回顾2011大学生就业那些事儿：压力中突围求变

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回顾2011大学生就业那些事儿：压力中突围求变 　2011年12月21日　 作者：汪瑞林　　来源：中国教育报

2011，又是不平凡的一年，美债危机刚走，欧债危机又来。刚刚回暖的经济在高通胀和出口下降内外夹击下出现明显下滑走势。天有不测风云，想争取一个有利于就业的经济环境真是不容易。不过话说回来，形势严峻又如何？这样的阵势已经不是头一遭了，比这还要糟糕的年景也都走过来了。正所谓，年年寒冬年年过，办法总比困难多。回首2011年，大学生就业领域，有哪些新鲜事让您印象深刻？ 　　■本报记者 汪瑞林 用工荒让毕业生“慌” 　　2011年春节刚过，一场全国范围的用工荒蔓延开来，随之而来的是各用工大省之间抢人大战。他们抢的是农民工而不是大学毕业生。 　　尽管2011年上半年经济回升，针对高校毕业生的需求有所增加，但是农民工与大学生就业“冰火两重天”的局面并未改变，而且出现一个新的趋势——农民工与大学毕业生薪酬趋同，甚至不少农民工的工资高于高校毕业生。 　　今年初在无锡市体育中心举办的一场招聘会上，从岗位设置看，主要是招聘农民工和普通劳动者，在当天的招聘会现场，很多招钳工、油漆工的岗位，月薪达到了4000元，这让进场的一些高校毕业生很是羡慕。 　　在今年初各地的招聘会上，很多毕业生都遭遇过这样的情况：月薪1500元的文员岗位，不乏毕业生争抢；而月薪2000元的搬运工，农民工未必肯干。一些高校毕业生自嘲：我们论身份是大学毕业生，讲薪酬是农民工。在目前的状况下，变成了农民工找工作不慌不忙，挑挑捡捡，而大学毕业生心里着急，希望赶紧在毕业离校之前落实就业单位。 　　点评：目前的农民工用工荒有国家产业结构调整、产业转移、适龄人口下降等方面的原因，在今后一段时间还将存在，二者之间的薪酬差距缩小也是客观事实。但是对此，应该客观分析：首先，不能以偏概全，确实有部分熟练掌握某门技艺的农民工工资较高，大学毕业生中也有工资高的，从农民工和大学毕业生两个整体来看，大学毕业生的工资收入明显高于农民工，很多大型调查数据已经证明这一点。其次，不能简单地看起薪，高校毕业生没有工作经验，起薪相对较低，但是其发展空间更大，薪酬待遇提升的空间也大。 　　倒是高校毕业生以及高校应该从中得到一些警示，及早转变人才观念和人才培养模式，与其都往理论型、本科层次挤，不如认真学一点实用技能。占人才培养半壁江山的高职院校更要好好在加强实践教学、提高学生实践技能上多下功夫。

