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关于台湾的高考改革
唐建新 公司一行五人于上周中至本周初到台湾进行了教育测量方面的交流,交流参观的单位是台中教育大学教育测量研究所以及地处台北的大学入学考试中心。
得到如下一些信息:
台湾的大学没有大陆这样的一次性招生考试,大学入学考试中心的人还说,像中国大陆这样通过一次性考试就决定录取什么样层次高校的招生考试,全世界似乎只有一个国家,这就是中国了。
台湾的高校招收的新生,由三部分组成。一是推荐上学的学生,大约占10%,主要是原住民等相对弱势的族群;二是申请入学,约占40%,主要是有一定特长的学生,自己提供高中三年历次的学习成绩以及自他的综合表现情况和自己的特长来申请,经过面试,即可成为大学新生。第三部分则是通过统一考试进入大学的,这一部分2012年约占50%。总体来看,第二部分,即申请入学的比例在逐年扩大,而参加统一考试被录取的比例在减少。
参加统一高考的学生,也一般需要经过三次考试,即能力测试、指定科目考试和面试,简称为能考、指考与面试。能考则属于比较基础的考试,主要涉及国文、英文、数学、社会、自然五科,客观性试题比较多,每科为15分制,考试时间除国文120分钟外,其余均为100分钟。考试时间一般在每年的寒假举行。能力考试通过后,于七月的一二三日参加指定科目的考试,考试一共涉及到十门学科,有国文、英文、数学甲、数学乙、历史、地理、公民与社会、物理、化学、生物,这次考试是“校系指定,考生选考”,也就是说不同的系科有不同的指定科目要求,考生的报考需求也需要自己去选择适合的科目才能够准确的报考。这一次的考试每一学科均考80分钟,每科100分。通过之后才能够参加报考学校的面试。
2011年参加能考的人数是14万,而参加指考的则只有8.2万,说明淘汰的人数还是很多的。
由于人口的负增长,台湾两千多万总人口,近些年大学的学位出现了过剩,这与香港的情况类似,但是,台湾的大学数量是香港的很多倍,近些年来,也开始将目光放在了大陆学生身上,纷纷扩大陆生的招收比例。
大陆的高考改革的确也涉及到人数众多而带来的招生成本问题,但是,迟迟不动,拖得越久,问题也就越难改革。1995年我国的高考改革方案,应该说是很不错的,关键是下决心。否则。以及过去二十年了,与官员财产申报制一样,拖得越久,越难以实施。
记忆中1995年的高考改革方案有十方面的内容:改变招生考试层次本科由国家统一专科分省进行;一年实行多次考试;改革科目组合方式;实施网上阅卷;实施网上录取;扩大自主招生范围;应届生也不再在毕业学校报名而是到社会上的报名站报名;分数是考生的隐私任何其他人无法获取;英语常年采用考级的办法来取代现存高考中的一个学科的方式;职业院校申请入学…… |
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