，而是凭借自己对故事的理解、生活实践的经验和想象即兴发挥。“教育剧场”与普通演戏最大的区别在于，它注重的是戏剧演出的过程，而非演出的结果。它的主要目的是促进学生人格的成长完善和有效的学习。 　　作为把“教育剧场”理念引入大陆的团队，关爱未来教育科技中心现在已完成了教学方法的本土化课题，进行了多种模式的实践，还培养了首批从事剧场教育的教师队伍。