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　　微博给力毕业生招聘

　　微博的悄然兴起，毫无疑问是2011年职场招聘的一个新变化。
　　“本人招杭州本地小助理一名，月薪3千，无需坐班可在家干活，可睡懒觉，主要干点网络转载顶贴的活，偶尔陪我跑通告。女性，无外貌要求。要求是勤快！勤快！很勤快！有媒体经验、设计经验，会开车的优先考虑。有意者请私信我，非诚勿扰。”杭州一位作家陆先生发布的这条微博，两天内被已被转发545次，有评论423条。
　　南京某部属高校应届毕业生张剑的微博简历只用了95个字：“本人男，22周岁，学修路修桥专业，但是本人不想干这行，爱好：足球，乒乓球，摄影，人文地理，写作，广播。求职偏好：体育杂志实习跑龙套，地理类杂志跑龙套。工作地点：南京！有意收留的，私信联系俺！”
　　南京市毕业生就业指导中心副主任孙晓军看了这份简历后说：“都说现在的大学生文笔不好，你看，95个字，个人信息样样俱全，性别、年龄、专业、爱好、求职意向、实习经历，还表达了愿意从基层干起的意愿。”孙晓军说，微博简历比传统简历，往往记录了个人的真实经历和感受，招聘单位可以从侧面发现和了解候选人的兴趣、性格及经理，有一定的参考价值。
　　记者在腾讯、搜狐等微博上看到，不少公司通过官方微博发布招聘信息，更有一些企业直接开通了招聘专用微博，例如“海航集团校园招聘”、“盛大网络校园招聘”，“粉丝”均超过万人，关注度达数万人。目前微博招聘在部分行业风靡，在北京、上海、浙江等地风头正劲，但微博求职效果如何，对传统求职模式的影响有多大，还有待检验。
　　点评：微博是继网络招聘会、qq群、短信群发之后，现代信息技术手段在求职招聘领域的又一重要应用。如今的大学生追求时尚，乐于接受新事物，微博招聘的兴起与此密切相关。
　　用微博方式求职和招聘，优势主要体现在快捷、及时、投入成本近乎为零。相比QQ、MSN等即时聊天工具，微博作为新的社交工具，其私密性大大降低，成为广播式的人际传播平台，相比论坛、贴吧，其操作流程更加简便，信息即时发布即时呈现，借助手机终端，大家可以随时随地登陆微博，“第一时间”查看或发布信息。微博招聘不利的一面，主要是信息的真实性、可信度难以得到确认。目前大多数企业还是习惯于通过招聘会、专业招聘网站等传统渠道招聘人才。微博招聘是一种很好的互补方式，但短期内恐怕难以成为主流。毕业生在查看微博招聘信息时，也应注意甄别信息的真假。

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　　高校掀起应征入伍热潮

　　“我终于可以实现当兵梦了！”日前，得知自己征兵体检合格后，山东财经大学大四学生付勋有些激动，“我从小向往军营，高考时，曾报考军校，可惜没考上。近年来，国家鼓励大学生应征入伍，我和同学都很关注相关政策，如今终于有机会如愿以偿了。”　
　　“山东在全省范围内强力推进政策落实，全省17个地市全部制定了更为具体有力的优惠政策。”山东省征兵办公室主任鞠洪仑介绍说，“以淄博为例，该市在连续两年拿出200个事业编名额征集大学生入伍的基础上，确定从今年征集的新兵退伍以后，每年从各级事业单位招录总额中拿出300个以上指标，定向招考录用大学本科毕业以上学历退役士兵；对参加事业单位公开招聘考试的大学生退役士兵，每人总分增加10%。”
　　今年，北京市征兵主体转为以高校毕业生和在校生为主，还首次征集进藏条件兵。北京交通大学在校园网上的‘知行论坛’开设‘在校大学生冬季征兵’专栏进行宣传动员，征兵置顶帖《携笔从戎，圆梦军旅》一周时间有4000余名学生浏览。
　　据了解，今年多地出台了针对高校毕业生应征入伍的优惠政策，如：北京、上海也先后出台政策，对从高校入伍的大学生士兵给予落户、定向考录为公务员等政策优待；河南省规定从今年起，入伍大学生士兵学费补偿和国家助学贷款代偿经费，由省财政先行垫付，大学生入伍时即可一次性领取；辽宁、吉林、黑龙江和湖南等省明确大学生士兵服役期间，视为基层工作经历；山东省淄博市、莱芜市则出台新规，要求从2012年起，把履行兵役义务作为公务员报考、事业单位招聘的必备条件和基本资格。
　　点评：鼓励高校毕业生应征入伍，不是被动应对大学生就业难的无奈之举，而是从我国的国情和军情出发，进行人才资源优化配置的主动选择。纵观21世纪以来世界范围内科索沃、阿富汗、利比亚等几场局部战争，高科技、信息化特点越来越明显，而吸收有志献身国防的地方高校毕业生进入军营，无疑对于提升军队的整体素质有着重要意义。
　　其实，大学生应征入伍并不是一件新鲜事，但是为何今年出现了大学生应征踊跃应征入伍的“小高潮”？这一方面与高校深入扎实的国防教育有关，这种国防教育不是空洞的说教，而是通国防教育讲座和形势报告会、军营体验活动、部队杰出人员进校园等活动，营造军营文化氛围，让学生在对军营感性认知的基础上作出发自内心的选择。另一方面，和各地新出台的优惠政策有很大关系。今年各地出台的优惠政策，改变了过去一些毕业生就业优惠政策笼统空泛、难以细化落实、缺乏可操作性的弊端，对于毕业生所关心的收入待遇、继续深造、未来的出路等问题都做出了明确规定，这些政策规定解除了地方高校毕业生投身军营的后顾之忧，增加了军营对他们的吸引力。

