病句辨识的公式化样句

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病句辨识的公式化样句

唐建新

    病句辨识方面的内容，网络上整理出来的方式很多角度很多，如如何随着备考认识的深入逐渐简化，则是需要认真思考的，我的观点是学生对六种病句类型以及小的分类，应该达到自动化识别的程度，每一种病句类型应该有一种公式化的样句作为比照识别的参考，鼓励学生在此基础上选择自己熟知的最简短且便于记忆的句子作为样句，如第一种多个定语，即可记住“三千年前出土”（出土了三千年前的文物）。现在将一些人的整理进一步简化和重组，供博友参考。

一  多个定语                   是否语序不当
二  多义词双义词指代词         是否歧义或表意不明
三  递进关联词                 是否递进不当
四  双面次（是否得失高低）     是否两面对一面搭配不当
五  并列充分加连词（和及与）   是否搭配不全当
六  属种概念                   是否属种不当
七  对象介词（对对于受与）     是否主客颠倒
八  否定词反问句（不非没有）   是否否定不当
九  方式介词（经过通过由于被使）  是否主语残缺
十  句式 左右……上下 否则……若不 目前……当务 当初……始料未及  是否成分赘余
十一  句式(依靠利用……实现  对于……上 原因在于……造成)    句式杂糅
十二  句式“动词谓语+修饰成分（+中心词）   成分残缺搭配不当
十三  句式“A是（成为）B”  浓缩主干 是否主宾搭配不当
十四  范围副词（全都凡从来一直绝对）  是否绝对化
十五  数字  修饰定位 基数词序数词  倍数分数成数

    以上的15种已经比较简化了，再按照外在的形式进行二次分类，可以得到下列认识。

警惕词语  8种

一  多个定语                   是否语序不当
二  多义词双义词指代词         是否歧义或表意不明
三  递进关联词                 是否递进不当
五  并列充分加连词（和及与）   是否搭配不全当
六  属种概念                   是否属种不当
七  对象介词（对对于受与）     是否主客颠倒
十四  范围副词（全都凡从来一直绝对）  是否绝对化
十五  数字  修饰定位 基数词序数词  倍数分数成数

注意句式  7种

四  双向句式（是否得失高低）     是否两面对一面搭配不当
八  否定词反问句（不非没有）   是否否定不当
九  方式介词（经过通过由于被使）  是否主语残缺
十  句式 左右……上下 否则……若不 目前……当务 当初……始料未及  是否成分赘余
十一  句式(依靠利用……实现  对于……上 原因在于……造成)    句式杂糅
十二  句式“动词谓语+修饰成分（+中心词）   成分残缺搭配不当
十三  句式“A是（成为）B”  浓缩主干 是否主宾搭配不当

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原文地址：现代文阅读之语言特点作者：城郊中学李卫全

语言特点包括以下方面：

Ø      字词运用的精准及效果

Ø      句式方面的特点和效果

Ø      修辞手法的运用及效果

Ø      表达方式的运用及效果

Ø      语言风格：不同文体 不同作家或诗人

鉴赏要点：

１、明确角度

２、引用原文

３、结合角度分析

４、表达效果

示例一：

1、本文的句式运用上很有特点，用了不少四字句、对偶句，有骈文的整俪之工，但语言却绝不雕琢，而是十分自然真切，有不少是为了通过相互对立和相辅相成的内容，来强化情意的表现。

2、例：“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟循私情，则告诉不许。”

3、通过内容的对立，将尽忠与尽孝的矛盾强化，突出进退两难的处境。

4、更加突出的表达了作者知恩图报的孝情，这也是打动晋武帝的一个重要原因。

示例二：

1、本文的句式运用上很有特点，用了不少四字句、对偶句，有骈文的整俪之工，但语言却绝不雕琢，而是十分自然真切，有不少是为了通过相互对立和相辅相成的内容，来强化情意的表现。
2、例“既无叔伯，终鲜兄弟”，“外无期功强劲之亲，内无应门五尺之童”，
3、通过上下、左右、内外的相辅相成，突出了李密孤苦零丁、无依无靠的情景。
4、侧面写出了刘氏抚育作者的恩情，同时也更加突出作者知恩图报的孝情。
示例三：

1、在本文的句式运用上，大量练达而概括的四字句连用，对制造情势、渲染气氛起了很大的作用。
2、 例：“诏书切峻，责臣慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急如星火”
3、一连 六个四字句，三层排比，短语迫促，一气呵成，造成一个上责下催，透不过气来的紧急气氛
4、更加突出了作者忠孝两难之境。全文骈散句式结合，使音韵更和谐   
示例四：
1、本文的修辞手法运用非常生动形象，增强了文章的表达效果。
2、例： “日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”
3、一连四个四字句，借比喻，用夸张的修辞手法，生动形象的写出了祖母刘危在旦夕的情势。
4、更加突出了作者供养祖母的必要性和急迫性，为表现作者的孝情蓄势。