湖北省第二届特色学校发展高峰论坛--相关网帖指疵=《教师之友网》网络追踪[之一]

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湖北省第二届特色学校发展高峰论坛--相关网帖指疵
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=资讯来源：网上搜索所获。
=本站指疵帖文作者：管季超

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1，先来了解一下‘湖北省中小学校长协会’的情况：

http://www.hs8z.net/Article/jxky/200712/246.htm
http://www.hs8z.net/Article/jxky/200712/246.htm

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2，再来看看会议通知：
         http://jj.hbltlg.com/article.aspx?tab=tab_News&tabid=387
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        湖北省中小学校长协会

关于举办湖北省第二届特色学校发展高峰论坛的函

各市、州、直管市、神农架林区、江汉油田教育集团、县（市）区教师管理（人事、师训、教师工作）科：
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，湖北省中小学校长协会组织和开展了特色学校创建与专业化管理团队培养工程，此项工作得到了全省各级教育行政部门的大力支持。
为促进湖北基础教育的改革和发展，有效解决传统的“千校一面”的发展现状向“一校一品”特色学校转型，我们开始采取了以课题为载体，以课题研究与专家指导为抓手的特色学校创建方式。为总结我省特色学校创建一些成功经验，研究解决特色创建工作中出现的新问题，使特色学校创建工作落到实处。决定于2014年4月16日至18日在南漳县举办湖北省第二届特色学校发展高峰论坛。现将有关事项通知如下：
一、主办单位：湖北省中小学校长协会
承办单位：南漳县教育局
协办单位：南漳县第一中学
南漳县实验中学
南漳县实验小学
南漳县城关实验小学
二、会议时间及地点：
时间：2014年4月16日至4月18日（4月16日全天报到）
地点：南漳县美易美家酒店
（地址：南漳县青泥湾路；电话：0710—5251111）
三、会议对象：
1、协会各分会会员、理事、常务理事、副理事长和理事长；        
2、参加特色学校发展课题研究的学校；
3、参加协会特色学校创建与专业化管理团队培养工程的全体学校；
4、部分高中、初中、小学校长和幼儿园园长代表；
5、各市、县（市、区）教育局分管领导和教师管理（人事、师训、教师工作）科科长及教科研部门有关人员。
四、会议主题：特色创建与学校发展
五、会议内容：
1、领导讲话：解读相关政策，指导创建方向，明确发展内容，提出发展要求；
2、专家报告：剖析特色内涵，彰显特色价值，提炼特色模式，指点特色建设；
3、现场展示：坚持以生为本，激发学生潜能，组织各类活动，促进全面发展；
4、经验交流：践行办学理念，探索办学特色，交流创建经验，提升学校品位；
5、参观考察：观看校园建设，学习创建经验，领略南漳风景，感悟楚国文化。
六、会议要求：
请各教育局教师管理（人事、师训、教师工作）科接此通知后，协助做好以下几项工作：
1.请各地以教育局为单位，由科（股）长带队参加会议，同时邀请局领导与会。
2.请积极组织本地校长参会，担任协会常务理事的校长不得缺席。
3、已报名参加特色学校发展课题研究的学校，请准备好开题报告，本次论坛期间还召开特色学校发展课题的开题报告会。
4、本次会议每人需交会务费、资料费共550元（含餐费），住宿由大会统一安排，费用自理。
5、为了做好会议服务和安排，请接通知后将参会人员姓名、性别、职务、详细通讯地址及联系方式（含司机，见附表）于2014年4月14日前通过电子邮件方式报送协会秘书处。
6、未办理会员证的校长须带三张2寸彩色照片在报到处填写会员表并办理会员证。
7、会议结束颁发继续教育学分登记卡。
七、联系方式：
联系人：赵代科18674038599、027-51839253
电子邮箱：1119165505@qq.com            
                          

湖北省中小学校长协会
                                       二O一四年三月二十八日



---------------------------------------------------报名回执---------------------------------------------

姓  名	学       校	职务	办公电话	移动电话

注：此表可以复制。

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3，对不起了。我们要就会议通知《函》文本讨论一下：

http://www.hbe.gov.cn/content.php?id=11757
省厅发文一般格式：各市、州、直管市、神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团：

=一份会议通知《函》同时发至两级，虽情有可原，但总是不大合乎公文规范。是吧？
引上楼原文：各市、州、直管市、神农架林区、江汉油田教育集团、县（市）区教师管理（人事、师训、教师工作）科：




=第二个‘了’字似乎可以拿掉。不去掉也行。不过，从语感上既无必要，又不像书面语。
引上楼原文：为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，湖北省中小学校长协会组织和开展了特色学校创建与专业化管理团队培养工程，此项工作得到了全省各级教育行政部门的大力支持。
其实，再细究的话，还有点儿小问题：一是似乎可以提一下这项‘工程’何时启动的，后半句中的‘此项工作’完全可以去掉，更简洁。




