二○一二年高考语文再受瞩目

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二○一二年高考语文再受瞩目 记者 刘潇       2012年高考近日结束，备受关注的语文试题浮出水面。记者了解到，6月7日上午，语文考试开始不久，对作文试题的讨论已占据微博、各大论坛热门话题首位。截至目前，微博上关于高考语文话题消息逾两百万条，搜索引擎中网络评论、新闻逾四千万条，此种关注度是其他科目无法企及的。对此，语文出版社社长王旭明在其微博上呼吁设立“语文节”，网友广泛响应。
      目前，针对语文试卷的整体分析尚未出炉，但高考作文题如往年一样，一经曝光便成为各界关注热点。教育部部长助理林蕙青就此接受采访，社会各界人士从不同角度点评部分考题，语文学科专家、名师、评论员等对作文试题展开热烈讨论，再次展现语文学科独特的魅力。
开放式命题广受关注
      今年作文题目最受关注的特点是材料作文增多，内容、话题、语言、内涵等更加开放。开放式命题让考生自拟题目，避免了主题先行，鼓励学生表达观点。教育部部长助理林蕙青接受采访时说：“从标题作文到材料作文的变化只是形式上的，你有没有注意到高考内容方面的改革？这才是最关键、最重要的。高考出题是一种导向，要体现核心价值观，要贴近学生生活。”
      上海考生张同学谈到作文题目《心灵的微光》时兴奋地说：“‘灵感’‘善良’‘公益’等，每一个角度都有同学写，我写的是今年流行词‘正能量’。”她认为此次高考作文题下笔有物，不但能从感情入手，也可以理性地从“发现灵感”的角度去分析。作家阿乙认为，这个题目可以让很多考生认识到自己的价值，更能激发学生的能量。作家蒋方舟表示，广东作文题目《你想生活的时代》引发考生畅想，能检测出其阅读、思考和视野。学者于丹认为湖北作文题目《科技的利与弊》引导学生具有批判意识和辩证意识，也能以此评价学生的思想……
      高考作文虽然只是对考生语文学习情况的一个检验，却承担着引导考生思考人生、关注现实的社会意义。华南师范大学文学院院长陈少华认为：“相对于此前‘仰望星空’‘诗意的生活’类的空洞作文，今年高考作文最大的进步，无疑在于话题的思想化、引导化、社会化明显，贴近性、实际性明显。”
思想性再成呼唤主题
      人大附中副校长肖远骑肯定了今年高考作文题目的进步：“近年来的高考作文，越来越重视对人生的思考和对社会问题的思考。这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现，目的是引导学生关注社会、思考人生、认识自我。高考作文有指挥棒的作用，高考作文关注学生的理性思维意义重大。”
      相对于高考作文试题整体的进步，部分作文试题也引起了争议。有教师、评论人士认为有的试题材料内涵过浅，不利于学生思辨；有的试题过于晦涩难懂，让学生短时间内无从理解；有的试题引导性差，直接鼓励学生回避现实；诗歌一直被拒之门外……
      早在2005年，全国语文特级教师韩军便呼吁语文教育要回归“人文”之真，高考作文更应注重思想性。著名学者孙绍振也曾多次建议思维是作文的生命，高考作文处处都要运用思维方法。
      对此，语文出版社社长王旭明的博文呼吁高考作文题目应更具思想性（详见本期3版《高考作文，能否离思想再近些》）。他借用上海高考作文题目表达观点：“思想的微光可能只是一瞬、一簇，但思想可深可浅。作文题目应该鼓励学生建立和表达思想，引导他们去捕捉心里的微光。”
      王旭明点评今年高考作文时说：“任何引发学生深刻思想的作文题目和素材都是好的，反之弱化甚至负化学生思想的作文题目和素材皆为劣。”语文学科在在培养学生健康的个性和健全的人格方面具优势。高中语文课程标准指出，高中学生身心发展渐趋成熟，已具备一定的阅读表达能力和知识文化积累，高中语文教学应关注学生思维的深度和广度，培养学生的洞察力和批判力，让学生在思考和处理问题时候具备一定的理性精神，为他们构建一定的精神的底子。此举即是语文课程对思想性的呼唤。
设立“语文节”成高考风景线
      高考作文题成为关注热点由来已久，而且随着微博等互联网舆论平台的异军突起愈演愈烈。对此，媒体评论人张军瑜总结了原因：“一是作文在当代高考中的地位，及它所传达出来的社会和现实意义，显然不是英语的ABC，或者数学的方程式可以比拟的；二是大众回忆及怀旧，高考是令人难忘的经历，看看今年高考作文，很多人想到了自己当年的作文，怀念当年的求学生涯；最重要的是作文归属于语文学科，而语文学科的特性更容易与社会、与人性挂钩，引起大众的情怀。”
      对此，王旭明有着更为直观的见解。在开考前一天他发微博：“明天高考，首考语文。在不讲究语文的当下，我为受苦的孩子们送上祝福。大人们，尤其是以说话为主要职业的人们，也考考自己。”王旭明还在其微博上呼吁设立“语文节”。他说：“年年高考，先考语文，可见其重要。建议每年这一天为语文节，每个中国人想想自己会写文章、会说话吗？”这一呼声得到网友的广泛响应。据了解，全国已有不少地区设立了语文节，山东一位语文教师说：“我们学校每年四月都会举办书写、表达等活动庆祝语文节。”
      设立“语文节”，让我们在每年这个日子，借高考作文题目考一考“说”和“写”，大声诵读一篇文章，提笔默写一些词句，感受语文带给我的优秀传统文化和人文关怀。这也许就是今年高考语文，特别是作文带给我们的最大收获吧。