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　思政理论课开讲创业教育 　　思政课也可以和创业教育结合起来？温州大学已经做出尝试。
　　温州大学的思想政治理论课有16个学时，占本科学生总学分10％的比例。温州大学根据思想政治理论课不同的课程内容和要求，采用3种方式，将创业意识、创业精神、创业能力等方面的内容融入其中：一是教学内容直接传授讲析创业知识，培养创业意识和创业精神。教师在《毛泽东思想与中国特色社会主义概论》课上讲解社会主义初级阶段的基本经济制度这一内容时，以温州民营经济发展史为例，向学生介绍中国非公有制经济发展的曲折历史进程、现阶段国家对非公经济发展的基本政策，以及非公经济未来发展的广阔前景，从而鼓励学生大胆投入创业大潮。在《马克思主义基本原理概论》课中通过对创业事例的解析，深化学生对意识能动作用的领会，同时也促进了学生对树立创业意识重要性的认识。二是学校在课程教学中安排较多时间，由学生根据课程教学计划自主讲述自己对教材相关内容的理解与看法，或者列举某些社会问题与社会现象，运用教材相关原理理论进行分析评述，分小组进行小型社会调查并在课堂上汇报分析调查结果。学校从2009年级开始在理论课教学学分中拿出2个学分作为实践教学学分，统一集中在暑假或实践教学周期间组织进行思政理论课社会实践活动，重在实现学生创业素质的综合锻炼与提高。社会实践形式分为社会考察、社会问题调查、社会工作体验；组织方式分为优秀学生社会考察实践队、骨干学生暑期社会实践队和分散自主式社会实践。每个班级都有专门的思政理论课教师指导学生开展社会实践活动。
　　点评：教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中明确提出，要把创业教育纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，课程设置要与专业课程体系有机融合。温州大学把思政理论课与创业教育结合起来，确实令人耳目一新，从温大的做法来看，两者确实是“有机地”结合，而不是一个口号，一个噱头。思政课面广、课时多，把创业教育理念融入思想政治理论课，不仅于有利于推进高校的创新创业教育工作，也能切实提高思想政治理论课的教学实效，可谓一举两得，值得借鉴和推广。

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首届免费师范生走向社会 　　2011年6月17日上午，北京师范大学体育馆主会场内，高悬着的红色横幅“教师是太阳底下最光辉的职业”十分醒目。2600多名师生济济一堂。在喜庆热烈的音乐和同学们的欢呼声中，温家宝和中共中央政治局委员、国务委员刘延东一同步入会场，参加北师大首届免费师范生的毕业典礼。
　　北京师范大学校长钟秉林宣读了毕业生准予毕业的决定，并向毕业生代表颁发了毕业证书。北师大教师代表王葎和首届免费师范生代表苟晓龙先后发言。接着，全体免费师范毕业生宣读誓词。随后，温家宝等向6所院校的首届免费师范生优秀毕业生代表颁发了证书。
　　为了鼓励优秀学生报考师范院校，吸引更多优秀青年当教师，促进教育发展和教育公平，从2007年起，国家在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，并建立相应的制度。经过四年不懈努力和探索，师范生免费教育试点工作取得了重要进展和显著成效。六所部属师范大学四年共招免费师范生4.6万人，2011年，他们完成学业走向社会。
　　而根据人民日报记者深入17个省区采访写出的调查报告以及各地媒体的报道，首届免费师范生就业与政策设计的目标相差甚远，很多免费师范生并没有到基层、农村中小学任教。
　　点评：国家出台免费师范生政策的初衷无疑是好的，但是在政策的具体设计以及协调、落实的过程中还存在不少问题，这一点必须正视，无庸讳言。
　　首届免费师范生的就业和政策设计目标路径出现偏差，原因是多方面的。从毕业生的角度看，农村基层学校收入较低、经济压力大，边远地区信息闭塞、培训深造机会少等客观情况是造成部分免费师范生违约的重要原因。从接收单位看，各地出台的具体政策举措不一致，一些地方认为接收免费师范生增加财政负担、挤占本地教师就业机会而采取消极甚至抵制的态度，教育、财政、人事等部门协调的难度较大。
　　时代在变，过去的经验和单纯行政手段作用有限，要落实好免费师范生教育政策，必须与时俱进，创新思路方法。一项新事物在发展过程中遇到各种问题在所难免，有一个逐步修正完善的过程，对此，我们不妨宽容一点。

