中国高等教育学会语文教育专业委小学语文教学法研究中心副秘书长管季超创办的公益服务教育专业网站 TEl:13971958105

教师之友网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 376|回复: 4
打印 上一主题 下一主题

网际研修 成就理想 [胡威为您推介一个高品质公益网站]

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2010-9-14 02:57:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
教师的暑假学习生活应该是自由的
——网络学习会成就自己的梦想



文/恍然若梦
        

    前言:
    暑假生活开始了,好多老师都议论怎么过?各自的性格、爱好和家庭生活都各不同,那么对于我来说,暑假学习生活尤为重要, 在这自由支配的时间里,网络学习是我的第一选择,也许网络学习会成就我的梦想......   

   (一)

    人们如何利用Internet?有的人把它作为忙碌之余娱乐休闲的虚拟场所,有的人把它变成赚钱的工具……而有的人把它当成了钻研教育教学等科教和搜集信息的工具,所以,网络教育却赋予了它神圣的使命和责任。

    如今,网络教育成为最先进的时代列车。远程教育这种全新的学习形式,打破了时空和地域的限制,让先进地区的教育资源,通过国家构建的信息高速公路,传送到最需要的地方。他的价值在于:畅通信息渠道,缩短城乡差距,减少资源浪费,节约地方开支,达到资源共享,可以使更多的人或事业单位(企业),在自己条件和能力允许的情况下,同时学习多门课程和不同领域技术,学到更多自己需要的知识。同时,个人的课余时间也能够得到更自由的安排。

    (二)

    时至今日,教育部(司)已经把网络教育的教学质量放在十分重要的位置,不断加强监管,积极组织网络教育精品课程(学科)建设,一些“含金量”高的不同层次的远程(网络)教育培训已崭露头脚。如去年的国家级“全国中小学学科培训”和“全国中小学班主任培训”,都取得了较好的效果。

    互联网深刻地改变着人们的学习、工作、生活方式。如今,我国的教育体制正逐渐从应试教育发展为素质教育。在教学中,教师不再是知识的灌输者,将更多地担任学习的组织者和“向导”。在网络学习中,学生在老师的引领下,在网络丰富的资源海洋中遨游。相关领域最前沿的动态,最权威的讲解,最生动的故事,最争议的话题都集中链接在我们的开放的网络教学平台。老师精心制作的PPT和课件,组织的讨论,甚至考试辅导中音容笑貌,不再受时间和空间的限制,只需轻轻点击鼠标。

    (三)

    网络教学成为教师(学生)磨砺思想、获取知识的重要的途径,网络的实时互动性给我的学习生涯留下了深刻印象。在去年的学科培训中,我就有好多学科教学中出现的问题一一反映在相关版块里,通过专家的详细解说和留言,就能够随即领会,所以说在这种自由学习空间里能及时处理,达到网络教育教学与专家或更多网友老师们互动的目的。

    我们身边就有一个不错的交流、沟通、互动的平台。管季超老师所创办的《教师之友网》(网址:http://xnjyw.5d6d.com/bbs.php),在孝感地区,乃至全国各地也许都知道,这么一个公益性的网站能有如今好的口碑和称赞,来源于这位教研员和他的管理团队,在近2年里不断总结经验,科学合理改版分版块,虽然难度大,要花费个人大量时间,但是他和他所管理的团队不断向更好、更高、更远的目标追求,我想:在今后的发展中,他的网站会越办越好,越来越被广大教育工作者和教师网民深受喜爱,成为点击阅读、发帖回帖、交流互动的一个公益性网络教育教学教科研平台。http://xnjyw.5d6d.com/thread-20665-1-1.html为此,我们希望多一些这样奉献的人和更专业的学习、交流互动网站(论坛)。

    (四)

    学习如逆水行舟,不进则退。学习不仅仅局限于在校在家在上级组织的学习时间,更贯穿整个工作、生活的历程,所以自觉、积极、主动学习很有必要。

    每个人在工作中,都会遇到专业方面的问题,是马虎带过,还是发现问题,解决问题?不同的做法,会导致不同的结果。如果我在工作中每次发现问题都马虎带过,若干年以后,随着科技的进步,整个专业技术水平都在上升,而我积累的问题却越来越多,最终会被专业抛弃。相反,如果我每次发现问题,都积极主动、想方设法解决问题,那么我处理这些问题的经验就会越来越丰富,专业技能越来越精湛,假以时日,也许我会成长为专业领域的骨干。

    总体看来,我认为网络就像一所“大学”,在这“大学”里,有你的导师和同学,还有自己渴望的、奥秘的、追寻的知识海洋。总之,在这“大学”里,我自有体会,并对知识要求更明确,有的放矢,积极主动学习,真正解决工作中的问题,巩固自己的基础知识,提升自己的专业技能,达到自己最终目的就行。

  



2010年7月14日星期三
2#
 楼主| 发表于 2010-9-14 02:58:11 | 只看该作者
好多都是教育工作者和一线教师所关注的话题,比较集中,值得我们暑假时间里慢慢品味,静静的阅读
  
http://xnjyw.5d6d.com/thread-23381-1-1.html
让师生都在对话中学会分享

http://xnjyw.5d6d.com/thread-17159-1-1.html
教你学细节描写/ 松鼠在森林北

http://xnjyw.5d6d.com/thread-23387-1-1.html
把教师如何“教”转变为如何引领学生“学”
  
http://xnjyw.5d6d.com/thread-23385-1-1.html
教师要明白的十四件事
  
http://xnjyw.5d6d.com/thread-23388-1-1.html
北京小学校长李明新的成长之路

http://xnjyw.5d6d.com/thread-21553-1-3.html
话说中学校长补“钙”

http://xnjyw.5d6d.com/thread-22170-1-3.html
我对学校品牌管理的三个主张
  
http://xnjyw.5d6d.com/thread-21907-1-3.html
下放权力:提升中小学办学活力

http://xnjyw.5d6d.com/thread-23387-1-1.html
把教师如何“教”转变为如何引领学生“学”
http://xnjyw.5d6d.com/thread-23383-1-1.html
静静的阅读


http://xnjyw.5d6d.com/thread-21556-1-5.html
从张学伟的课堂看教学的有效性
3#
 楼主| 发表于 2010-9-14 04:17:09 | 只看该作者
4#
发表于 2010-9-26 23:59:49 | 只看该作者
5#
 楼主| 发表于 2010-9-30 13:31:34 | 只看该作者
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


QQ|联系我们|手机版|Archiver|教师之友网 ( [沪ICP备13022119号]

GMT+8, 2024-11-15 15:55 , Processed in 0.101933 second(s), 25 queries .

Powered by Discuz! X3.1 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表