宁乡县关山小学创建快乐校园走笔

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与新农村建设一起“快乐”起航

——宁乡县关山小学创建快乐校园走笔

作者：李旭林 李茂林 刘凯希 刘飞平



　  白墙、黛瓦、青山、绿水，白鹭在水上轻轻掠过，虽然已经过了收获的季节，但漫山遍野的葡萄树仍然绿意葱茏。走进关山，映入眼帘的便是一幅美轮美奂的画面。“建设新村庄，发展新产业，培育新农民，创造新生活”一行醒目大字，在特制的标语墙上给我们展示着无限的生机。
　　这，便是近年来闻名遐迩的宁乡县金洲镇关山村。
　　“关山小学是一所完全小学，现有教职员工20人，学生450多人。教师年龄结构日趋老化，仅50岁以上的教师就占了教职工的一半，而且大部分是本土教师。由于各方面都要兼顾，加上业余生活单调乏味，老师们的工作热情和积极性一直不高，教学质量难以达到预期的效果。”金洲镇中心学校校长黎化文告诉记者。
　　如何让教师，尤其是中老年教师走出职业倦怠，带着快乐愉悦的心情学习工作，一直是困扰着关山小学校长杨碧娟的大难题。当学校所在的关山村刮起新农村建设的春风后，她内心里也开始荡漾起改革的涟漪。关心教师身心健康，提升老师的幸福指数，这个在杨碧娟脑海里盘旋多年的想法终于渐渐有了清晰的轮廓。
　　不少平日里看起来毫不起眼的老师，其实个个身怀绝技。比如那个身材高大的易志明老师，京剧、花鼓戏样样精通，因为在戏剧《沙家浜》中多次饰演“刁德一”，人送外号“刁德一”。易老师还热爱写作，平时有事没事总爱写写散文、诗歌、对联等，连镇领导都是他的“粉丝”。还有那个头发花白的罗保明老师，会剪纸、雕刻、折纸，是当地有名的民间艺人。其他老师也个个多才多艺，小小的关山小学藏龙卧虎。
  有了这么多能人，活动自然开展得风生水起。于是，学校便成立了业余快乐活动小组，组长经民主推荐产生，负责定期策划各种活动，学校行政组协助实施，全体教职工参加。活动在每周一放学后进行，内容自定。书法、绘画、唱歌跳舞、跳绳、踢毽子、打羽毛球、卡拉OK、钓鱼、登山等等，活动一个接着一个，每次都有新花样。
  此刻，操场上，一场师生之间的力量对抗赛正火热开展。一头是20来个孩子，另一头是6个老师，中间是校长，当校长一声哨响，一场拔河赛开始了。结果6个大汗淋漓的老师败北，另一头一脸通红的孩子们兴奋得个个蹦起老高，边蹦边伸出两个手指头，打出一个胜利的手势。此刻，太阳也露出了笑脸，金黄色的光辉洒在每一个人身上。
　　这样的活动，在关山小学几乎是常态。快乐感染着这里的老师和孩子们。
　　学校成立了“小主人智囊团”，成员全部是学生，主要职责就是发现学校管理中存在的问题，提出建议。原来学校门口每到上学、放学时间，汽车很多，交通拥堵，很不安全。小智囊们就画了一个汽车绕行图，规范行车路线，还和家长沟通商量，提出最佳解决方案。针对学校食堂饭菜质量，小智囊们还提出了精细搭配的建议，结果被学校采纳，从此学校饭菜中有了粗粮。另外，智囊团还对学校的课程提出建议，学校于是针对孩子们的需求，开发了不同的多元校本课程。还有各种兴趣小组，都由孩子们自己申报，自己组织活动，通过活动，来获得快乐的学习体验。
