天河中学第二届学生现场硬笔书法（书写）大赛决赛及参赛作品评奖活动综述

王景 · 发表于 2010-5-27 13:39:43

天河中学第二届学生现场硬笔书法（书写）大赛决赛

及参赛作品评奖活动综述

活动内容：
以庆祝“五四”而举办的天河中学第二届学生现场硬笔书法（书写）大赛及评奖活动
活动时间：2010年5月6日下午14：00—17：00
活动地点：天河中学学生食堂
活动主持：彭正军  老师
活动综述撰写者：书法课题组执行负责  王  景

参与活动人员：
一、评委会成员：
张德全：天河中学退休教师、本次活动特邀评委
汪绍忠：天河中学校长、课题负责人
叶育红：天河中学教务处主任、教科研主任、书法课题负责人
王
景：天河中学书法美术专职教师、书法课题执行负责人，活动策划者
张  勇：天河中学团委书记、书法课题组成员、活动组织者
郑胜平：天河中学政教处主任、书法课题组成员
占才勇：书法课题组成员
彭正军：书法课题组成员
叶大俊：书法课题组成员
胡俊玲：书法课题组成员
余国鸿：书法课题组成员
章  淳：天河中学后勤主任、本次活动特聘摄像师
二、参赛学生：
各班通过初赛选送的一共113名学生

活动流程：主要为颁奖致辞、学生比赛和作品评审三个环节

王景 · 发表于 2010-5-27 13:40:04

活动主要内容综述：
2010年5月6日是我校艺术教育历史上重要的一天，随着第二届学生硬笔书法大赛的展开，我校可以说在艺术教育，尤其是书画传统特色教育上又迈出了新的一步。本次活动由我校书法课题组策划、校团委组织，得到了学校老师和学生的一致好评和支持。领导的积极支持、老师的积极组织和学生的积极参与，让我们看到了活动的作用和价值。现谨就活动中的环节和核心内容作一些简要的评述。
各评委老师及工作人员于6日上午就开始作会场的准备，下午13：30部分没有课的评委老师开始到现场做活动开始前各项准备的最后落实，13：50学生陆续到场，14：10活动正式开始。
活动由九年级彭正军老师主持，在宣布大赛开始以后，由教务处叶主任致辞，他从学校校园文化建设、传承传统文化艺术和学校特色品牌构建的角度对本次活动给予了很高的评价与期望，其中还补入了一个颁奖环节，即颁发课题组老师在国家级、省级、市级、区级获奖的证书。这一方面鼓舞了老师研究教学的信心，同时也为学生做出了榜样，为决赛的开始开了一个好头。
在叶主任致辞结束的一片掌声之后，由评委老师分发比赛专用纸和草稿纸，接下来由王景老师说明比赛规则和书写要求。比赛开始，学生进入书写状态。在比赛的一个多小时里，评委老师巡视解疑，学生们则都在认真书写，整个氛围既紧张又活泼、既严肃又轻松，学生、老师都沉浸在了书法、书写的快乐之中。
到16：00左右，学生陆续开始上交自己创作和临摹的作品，各评委老师也各负其责，收集整理各组各年级的作品，并着手分类待评。16：10学生作品全部上交并分类完成，在王景老师介绍完评审具体办法、宣读完评审细则后，评委们紧张的评审活动开始了。
本次活动采用的评审办法为投票积分法，即先分类投票，再算出积分，最后依据积分的多少来分别评出各等级奖和组织奖，其中对于分数并列作品的集体评议最值得称道，所有评委老师相互研讨、辩论，最后在多数服从少数的情况下定出并列的等级，充分体现了公平、公正、公开的原则，增强了评审活动的民主性和公开性。所有作品的投票评审和等级奖确定在17：30全部完成，活动亦因此落下帷幕，圆满完成。
纵观整个活动过程，从设想、策划、准备、组织、指导到评审、投票、
评奖；从宣传到现场比赛到评审活动，可以说各个环节相互紧扣，较为严密、规范和流畅。虽然只是一个校级的百余人的书法比赛，但我们体会到了一个从全局宏观出发，从细部严肃落实的管理组织风格，这种积极的、有效的经验将指引我校各项活动顺利展开。对于书法艺术活动而言，我们从中不仅看到的是一种规范意识，更是一种本于可持续发展的理念，正如课题组老师们说的，活动结束了，但我们的研究没有结束。我们共同的希望是打造校园艺术特色，愿我校的艺术文化教学能在祖国的繁荣昌盛下不断发展，不断深化。

二零一零年五月十日于天河中学美术工作室

王景 · 发表于 2010-5-27 13:41:08