也说过一种幸福完整的教育生活

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原文地址：也说过一种幸福完整的教育生活作者：爱的色彩
也说过一种幸福完整的教育生活
   四川  谢华
    朱永新教授新教育提倡：过一种幸福完整的教育生活！   
    李镇西老师倡导：让人们因为我的存在而感到幸福！
    傅东缨教育文学家创造了“教育爱”的名词，孕育着教育生命的幸福感使命感！
    爱的色彩也有微语：人类因为爱而温暖，教育因为爱而精彩！
    在入秋的季节里，收获入仓，田间地头有了片刻的“休养生息”，站在交替的季节，送走了毕业班，迎来了新班级，启程又一段幸福之旅。恬淡之中淡淡勾勒，将教育幸福做淡色的回望。
    轻轻回眸，来时路上已有四季演绎的风景，水彩、国画、油画各具生辉！  静心聆听，已有故事像风铃一样带来悦耳的天籁之音，低低回旋，高亢远播！ 原来我的幸福教育如此擦亮了我的生活，给我丰厚馈赠，将我带到了繁花的堤岸。

     教育幸福，必需有爱。罗素曾在《教育与美好生活》中说过：“凡是老师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”教育以心灵赢得心灵，以爱呼唤爱的过程。有爱，就会搭建一座师生交往的桥梁。从工作初始的“华姐”称呼，到如今的“谢妈妈”，都洋溢着幸福的涟漪。正如有人说，上帝不能亲自到每个孩子家门口，于是创造了“母亲”，我在孩子们眼里有着“妈妈”的亲切，姐姐的知心，这不就是一种幸福吗？每一个小小的日子都过得温暖，增添几分诗意，那么学习的日子就有了几分可以渴望的微妙心理。比如，课堂上，我将知识的学习化作有趣的探究，将文本的学习，化作孩子们的思维演绎，创造性学习。将户内的解读课搬到户外课，于是有了“触摸春天”的课堂，有了“长廊里的诵读”，有了“菜花的芬芳”课堂，有了“蟾山望远”的登高，有了“阳光阅读与行云写作”的特色，有了书法、美文、作文、幸福生活一锅炖的幸福……还有“六一的糖果”，“端午的鸭蛋”，“生日的卡片”“圣诞的苹果”，也就有了孩子们送给我的“最有爱老师”的嘉奖，“最有童心的老师”赞扬，“三生有幸，为爱而来”，那一叠叠的留言书信，那一个个美好祝愿，全都是孩子们和我之间的爱！每一个名词背后都有一段唯美的教育故事。

     教育幸福，必需有梦。一个有梦的老师，就会带领一群有梦的孩子，追梦的过程就是幸福的旅程。“心有所待”有所等待，积极心态等待，就是将梦想化作前方光芒引领我们不断躬身攀越。习惯自信地给孩子们说：“我们现在从优秀走向卓越，正在路上！”朝着星星打总比朝着树梢打要高一些。这个民族总还得需要仰望星空的人，只要我们从不丢失足下坚实的土地，脚踏实地，我们的梦想就会一次一次起飞。
     记得上学期我教学班级的孩子在阅览室看到《世界知识》杂志。上面讲的是一些时事和一些评论。百分之五十都是经济沾边的。他写下了这样的周记：
     我喜欢这类书籍，每次遇到都会爱不释手。我所接触的第一本经济金融著作是郎咸平的《金融超限战》。上面讲到外国金融家怎样掠夺全世界人民的财富，而金融业不发达的中国却没有与之对抗的能手，缺少这方面的领军人物。比如远洋投资是屡战屡败。我被书中的一切震撼了。于是便产生了一个念头，我要成为一个无敌的经济金融学专家，为中国建起一座金融墙。后来我又看了CCTV编著的《华尔街的力量》、《公司的力量》这里面的内容让我对经济以及中国的经济现状有了全新的认识。后来接着看了宋鸿兵所写的《货币战争》系列图书，我对里面的内容产生过怀疑，因为里面讲到金融的力量足可以彻底搞垮一个国家，迅雷不及掩耳却与无形之中。我怀疑这仅仅是一部小说，并且前几本销量很好，大概是哗众取宠让不懂经济的中国人慨叹几番。但是我又静下心来，如果金融的力量如此强大，牵涉到兴亡一个国家。那么，不懂经济的中国人就必须站起来，挑起责任的重担，与外国竞争。《公司的力量》里有一句话，我觉得很有意思“一个大国的崛起，所需要的不仅是一批政治精英，更需要一批大企业，大品牌，以至令世人称道的企业领头人！”
     初三，也就是现在，我明白我应该马上充足马力，全力冲刺。
      当我们用年龄段衡量孩子成长的时候，请看孩子的思维已经有了丰茂的程度。教育幸福就是看着孩子们有梦在胸中，激情满满追逐！

   教育幸福，必需践行。当教育的幸福如华丽的装饰弓弦高高挂在墙头，是没有意义的。不如取下来，躬身践行在教育沃土里。我有一种教育情怀：如果爱，请深爱，这片教育沃土值得我们倾力付出！
    于是将每一个日子化作与学生共同成长的日子。别人眼里的苦涩，在我眼里化作了芬芳。语文教学从不间断记载教育的点滴感悟，将无数休息的日子化作了与书共眠，将很多的周末、归宿假陪伴在了学生旁边，将许多外出休闲的时光化作了参与专业讲座，外出培训。开拓教育视野，提升教育情怀。于是有了一次一次走出“川”的机会与实践。网络现实的学习中攀升理论高山，实践思考中挖掘专业素养的深度。派师学艺，结交良师益友，将自己置身于芝兰之室，想必就会慢慢濡染教育清雅之香吧！
    且行且歌，谱写教育的恋歌，深情投入其中，有爱滋养的青春不会老去，有爱濡养的人生就会诗意葱茏。
    在强大的专业团队引领中，我沐浴春风，《中国教师报》将我带到到教育前沿，课改领地，《中学语文教学参考》让我低下头深深扎根，涵养积淀，语文教学土壤方能枝繁叶茂，李镇西教育思想研究所让我看到前行，不是一个人的精彩，教育是一群人的狂欢！生命的价值的升腾不是悄无声息地燃烧，要燃烧，就是一片姹紫嫣红，要奔腾，就是浪涛翻卷，要高歌，就是响彻云霄！

    教育幸福，在新的学生面前，再多的精彩都是属于那一段时光，而现在我们的孩子需要的是这一段时光，我做青春导演，演绎这一场青春大片。让我与同行的孩子，共同演绎一届一届三年的大片，十年回眸，三十年不褪色的记忆！
    幸福是人类永远的追求，更是教育者孜孜不倦带着学生一起探寻的人生之旅的法宝。幸福是一个变换的方程式，给生活投入不同的代码，解答出来的幸福感饱和度都是不一样的。我是爱的色彩，我用积极心态，阳光心灵，获取一种教育的幸福！用汗水折射彩虹的绚烂，用青春作为丝线，织出多彩蜀绣.将教育生活等同我的生命过程！在寻找幸福的路上，居然发现幸福已经在我手上。
    在《哈佛大学的幸福课》中 被誉为"最受欢迎讲师"和"人生导师"塔尔博士观点，我们来到这个世上，到底追求什么才是最重要的？他坚定地认为：幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标。
    让更多的教育者探求幸福教育生活密码，培养一群一群幸福的孩子！