=读一读，‘有效。。。。。。转型’这句挺别扭，语感不顺哦。
引上楼原文：为促进湖北基础教育的改革和发展，有效解决传统的“千校一面”的发展现状向“一校一品”特色学校转型，我们开始采取了以课题为载体，以课题研究与专家指导为抓手的特色学校创建方式。为总结我省特色学校创建一些成功经验，研究解决特色创建工作中出现的新问题，使特色学校创建工作落到实处。决定于2014年4月16日至18日在南漳县举办湖北省第二届特色学校发展高峰论坛。现将有关事项通知如下：




=第1条从‘会员’到‘理事长’全提到了，那就是‘全体’呀。不过，怕某个层级的‘成员’缺乏到会依据，这么写也是可以理解的。
第4条‘部分’是个‘活话’。得到会讯到了会的，就是‘部分’；没派人到会的，你们学校就不属这‘部分’了，完全取决于随机性。
第5条中的‘有关人员’，也是同样的道理，随机性很大。
引上楼原文：三、会议对象：
1、协会各分会会员、理事、常务理事、副理事长和理事长；        
2、参加特色学校发展课题研究的学校；
3、参加协会特色学校创建与专业化管理团队培养工程的全体学校；
4、部分高中、初中、小学校长和幼儿园园长代表；
5、各市、县（市、区）教育局分管领导和教师管理（人事、师训、教师工作）科科长及教科研部门有关人员。


=能当上校长的，总是水平不差的同志吧？校长们的‘协会’，能不人才济济？
看到这一段，我都有借一付快板边打边唱的冲动。您不信就读读，朗朗上口，多带劲儿。像一块块豆腐码得整整齐齐，好看。
不过，正宗的公文不带这么玩儿的，稍稍有一点‘文青式’奇葩。
引上楼原文：五、会议内容：
1、领导讲话：解读相关政策，指导创建方向，明确发展内容，提出发展要求；
2、专家报告：剖析特色内涵，彰显特色价值，提炼特色模式，指点特色建设；
3、现场展示：坚持以生为本，激发学生潜能，组织各类活动，促进全面发展；
4、经验交流：践行办学理念，探索办学特色，交流创建经验，提升学校品位；
5、参观考察：观看校园建设，学习创建经验，领略南漳风景，感悟楚国文化。




=这一段学问最大，俺得仔细体会。
‘各教育局’，估计是一句话说了‘两级’，模糊的高明。
‘科股长带队’看来是明确指示，谁去‘邀请’局领导呢？还是‘科股长’。但局长得先同意，科股长才能到会呀？反正，不管啥办法，只要能把人弄到会议上，就成！
第6条很有诱惑力哦。您到会了，立马就是‘省会员’；您不到会，就亏大发了。去还是不去，假如俺是个校长，起码要纠结31秒钟。
其它文字表达的小瑕疵，就忽略不提吧。
会期跨度三天，扣除一天‘全天报到’，只剩两天，还要‘领略南漳风景，感悟楚国文化’，然后，‘本次论坛期间还召开特色学校发展课题的开题报告会’。协会里的校长朋友们果然是高效率！
有点担心的是，各校要‘创’的那个‘特色’不会是‘统一型号’吧？既不是‘统一型号’，大概也不便同时开题，‘专家’总要个别指导一下吧？假如报名的学校多了，时间够用吗？实际的‘开题’情形是啥样的？
引上楼原文：六、会议要求：
请各教育局教师管理（人事、师训、教师工作）科接此通知后，协助做好以下几项工作：
1.请各地以教育局为单位，由科（股）长带队参加会议，同时邀请局领导与会。
2.请积极组织本地校长参会，担任协会常务理事的校长不得缺席。
3、已报名参加特色学校发展课题研究的学校，请准备好开题报告，本次论坛期间还召开特色学校发展课题的开题报告会。
4、本次会议每人需交会务费、资料费共550元（含餐费），住宿由大会统一安排，费用自理。
5、为了做好会议服务和安排，请接通知后将参会人员姓名、性别、职务、详细通讯地址及联系方式（含司机，见附表）于2014年4月14日前通过电子邮件方式报送协会秘书处。
6、未办理会员证的校长须带三张2寸彩色照片在报到处填写会员表并办理会员证。
7、会议结束颁发继续教育学分登记卡。

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4，讨论一下会议的新闻通稿：



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湖北省第二届特色学校发展高峰论坛在南漳举行　　

人民网南漳4月18日电 （张少平 木超）4月17日，湖北省第二届特色学校发展高峰论坛在南漳县峥嵘大酒店隆重开幕。今后，中小学“千校一面”的格局将逐渐被各有所长的特色学校替代。
　　在为期两天的论坛中，来自湖北省校长协会的会员、理事以及全省各县市区中小学的500余名特色学校校长，围绕“特色创建与学校发展”这一主题展开交流和研讨，共同探讨特色学校发展之路。论坛分为领导讲话、专家报告、现场展示、经验交流、参观考察5个板块进行。
　　据悉，此次论坛由湖北省中小学校长协会主办，南漳县教育局承办。

