哈哈，少堂哥唱歌只唱‘多来米索’不唱‘发’。。。

管季超0712

程少堂在深圳市教科院2011年年度工作总结会上的发言

    大家好！讲正式内容前，先做两点说明。

    说明一，领导通知说按惯例总结会上要评选先进工作者和优秀党员。程少堂认为，评先进工作者、先进党员是好事情，是一种肯定。可是过去十一年程少堂从不争这些东西，现在当然更不会争了。让年轻人评。

    说明二，程少堂的工作原则是，领导安排的工作会尽力做好。但是，不是工作范围的事，都不会主动去插手，更不会去争过来抢过来做。但只要是工作范围内的事，无论有没有支持，无论有多大阻力，程少堂都会坚定不移地做下去，一直到达成目标，然后又有新的目标。关于高考工作，我和大家一样，尽力了，无论结果如何，问心无愧。

    下面讲一、二、三、五。没有“四”。

1，-----完成一年听课任务。两周前交总结时听课只有68节，但是上周在福田课改现场会两次听了4节课，上周在广州召开的省教研室全省优质课观摩会上，三天一共听了11节课。一共83节。

2，--今年上了两堂公开课。2011年3月28日下午在市高级中学上了全市性《论语》公开课《孔子死了，他还活着——从〈论语〉成语看孔子（儒家文化）不死》，12月21日下午在广州上全省公开课《<锦瑟>：中国诗歌美的“四个代表”》。效果都很好。

3，——今年发表了三篇论文。文章都交院学术委员会了。希望院学术委员至少发2000元奖金，不然太小气了。三篇论文的奖金怎么也要让人买得起一瓶茅台啊。

5，----今年创了“五个第一”。

     第一个第一是，拿到研究员证书。现在研究员多如狗，但是程少堂这个研究员，是广东省教研员中第一个也是目前唯一一个研究员（省教研室目前还没有）。

    第二个第一是，在深圳市首批教育科研专家工作室评选中以总分第一名成绩获得第一名。

    第三个第一是，第一个在省教研室举行的全省教研活动上讲面向全省的公开课，而且效果很好。

    第四个第一是，可能是全国教研员系统中第一个进入硕士学位论文选题的。根据中国硕士学位论文数据库，已知以语文味为主题的硕士学位论文有三篇（辽宁师大、湖南师大、华中师大各一），这三位硕士生均已获得硕士学位。还有华南师大、重庆师大等院校的多位硕士生正在撰写以语文味为主题的硕士学位论文。尤其值得高兴的是，东北师大一位硕士生的硕士学位论文标题是《十年一觉语文梦——程少堂的语文味研究》。以语文味为主题做硕士学位论文，程少堂知道了当然高兴，但是，程少堂更自豪的，是有硕士论文直接以他个人的研究作为研究对象。东北师大这位硕士生是女的，12月初她要飞深圳来，程少堂说来不得，你飞深圳我老婆紧张，你老公紧张，我也紧张。程少堂说你要想面谈就12月20日飞广州，我有一堂《锦瑟》公开课，你听一下印象就会更深，便于你研究，但是要你们学校领导同意你就飞来，不然不值得。她说值，自费也要飞来。果然飞来了。程少堂讲公开课前还在讲台上介绍了她。

   第五个第一是，今年6月30日在北京大学中文系做了题目为《从“冷美学”到“热美学”——以“语文味”为例谈中国语文教学美学视界的转换》的讲座。程少堂没本事长得像龚湘林（深圳市教科院地理教研员，才女，本科毕业于北大）那样漂亮有本事，不能考到北大做学生，不过能到北大讲一次学，是此生最大荣耀之一。这次讲学，可能是全国教研员第一次踏上北大讲坛。这些都为深圳市教科院争了光。

    顺便说一下，十年来，媒体报道、宣传、讨论语文味是很多的，有的地方还把程少堂和语文味出到中学教师考试题中。最近几年有一个趋势，就是诞生多篇直接研究程少堂的理论与实践的论文，论文题目中就有“程少堂”三个字，这个月（2011年12月）在一个核心刊物又有一篇，明年初还有两篇在两个核心杂志发表。

