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广东地域文化资源的课程价值及其开发策略研究方案 |
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| 中小学校本课程开发研究课题组
一、课题的提出 在新一轮基础教育课程改革的新理念、新领域中，“课程资源的开 发与利用”被提上重要位置，这将改变长期以来我国中小学课程资源 单一、以少数专家为课程开发主体和忽视课程差异的倾向，提高课程 资源的丰富性、适切性，以保证新一轮课程目标的实现范围与实现水 平。广东地域文化具有丰富的课程资源和重要的开发价值，独特的民 间艺术、人文景观、历史名人、文化名城、经济特区，尤其在中国近 代历史上广东文化具有独特的位置，岭南文化的悠久绵长及其“开放、 兼容、务实”的品格，在今天和未来仍有价值，是我国民族文化中的 一朵奇葩。因此，加强对地域文化资源的课程价值的理论研究，因地 制宜地利用课程资源是一个重要的课题。
“地域文化”是一个多学科、多领域的研究课题，我国历史悠久， 地域辽阔，民族众多，形成了丰富多彩、各具特色的地域文化，共同 构成中华民族的优秀文化，无论作为国家开发的共同课程，还是地方 开发的教材，以及大量的学校课程都涉猎到这些方面，但总的看来， 中小学课程对于地域文化资源的开发与利用远远不足，一方面是课程 资源意识薄弱；另一方面地域文化的课程资源开发机制还没有真正建 立，结果造成课程资源的闲置和浪费，因此，开发和利用地域文化资 源，加强中小学课程建设，对于完善课程结构，增强课程的选择性， 以满足不同学校和教师的需要，满足学生多样化发展的需要，促进课 程与生活、课程与社会的联系，都有重大的实践意义，同时对于地方 课程建设与校本课程开发，以及教师课程意识与课程开发能力的提高 具有相当的推动作用。
在理论方面，地域文化资源的课程价值研究涉及到教育哲学、课 程社会学、教育文化学、课程史等诸多学科，可以说是一种交叉的边 缘学科，反映了当代学术发展的前沿问题，这方面的研究成果将填补 我国基础教育课程理论研究的空白，具有极为重要的研究价值。
二、研究内容 本课题研究以新一轮课程改革的实践需要为出发点，将理论研究 与实践研究相结合，探索广东地域文化资源的课程价值及开发策略， 具体内容包括： 1．广东地域文化的内涵、特征、及课程资源价值 2．课程资源开发与利用原则、方法、途径、程序与技术 3．校本课程开发的基本理论 4．校本课程开发的实践模式 5．教师开发课程资源的素质要求与培训机制的建立 6．课程资源开发与利用的社会支持系统的建立 7．课程资源的不同媒介形态 8．课程资源开发与利用效果的评价 三、研究方法与实施计划 本课题研究是一项具有开创性的工作，必须将文献研究、理论 研究、调查研究与实验研究相结合，通过大量实践案例的积累、 实证分析与理性思考，边研究边总结边推广，探索规律性的结论。课题研究以广州地区为主，兼顾省内个别学校，以小学与初中为 主，兼顾高中与幼儿园，以城市为主，兼顾农村地区，使研究具 有一定的地域性与普遍性。
具体安排： （一）2002年1月——2003年3月 1．搜集文献资料，理性思考相关问题，设计课题研究框架。
2．设计调查问卷，制定调查计划，形成调查报告。
3．选择实验学校，聘请课题顾问，组成课题组 4．召开开题报告会，各实验学校制定课题实施方案 5．实施第一阶段培训计划 （二）2004年4月——2004年3月 1．各试点学校进行校本课程设计与实施 2．积累校本课程开发个案 3．召开阶段性专题研讨大会 4．实施第二期培训计划 （三）2004年4月——2005年3月 1．继续深入研究广东地域文化的特点，探讨其课程价值与利用方式 2．建立课程开发资源库与网站 3．研究学校与社会机构课程支持系统的建立问题 4．研究校本培训与校本管理问题 5．建立课程质量评估体系 （四）2005年4月——2005年10月 1．全面总结校本课程开发经验 2．数据统计与分析，纂写课题研究报告 3．编辑出版教师校本课程开发论文集 4．整理出版《校本课程开发案例集》 5．召开结题现场会议 四、组织与实施 1．成立课题组 核心组成员由市教育局教研室人员、各个试点学校课题负责 人组成，首批试点单位有中学八间、小学七间、幼儿园两间、一 个试验区组成。（广雅中学、省实验中学、十二中学、八十九中 学、东圃中学、华师附中、九十七中、环市西路小学、海珠实验 小学、协和小学、京溪小学、乐贤纺小学、佛山石湾一小、东川 路小学、广雅幼儿园、和平艺术幼儿园、海珠区） 2．建立课题制度 包括学习制度、听课制度、研讨制度、联系制度、培训制度、合作制度等 3．建立课题档案 4．出台《课题管理办法》 五、课题组成员要求 1．有高度责任感与自信心 2．有自觉性与主动性 3．不怕吃苦，不怕挫折，坚持不懈 4．有实事求是的精神与科学态度 5．有严谨的工作作风 6．有团结合作的精神与能力 7．在学术上讲究平等与民主 8．遵守学术规范 六、课题组主要成员 课题负责人：林淑媛(广州市教育局教学研究室) 课题组成员：黄宪、梁东标、陈彩燕、谢向东、陈小玲、梁争远、陈洁雯、高小玲 、陈丹琳、陈宛兰、李跃婵、王芹、夏涛、冯洁莲、张少龙、郭志坚、吴朝晖、路漫妍、李 宪、张灿祥、潘佩玲、梁盛祥、杨祖定、石真平
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发表于 2010-11-21 08:15:59
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