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无息贷款助毕业生“安居” 　　2011年9月28日，淘宝网秋季校园招聘嘉年华在北航举行。淘宝网邀请了来自北京数十所高校即将毕业的学生和淘宝网核心系统研发部高级研究员章文嵩博士现场互动交流。
　　在招聘会上，淘宝具有竞争力的薪酬和全面的福利政策成为关注焦点，阿里巴巴集团推出了30亿无息购房贷款、教育补贴等政策，对于淘宝员工同样适用。员工在淘宝网工作满2年，符合相关要求，就能申请20万元的无息贷款，工作满3年的，可以申请30万元的无息贷款，用于购房。
　　其实，腾讯比阿里巴巴更早推出无息贷款。今年4月25日，腾迅CEO马化腾在发出的员工邮件中称，公司将在2011年设立“腾讯安居基金”，在3年内投入10亿元，为符合基本条件、需要首次置业的腾讯正式员工提供一定额度的免息住房贷款。
　　继腾讯和阿里巴巴之后，人人网昨天宣布将推出员工无息贷款购房计划，最高可贷40万。这个数目已超过腾讯和阿里巴巴，成为目前提供无息住房贷款政策公司中贷款额度最高的一家；无息贷款还款期限是6―8年，也是各家公司中还款周期最为宽松的。
　　点评：企业推出无息贷款助毕业生安居，说到底是为了吸引和留住优秀人才，以提升公司的核心竞争力。随着房价的节节攀升，对于一个刚毕业几年的人来说，买房安居是可望不可及的事情。腾迅、阿里巴巴、人人网等企业推出员工无息贷款，无疑具有极大的诱惑力，入职员工获得的不仅仅是一份工作，还有安全感和归属感。　
　　员工激励方案的出台往往是为了增强公司向心力，令核心员工可以长期稳定地为公司服务，同时也体现了企业与员工共成长，企业成果员工分享的理念。从推出无息贷款“安居计划”的几家企业来看，都集中于互联网行业，这与互联网行业技术密集型的特点以及人才的高流动性不无关系。要实施这样的计划，企业得有雄厚的实力，否则可能变成空头支票。

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报考公务员人数首度下降 　　据国家公务员考试权威部门统计显示，2011年国考报名人数为133万人。11月27日国家公务员考试在全国拉开帷幕，最终参考人数约为97万人，与去年103万人相比减少了6万人。
　　数据显示， 2012年国考计划招考约1.8万人，是历年来招考人数最多的一次，但报考的总人数却比前两年有所下降，最终的考录比例约为53:1，而2011年的考录比例为63．6:1。
　　今年国家公务员报名条件明确规定，招考职位明确要求报考人员必须具备相应的基层和生产一线工作经历，作为应届生则需到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，方有条件报考国考。而先前曾因犯罪受过刑事处罚的人员、有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，现役军人、试用期内的公务员且在读的非应届毕业生等均不得报名。
　　国家公务员局统计分析认为，这届“国考”报考条件更加细化严格，各招录机关根据职位需求，设置了更加科学合理和具体的资格条件。有些职位限定条件有10项左右，一些基层岗位还特别注明需要经常加班等，个别职位还要求考生懂地方方言。这样细化的要求让不少考生止步。
　　点评：报名和参考人数有所下降，考录比例有所提高，但据此就得出报考国家公务员“降温”的结论，未必准确。
　　报考人数下降，一个很重要的原因是招录要求比往年更详细，如大多数职位对考生均提出了基层工作经验的要求，这让很多毕业生无法报考。不限制工作经验的职位多数为地方基层岗位，使得毕业生在选择岗位时不得不更加理性。虽然报考人数有所下降，但在当前就业形势持续严峻的情况下，公务员工作稳定、福利待遇相对较好，仍然是很多人理想的选择。而招录限制条件的增加，对于应届高校毕业生而言无疑是不利的，尤其是对报考公务员比较较高的政法类毕业生而言，就业的门路变窄了。
　　《中国教育报》2011年12月21日第5版