管季超0712

==哈哈，少堂哥唱歌只唱‘多来米索’不唱‘发’。。。





==俺投票选少堂哥为‘年度先进工作者’。
     反对的请举手！！






==少堂哥发言时说：‘希望院学术委员至少发2000元奖金，不然太小气了。三篇论文的奖金怎么也要让人买得起一瓶茅台啊。’
      假如深圳教科院学术委员会不给少堂哥买茅台，俺就给他留一箱俺本地名产--‘孝感米酒’！！ 呵呵------   

管季超0712

深圳市教科院程少堂先生关注本区赛事


http://www.yuwenwei.net/readnews.asp?newsid=8985
http://www.yuwenwei.net/readnews.asp?newsid=8985

上为少堂先生的转帖。


程少堂，1959年5月出生，教育学硕士，副教授，华南师范大学文学院教育硕士导师。1999年底应聘为深圳市中学语文教研员，2001年正式提出“语文味”学术理念。深圳市中学语文教学研究会会长，是“语文味”教学流派创立者和核心人物，被誉为改革开放后我国语文教学界第三代名师代表。

管季超0712

教育及教学的科研机构在研往何方

唐建新

    昨天晚上，与一位远道而来的老朋友叙谈。

    大家不约而同地聊到了现在的一些教育和教学研究机构的蜕变，非常典型的是不让下基层和不愿下基层。

    前者是随时待命，作为教育行政部门的听用，随时准备出发救火，完成领导临时交办的任务，什么课题，什么科研，都统统不必在乎，整个机构就是为了一把手服务的。如果非得要下基层，泡学校泡田野，视为没有上班，每天扣发160元钱。而且还实行打指纹上下班制度，早上7：30到9：00，下午4：30到6点，才有效，一旦进入写作状态忘记在六点之前去打指纹，则视为早退。

    后者则是看透了现状，一些领导带头无视一线的需要，成天等待着开会出差混日子，唯一的借口是那些老师的课都已经听过了，没有什么听头。从来不想在教学现场进行观察与研究，不想去对不同学生的学和不同教学内容的教进行琢磨思考与指导。一年到头就是等待着参加中级职称评定、高级职称评定、骨干教师评选、特级教师评选、名师评选，参加招聘教师考核、赴各地参加应届大学生选拔面试，之后就是科研成果评选、论文评选、课堂教学大赛，等等等等，凭借工作位置，越来越远离教学，自然也越来越远离所谓的教研了。

    前者是利用自己的位置与权力，将科研机构变成衙门，采用管理流水线工人的方式管理知识分子，彻底磨去研究的追求，利用全机构的人力，为一己的私利——升官服务。后者则是利用手中的对教师荣誉的分配与水平的认定这样的稀有资源的占有，远离了教学指导的现场去混天度日。

    这样的官办机构，与一些民办教育科研机构相比，差异甚大。一些地方的民办教育科研机构，不仅没有要国家一分钱的投入，靠自己勤勉的真诚服务与研究，还能够赢得一线的肯定，还没有每年为国家上交几十万的税钱。

    作为近30年在教育教学研究机构工作过来的人，真为这些机构领导的价值取向担忧，继续下去，这些机构将走向何方？尤其是看到上海市最近发文撤销了已经完成使命的1980年代中期成立的市外语水平考试办公室等，心里自然产生了不少的忧虑。


====管季超注：

          唐先生是深圳南山区教研室副主任，语文特级教师。
          唐先生的文章总是观点鲜明，敢发人之未发。

            管季超与唐先生未曾谋面，亦无交往。俺敬重他，他不认识俺。


            怪唐先生文章写得好，把俺害惨了。
            -----管季超曾因在本地《学苑》版转其帖文，遭某官人如同盖世太保闯犹太人家里审问一样，受了骚扰。

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