=《教师之友网》管季超商榷意见：
  似乎这篇广发各网站的新闻通稿，有几处值得商量。
-------一般来讲，开个会，充其量能解决些思想认识问题，或者还学到一点解决问题的方法，不能指望会一开，就可以将复杂问题的所有方面全解决。即使‘知’了，还有个‘践行’的问题。会有大批成功者，也可能会有效果不彰甚或失败者。
      但在这篇通稿作者笔下，似乎只要此会一开，‘今后’，就‘将’会新颜‘替代’旧‘格局’了。此会真有神奇疗效，没到会的校长，估计现在都后悔不迭。
-------短短一稿，‘协会’名称总是统一起来比较好些。

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武穴实小校长陈平“省特色学校发展高峰论坛”交流经验

http://www.hbwuxue.com  发布时间:2014年4月17日

本网讯  通讯员罗敏  胡亚芳报道：4月17日，在湖北省第二届特色学校发展高峰论坛上，武穴市实验小学校长陈平作为湖北省中小学校长协会理事代表，以《享受阅读生活、成就幸福人生》为主题，向与会领导、专家、同仁，介绍了学校人文教育之阅读工作经验。

    交流中，陈平校长首先引用宋代理学家朱熹、教育家苏霍姆林斯基、国家教育总督学柳斌关于阅读的话语，阐述了阅读的重要意义；其次，简单介绍了学校办学历史、办学特色、办学成效；再次，围绕交流主题，从阅读阵地优化、阅读氛围营造、阅读课程构建、阅读示范引领、阅读活动创新、阅读空间拓展、阅读评价激励等七个方面，详实地介绍了学校开展阅读工作的历程、作法；最后，展望了因阅读而使人成为身心健康、灵魂高雅的文化人，使校园成为人人向往、飘逸着书香的精神殿堂。陈平校长着眼于师生发展的需求、校园文化的构建的经验交流赢得了共鸣，博得了阵阵掌声。

5，讨论一下参会学校校网上的一篇新闻稿：
=《教师之友网》管季超商榷意见：
-----估计，这篇‘新闻’的执笔者并未到会，校长会上发了言，此事须在校网上登一登，授意笔杆子弄一弄。笔杆子就拿过校长讲稿，减缩一下，把讲稿最简的‘题纲’来作‘新闻’发。

------‘首先’，‘其次’，‘再次’，‘最后’，条理分明哦。

       但，‘引用名言’，并不重要；‘其次/再次’两部分，才到了‘工作经验’介绍的正题，很重要；‘最后’，又变得可要可不要了。因为‘展望’只是个未来愿景的想像，不是现实，未成为‘经验’的一部分啊。

------‘赢得了共鸣’否？不大能把话说满，因为单从场上气氛，不好断定；‘博得了阵阵掌声’云云，显系夸张！假如不是特别特别的精彩，一般也就未讲之前已讲之后，各一次礼节性掌声而已。‘阵阵’么，隔一会儿就拍一阵子，那陈平君不得烦死？还是别老鼓掌好不好？

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甲 ,（南漳政府网消息）4月16日—18日，湖北省第二届特色学校发展高峰论坛在南漳举行，来自全省的300多名知名小学校长将目光齐聚城关实验小学。校长刘道记作为湖北省中小学校长协会理事代表，以《植根乡土，打造有特色的卞和文化》为主题，向与会领导、专家、同仁全力推介卞和文化，全体会议代表还深入校园，近距离领略卞和文化的真谛，并在学校报告厅展开互动交流，为特色学校发展助力。这将是该校 “卞和文化”特色学校发展之路上又一载入史册的经典瞬间，也是该校实施文化立校工程的一个标志性事件。
http://www.xf.gov.cn/resources../auto3277/auto3281/201404/t20140419_503575.shtml
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乙，湖北省第二届特色学校发展高峰论坛在南漳举行
http://money.163.com/14/0418/09/9Q3Q0MU600254TI5.html
2014-04-18 08:51:00　来源: 人民网(北京)　有0人参与分享到 网易微博 0 易信 新浪微博 腾讯空间 人人网 有道云笔记 人民网南漳4月18日电 （张少平 木超）4月17日，湖北省第二届特色学校发展高峰论坛在南漳县峥嵘大酒店隆重开幕。今后，中小学“千校一面”的格局将逐渐被各有所长的特色学校替代。

在为期两天的论坛中，来自湖北省校长协会的会员、理事以及全省各县市区中小学的500余名特色学校校长，围绕“特色创建与学校发展”这一主题展开交流和研讨，共同探讨特色学校发展之路。论坛分为领导讲话、专家报告、现场展示、经验交流、参观考察5个板块进行。

据悉，此次论坛由湖北省中小学校长协会主办，南漳县教育局承办。


(原标题：湖北省第二届特色学校发展高峰论坛在南漳举行