“湖湘文化”校本课程授课记录——岳麓书院

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“湖湘文化”校本课程授课记录——岳麓书院

枫林绿洲小学 “湖湘文化”校本课程授课记录——岳麓书院 授课教师：唐茂 活动时间：2007.12.15 活动地点：教室 应到人数： 152 实到人数：152 备注：3个班级分别上 课题：岳麓书院概貌 教学目标： 1、通过学习，让学生知道岳麓书院的具体位置，能够独自从家或者学校乘车去参观岳麓书院，知到岳麓书院的悠久历史， 2、了解坐落在长沙地区的一些属于湖湘文化的名胜古迹， 3、培养学生热爱家乡，热爱湖南的思想感情及独立处理事情的能力。 教学准备： 相关电脑图片一组及课件。 教学过程： 一、         谈话引入： 同学们，你们知道我们湖南最有名的书院是哪一所吗？它坐落在那里？ 引入课题：岳麓书院  （板书课题并出示电脑图片） 二、         新授： 同学们，你们去过岳麓书院吗？你想了解它吗？那你们就随着老师一起去看看吧！ 1、            乘车路线：     （401路）      （305路）                 （步行） 学校          新民路口            湖南大学东方红广场           岳麓书院 学  校                   新民路口（岳麓公园后门）   湖大东方红广场                 岳麓书院 看到这个乘车路线图，你们讨论一下：应该怎么去？ 同学们，你们还知道可以乘哪几趟车去岳麓书院吗？ 2、            书院位置： 岳麓书院位于长沙市湘江河畔岳麓山下，书院坐落在岳麓山风景名胜区的清风峡谷口。 3、            书院历史： “千年学府”：其前身可追溯到唐末五代（公元958年）智睿等二僧办学。 “四大书院”：（出示四大书院的电脑图片） 江西的白鹿洞书院、河北登封的嵩山书院、 河南商丘的睢阳书院、湖南长沙的岳麓书院 三、         拓展深化： 我们长沙还有许多的湖湘名胜古迹，老师这里带来了一组名胜图片，展示电脑图片： 同学们，你们认认看，它们各是什么地方？        1、学生小组交流，        2、交流反馈，             3、教师讲解 天心阁、             中山亭、               爱晚亭、    橘子洲头、    湖南省第一师范、        贾谊故居        你们知道这些名胜各在什么地方吗？                1、学生分小组讨论，                2、学生发言，                3、教师补充小结。 四、课后延伸：     了解上述坐落在长沙地区的名胜的具体乘车线路及其历史。 1、          学生讨论 2、          到图书室或上网查阅资料。 中国古代四大书院之岳麓书院 岳麓山上，清溪茂林之间，隐存着一座雅致的千年庭院，青舍密密，屋宇麻麻，大门前悬挂有一副楹联，上曰“惟楚有才，于斯为盛”。这就是北宋开宝九年，潭州太守朱洞在僧人办学的基础上，正式创立的岳麓书院。 这块令湖南人骄傲了几百年的金底文化招牌，外人未免会觉得太过洋洋自得，可如果查看史料，你会默然承认，这座静静的庭院实在是有这样的资本。单就清季以来，书院便培养出17000余名学生，其中如陶澍、魏源、曾国藩、左宗棠、郭嵩焘、唐才常、沈荩、杨昌济、程潜等，那一个不是一等一的杰出人物？ · 中国古代四大书院之白鹿洞书院 唐贞元年间，洛阳人李渤与其兄李涉在此隐居读书，养一白鹿自娱。此鹿通人性，常跟随左右，且能跋涉数十里到星子县城将主人要买的书、纸、笔、墨等如数购回，故时人称李渤为白鹿先生，其所居为白鹿洞。后李渤任江州刺史，便在读书台旧址创建台榭。到南唐升元中，在此办起学校，称“庐山国学”，也就是白鹿洞书院的前身。 白鹿洞书院最盛时，有360余间建筑，屡经兴废，今尚存礼圣殿、御书阁、朱子祠等。书院内，大小院落，交叉有序；亭台楼阁，古朴典雅；佳花名木，姿态各异；碑额诗联，比比皆是。这充分体现了古书院攻读经史、求索问道、赋诗作联、舞文弄墨的特色。 · 中国古代四大书院之嵩阳书院 嵩阳书院，原名嵩阳寺，位于河南省登封市区北2.5公里嵩山南麓，背靠峻极峰，面对双溪河，因坐落在嵩山之阳而得名。嵩阳书院是中国古代著名高等学府，在历史上以理学著称于世。北宋儒教洛派理学大师程颢、程颐在此聚众讲学，使书院名声大振。北宋名儒司马光、范仲淹、韩维、李刚、朱熹、吕晦等也曾在此讲学。嵩阳书院一直是重要的儒学传播圣地。 嵩阳书院在古代并不是单纯的指一个院落而言,而是由一个主体院落和周围多个单体建筑群组合而成，其地域分布比较广阔。大至而言，除今天我们看到的嵩阳书院建筑外，属于书院的建筑物，比较有名的还有位于嵩阳书院东北逍遥谷叠石溪中的天光云影亭、观澜亭、川上亭和位于太室山虎头峰西麓的嵩阳书院别墅－君子亭；书院西北玉柱峰下七星岭三公石南的仁智亭等建筑。 · 中国古代四大书院之应天书院 应天书院的前身是后晋时杨悫所办的私学，北宋政权开科取士，应天书院人才辈出，百余名学子在科举中及第的竟多达五六十人。l009年，宋真宗正式将该书院赐额为“应天府书院”。宋仁宗时，又于l043年将应天书院这一府学改为南京国子监，使之成为北宋的最高学府之一。后该书院在应天知府、著名文学家晏殊等人的支持下，得到很大扩展。著名政治家、文学家范仲淹等一批名人名师在此任教，显盛一时，

