关于教学的三句话

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关于教学的三句话[zt]

教学是一门科学，它是有规律可循的。

在我们的教学中有没有关注我们学科教学的规律存在。

这个规律包括三个方面。

一是学科内容方面——学科知识、学科方法、学科思想、学科观念。

二是学生学习方面——学生学习顺的是什么？学生学习不顺得是什么？不同层次的学生的困惑分别在哪里？

三是课堂教学手段——不同课型、不同内容、不同对象的教学手段分别是怎样的？



教学是一门艺术，它是要讲究个性的。

在我们的教学中有没有关注我们生命个体的个性存在。

这个个性包括三个方面：

一是教师教学的个性特点——教师的教学风格形成差异。

二是学生学习的个性特点——不同学生的能力发展差异。

三是课堂生长的个性特点——师生协同交流的成长差异。



教学是一门技术，它是最追求效果的。

在我们的教学重有没有关注我们最终效果应是什么？

这个最终效果有三个层次：

一是知识层面——学生能充分理解所学的知识。

二是能力层面——学生能充分运用所学的知识。

三是观念层面——学生能用学科观念来分析所接触到的事物