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高校网络舆论领袖——大学文化建设新样态
2011年08月16日 来源：《中国社会科学报》2011年8月16日第214期 作者：薛可 陈晞 浏览： 116 次 我要评论 字号:大中小

　　伴随数字化校园建设的深入推进，互联网已成为高校师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道。一种融合了网络文化和传统校园文化的新文化形态——校园网络文化应运而生。把握网络环境下校园文化建设的新特征，充分发挥校园网络文化的管理、服务、育人功能，已成为高校教育者乃至社会关注的焦点。

　　在校园网络中有这样一类特殊群体，他们高度活跃，积极发表意见，并通过强大的人际影响力和号召力成为校园网络舆论风向标。他们多为高校网络“草根”中崛起的“意见明星”，却对校园网络文化建设有着举足轻重的影响力。我们称之为高校网络舆论领袖。

　　占据结构洞优势　充当把关人角色

　　“舆论领袖”（opinion leader）最早由拉扎斯菲尔德（Lazarsfeld）等人提出。他们认为，媒介信息首先抵达舆论领袖，然后由他们有选择地传递给不太活跃的受众或跟随者。

　　网络舆论领袖是在互联网背景下对“舆论领袖”这一传统概念的延伸。高校网络舆论领袖因其所处的校园环境和文化氛围较为特殊，比一般的虚拟舆论领袖更具“领袖”特质。他们大都为高校师生，受过良好高等教育，对事物有着敏锐的洞察力和独特的观察视角，在部分专业领域具备一定的权威性，同时具备极强的信息获取和加工能力，这些品格折射到校园网络舆论的传播过程，实现了传播信息的个性化和理想化，对高校其他师生的心理和行为可能造成很大影响。

　　美国社会心理学家库尔特·卢因认为，信息流动是在一些含有关口的渠道里进行的，在这些渠道里，把关人对信息有选择与过滤作用。1992年,美国社会学家伯特提出另一个与此相关的新概念——“结构洞”（structural hole），即两个行动者之间的非重复性关系。在具有结构洞的网络中，占据中心位置的个体即舆论领袖，他可以获得更多、更新的非重复信息，具有“保持信息”和“控制信息”两大优势。但当舆论领袖有意控制信息的流动时，结构洞的存在也有可能成为阻绝信息流通的瓶颈和制造蓄意竞争的空间。

　　高校网络舆论领袖占据着结构洞的优势地位，从多渠道收集到大众媒体的信息，并根据自己的意愿进行“筛选”和整合，然后基于自己的利益和所属群体的利益在群体内进行传播和公开表达，实际上也充当了一种“把关人”的角色。

　　强大人际影响力　促掌握话语权

　　除了充当“把关人”外，舆论领袖还是信息的“加工者”。在收集到信息后，舆论领袖根据经验进行加工和整合，然后基于自己的利益和所属群体的利益在群体内进行传播和公开表达，最终传递到“一般受众”的信息中大多附加了舆论领袖的个人观点，成为有别于原始信息的二次加工产品。而“一般受众”根据这些经过加工过的二手信息来判断现实、形成观点或指导行动。这一现象在我们针对上海交大校园BBS“饮水思源”的实证研究时有大量证据上的发现，在该案例中，有超过70%的舆论领袖在发布信息时并非简单转载原始媒体信息，而是附加了各种个人意见。