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岳麓书院的环境、植被授课教师：林娟   
活动时间： 08年10月11日            
授课课题：书院的环境、植被

教学目标：
1、了解岳麓书院的整体环境、概貌的基础上更进一步认识书院的内在环境。
2、认识书院内部的植被。
3、加强对书院的进一步认识和了解，激发学生爱护环境，保护生态的环保思想。

教学重点、难点：
重点：认识书院的环境及植被
难点：培养环保思想

教学准备：
相关资料图片

教学过程：
一、       回顾导入：
        同学们，我们都到过岳麓书院，岳麓书院在什么地方？那里的环境怎么样？
它给你的感受时什么？

二、       播放书院的全貌图及相关补充介绍:
1、播放VCD碟片，加深学生对书院的进一步了解和认识。
2、补充介绍。

三、       书院“八景”：
        步入岳麓书院大门，赫曦台映入眼帘。此为1528年为纪念朱熹而建，左有
“饮马池，风雩亭”；右有“黉门池，吹香亭”，构成前四景。这里的“柳塘烟晓、
桃坞烘霞、风荷晚香、桐荫别径”，和院后部的“曲涧鸣泉、碧沼观鱼、花墩坐月、
竹林冬翠”四景一起构成书院八景。

重点介绍：

风荷晚景


柳塘烟晓                           竹林冬翠

植被介绍：
    这里“树不同而景亦异，心有得而乐无穷”。桃、柳、荷、桐、泉、沼、竹、
松，应有尽有。后院的参天古木，茂林修竹堪称当今海内外保存得最完好、规格
最大的书院文物。

四、       指导学生用笔画一画、说一说。
1、你喜欢岳麓书院的哪个景，就用你手中的笔，把它画下来（或写下来）。
2、学生作品展示。
学生对照自己的作品，说一说，教师在听完学生发言后，进行讲评。

五、       课后延伸：
献计献策
        岳麓书院如此的美丽，它是我们湖湘传人的骄傲，为了保护我们共同的
文化遗产，为了岳麓书院美好的明天，我们应该做些什么呢？我们一起来献
计献策，让这里的山更绿、水更清，共同描绘岳麓书院的明