多元的大学没有“另类”的学生

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多元的大学没有“另类”的学生



熊丙奇



      
4月27日，河北经贸大学大三女生庞姣姣以个人名义发起一次签名活动，倡议同学们拒绝婚前同居、婚前性行为，学习传统文化，做自尊自爱的新时代“窈窕淑女”，这次活动赢得了同学们的支持。(燕赵晚报4月28日)

网络跟帖对这名女生，以及支持她的志愿者们，有赞有弹，占大多数的是嘲讽，认为她们的观念过时，而行为也有炒作之嫌。在笔者看来，庞姣姣和其他志愿者的行为并无不妥，她们有权表达自己的观点，在一个多元的校园中，应该允许有多元的观点，多元的表达。而且，这种事情，能成为新闻，本身反映出大家对多元的表达还不适应。

其实，庞姣姣她们的观点，还是很符合主旋律的，如果换着另外的学生，在校园里举起旗帜，大声说支持婚前同居，那估计要在校园以及媒体上砸开锅了。可能有很多人会站出来，斥责今天的大学生堕落，那个时候，大家对此的看法，才能检验出社会以及大学，对各种观念、思想的宽容程度。

前不久在哈佛校园，笔者就有幸看到一场“观念“的交锋——在哈佛法学院外的马路上，有10多个人举着横幅、喊着口号，走近一看，原来一边在反对同性恋，而另一边则“争锋相对”，有警察就在旁边，对他们的高喊，并不干涉，路过的人，也没有什么好奇的，停下来围观的几乎没有，似乎对这些习以为常。

试想，要是在我们的大学校园，一边有同学倡议拒绝婚前同居，而另一边，有同学拉起横幅，说婚前同居不等于就不自尊自爱，这是多么好看的景象，可我们习惯这样的景象出现在校园中吗？在这则新闻中，媒体报道倡议得到同学们的支持，但我相信，肯定有很多学生并不支持，如果都是一边倒的支持了，还要她们出来倡议、签名做啥？

近年来，我们一直在谈大学应培养“独立人格，自由思想”的人，但落到具体的事件上，却把这忘记得一干二净，总把一些固定的模式加强给大学生们，他们的行动、观点，稍微超出我们的“想象”，就充满担忧，进而进行干涉，而名义是关心他们的成长。在这种教育、管理模式之下，所有的学生，渐渐成为一个模式的人，他们没有自己的思考，而只有按照社会允许他们的思路去思考。另外，由于对个体的权益尊重不够，也不清楚私权与公权的界限，一些人总会把学生个体的行为，上升为集体或组织的意图，然后乱棒相向。比如，学生个体表达恋爱观，这是个体的权利，但如果是组织对大学生恋爱发表意见，要求学生怎样，就涉嫌用公权对待学生的私权，其实，就是个体去干涉他人的恋爱，也是侵犯他人的权利。这些都是基本的常识，但总在校园里理不清。

在笔者看来，只要遵守法律，大学生在校园里的行为，没有什么正统、出格或者另类之说，存在这些说法的本身，意味着大学是一元，而非多元，大学强调的是人才的标准模式，而非真正注重个体发展。如果大学再出台措施，努力消除学校的另类，那么，将难指望有“独立人格、自由思想”的人才出现。