老师创新“说名解字”式评语激励小学生

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老师创新“说名解字”式评语激励小学生

　　楚天金报讯 记者刘辉 通讯员陈世学报道：把学生的名字与其性格、表现结合起来，创造一套另类的个性化评语。近日，汉阳楚才小学二（3）班的班主任王芬自创的“说名解字”式评语令班上学生备受鼓励。

　　楚才小学重视学生评价工作，不仅只关注学业评价和学生的操行评定，对于学生的评语更是要求量身定做。去年该校提倡儿歌式的评语（本报曾作报道），今年学生特色评语方面又有创新。二（3）班的班主任王芬，从学生的名字出发，将名字进行解释，再与学生的性格、学习、交流、生活表现结合起来，为学生写出了个性化的评价。“朱子列：你的名字，让我想起了那个春秋战国时代，春秋五霸、战国七雄、诸子百家……一一罗列，那是一个百家争鸣的时代。孩子，爸爸妈妈给了你一个包罗无限可能的名字，希望你的人生也有无限种可能……”看到王老师为自己量身定做的评语，这名叫朱子列的男生激动不已。

　　和朱子列一样，学生对自己的评语既好奇又备受激励。“写这样的评语虽然比一般评语要多花一些时间，但看到孩子们的笑脸，我觉得很值。”王老师对记者说，班上有38名小朋友，每一个孩子都得根据其自身特点设计评语，确实不是件容易事。

　　楚才小学副校长吴颖静介绍，王老师“说名解字”式评语在校内又刮起了一阵个性化评语创作风潮，老师们对学生的评价更积极，也更多元化。

　　附王老师创新评语节选：靖思怡：“思”，思想，智慧；“怡”，怡然自得，心旷神怡。孩子，你的名字里包含着爸爸妈妈对你最大的期望和祝福。他们希望你能够成为善于动脑有思想的人，也能够成为一位气质出众懂得享受生活的美好的人。你是一个安静、有上进心的孩子，在我的眼中，你很会画画，也会弹钢琴。如果，你能够胆子再大一点，积极展示自己，学会表达，你会更棒！加油，孩子！

　　向可萌：“可”，可爱，可心；“萌”，萌发，萌芽。孩子，在你的爸爸妈妈的心中，你就是一株可爱的充满着朝气的小苗苗，总有一天，你会开出最美丽的花朵。你安静、乖巧，在我的眼中，你有点胆小，声音很好听可是读书时声音很小。孩子，拿出你的勇气来，不要害怕，只要用功，只要努力，你会很棒的！