　　作为舆论领袖，其权力不仅在于控制信息的流动范围和附加信息内容，还在于他们在“一般受众”中的强大人际影响力，由此，他们得以成为舆论话语权的掌握者、引导者。

　　发掘引导培育　力促校园网络文化建设

　　校园网络文化建设的根本目的是用先进理论和知识，通过校园网络文化活动形式，以之为载体，引导大学生实现人格现代化。而高校网络舆论领袖的号召力将直接影响校园网络文化建设的引导成效。因此，加强对高校网络舆论领袖的有效管理和培养，已成为校园网络文化建设的当务之急。

　　首先，坚持与时俱进，基于科技手段发掘舆论领袖。近年来，风靡一时的高校BBS论坛、SNS社交网站、微博等成为高校网络舆论领袖的发源地和集散地，管理者可借助数据挖掘技术等现代信息科技手段发掘各类舆论领袖。我们在对“饮水思源”中的舆论领袖的实证研究中，借助聚类分析筛选出了特征吻合的校园网络舆论领袖：他们发帖量大、回复率高、转载量大、影响范围广。

　　其次，创新监督体系，加强对舆论领袖的引导和管理。舆论领袖并非在一个真空环境中发挥其舆论影响力，他们的个人特质、“把关机制”、群体构成及外部社会环境等内外因素都可能影响到舆论影响效果（见图）。因此，加强对他们的引导和管理，建立一套有效监督其舆论的长效机制，是确保校园文化建设有序开展的基础。

　　一方面，管理者应当建立数据资料库，对校园网络舆论领袖进行长期跟踪和观察；另一方面，也可采用网上网下相结合的方式与其进行沟通。由于他们是大学生，对这些群体的引导就必须考虑到其本质属性和自身特点，以“润物无声”的方式达到“春风化雨”的成效。

　　最后，从源头抓起，建立舆论领袖培养体系。社会进步已使校园网络舆论从“围追堵截”的时代过渡到“参与引导”的时代，有效培育出合格的校园网络舆论领袖是对校园网络文化建设提出的更高要求。

　　培养舆论领袖最主要的是要促成一些核心成员，如“参与者”、“扩散者”，以及版主、管理员等“把关人”向“舆论领袖”的转化。同时，对有成为舆论领袖资质的成员地位加以肯定和突出，以强化主流舆论，孤立不良言论，净化校园网络环境，确保良好校园网络文化氛围的逐步形成。

　　（作者单位：上海交通大学媒体与设计学院）


　　【大开眼界】

　　武汉理工大学BBS曾将“灌水”与“学位”挂钩，给新注册用户的封号为“新手上路”，发帖数40以上者授予“灌水学士”学位，发帖150以上者授予“灌水硕士”，发帖350以上者授予“灌水博士”，发帖650以上者授予“灌水博士后”，发帖1000以上者授予“院士”称号。


　　高校BBS趣称

　　五色土　　　　（中国农业大学）

　　村里村外　　　（中央民族大学）

　　幻想空间　　　（北京科技大学）

　　小天鹅　　　　（对外经济贸易大学）

　　侏罗纪公园　　（中国地质大学 ）

　　新白山黑水　　（东北大学）

　　北国之春　　　（吉林大学）

　　绿满天涯　　　（东北林业大学）

　　同舟共济　　　（同济大学）

　　师苑贤亭　　　（华东师范大学）

　　经世济国　　　（上海财经大学）

　　梅陇客栈　　　（华东理工大学）

　　虎踞龙蟠　　　（东南大学）

　　紫霞湖畔　　　（南京理工大学）

　　放鹤亭　　　　（中国矿业大学）

　　万星阁　　　　（浙江大学）

　　鼓浪听涛　　　（厦门大学）

　　海之子　　　　（中国海洋大学）

　　白云黄鹤　　　（华中科技大学）

　　浓情中南　　　（中南财经政法大学）
　
　　爱晚红枫　　　（湖南大学）

　　木棉　　　　　（华南理工大学）

　　逸仙时空　　　（中山大学）

　　雨无声　　　　（广西大学）

　　桔子树下　　　（西南大学）

　　天佑斋　　　　（西南交通大学）

　　东陆风华　　　（云南大学）

　　三航四方　　　（西北工业大学）

　　思源兵马俑　　（西安交通大学）

　　落雁峰　　　　（长安大学）

　　西北望　　　　（兰州大学）

　　燕归来　　　　（石河子大学）