　　在一些学校，作业已成为学生的一大负担，但在关山小学作业不是负担。关山小学的老师们始终认为，愉快教育并不是不写作业。当然，他们的作业相对其他学校来说还是要少一些，但作业少只是愉快教育的表象，表象的背后就是孩子们可以腾出更多时间参加各种课外活动，拓宽视野。针对一些“吃不饱”和“吃不好”的孩子，老师也会对家长提出适当建议，进行差异化培训。作业少并不等于容量少和内容少，更不会让学生获得的资源少。
　　设立长短课时制也是学校的一大亮点。关山小学设立了5种不同时长的课程，最短只有10分钟。学生因此有更多时间上书法课、手工劳动课、形体课等素质教育课程。此外，老师还特别关注孩子们是否有积极的心态去对待学习。对孩子们来说，以“爱学习”为出发点，在学习的过程中有认真的态度、顽强的毅力，并且享受学习过程中的愉快感受，这才是最重要的。
　　“我们要培养学生的能力、心智和心态，让他们在小学六年的学习中感受到快乐，在快乐中学习，不让学习成为一种负担。”杨碧娟这样介绍说。
  关山是省级社会主义新农村示范村，社区建设也走在全县乃至全省前列。由村改社区后，村民们一时还不太适应变化，思想观念还没有跟上来，一些陈规陋习还没有得到彻底根除，这显然与社会主义新农村示范点格格不入。引领“新农民”成长，也成为学校快乐校园建设的延伸主题。
　　学校利用自身优势，加大对社会主义新农村建设的宣传，经常发动师生，对各级政府关于社会主义新农村建设的政策精神以黑板报、石灰字、横幅、标语等形式进行广泛宣传，有时下到社区村组，以专题辅导的形式进行宣讲，使党的政策深入人心、家喻户晓。
　　学校师生还积极参与社区组织的创建文明社区、植树护绿及重大节日的庆典等活动，经常和社区居民一起跳舞、健身，和社区一起开展形式多样的文艺联欢活动，这些活动的开展，极大地融洽了校群关系，增进了相互了解。
　　由于相互建立了良好的互动关系，社区老百姓家里婚丧嫁娶、社区活动，总爱到学校来请教老师，或者干脆就请老师们来一场“小开台”（二胡、唢呐、锣鼓等组成的器乐演奏），等等。总之，社区大小事，总离不开关山小学。
　　2007年，美国柯约瑟慈善机构在邻村资助建立“世华学校”，学校应邀参加庆典并进行了演出，受到了柯约瑟慈善机构负责人莫世东先生的高度赞扬。2008年3月，在金洲镇“婚育新风进万家”活动中，学校老师演出的节目受到追捧。2009年10月，县计划生育现场会在关山社区举行，学校组织师生表演了相声、小品、歌舞等节目，受到县乡领导的一致好评。
　　在给社区带去欢乐的同时，学校还积极参与社区各项工作，共促社会主义新农村和谐发展。综合治理、调解纠纷、维护治安秩序、创建文明乡村……每一项活动，都有关山小学老师们的身影。“可以说，关山小学已成为关山社区不可分割的一部分。老师们的行为，深深地影响和感染着这一方灵山秀水的老百姓，社区的日益和谐有他们的一份功劳。”杨碧娟如是说。
　　在创建快乐校园的征途上，关山小学留下一串闪光的足迹。这一串足迹，也见证了学校的不断成长壮大。由于办学特色鲜明，教育教学质量得到全面提升，学校多次被评为县、镇目标管理先进单位，学校学生人数也由过去的不到300人增加到现在的450多人。近3年共获得集体荣誉20余项，教师获得荣誉185人次，学生获得荣誉342人次。学校先后成功创建为湖南省首批合格学校、长沙市环保教育基地、宁乡县首批绿色学校、宁乡县安全文明校园。
　　打造新农民，创造新生活。在关山村如火如荼的新农村建设热潮中，关山小学也以开放的姿态，构建快乐校园，让每位师生都切身感受到新农村建设的徐徐清风带来的芳香，也让身临其境的我们感到深深陶醉。