原文地址:孙云晓:评2014高考作文作者:孙云晓
应腾讯之邀评2014高考作文专题 孙云晓评论:高考作文题目越来越生活化,越来越多样化,这是一个令人欣喜的进步。但是,与之形成强烈反差的是,考生越来越远离生活,越来越封闭。希望教育改革同向而行。 全国卷(新课标I):山羊过独木桥 学校开运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥通过,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在今年这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议进行讨论。根据这个材料写作文。 孙云晓评论:合作高于竞争,合作可以在无路中寻找出道路。 全国卷(新课标II):喂食动物失觅食能力 不要给风景区的小动物喂食,让他们自己去寻觅,避免其丧失觅食能力。请根据此材料写一作文。 孙云晓评论:这哪里是说给小动物喂食?其实是说孩子怎么才能长大。 北京卷:《北京的规矩》与三选一小作文 一、材料作文,写《北京的规矩》,如进人家做客应该遵循哪些规矩等; 二、一篇三选一小作文,三个题目分别是:1,学习语文的体会;2,对家长送考怎么看;3,18岁的感觉。 孙云晓评论:对北京的考生来说,“北京的老规矩”是一个好的作文题目,因为这是北京人应当熟悉和反思的内容,但是难度在于这又是被忽视甚至是被抛弃的内容。如古人所说,世事洞明皆学问,人情练达即文章。青少年需要生活教育,爱生活会生活才有好文章。 2014天津高考作文卷:假如有那么一款芯片 假如有一个人发明了智能芯片,植入卖菜大娘脑后可以让她博览古今……任何人无需再学习。 孙云晓评论:没有学习,任何智能芯片都是傻瓜芯片。 2014上海高考作文卷:自由与不自由 你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。 孙云晓评论:自由与不自由构成了人类生活的两种状态,因此需要主动性与自制力两种人格品质。 广东卷:照片 黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不退色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。 数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,用不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 孙云晓评论: 海南卷:不要给动物园里的动物喂食 一个野生动物园里,挂着一个警示牌,警示不要给野生动物喂食,否则将面临处罚。如果给野生动物喂食,它们会失去自我生存的能力。以此材料写800至1000字的作文。 孙云晓评论:这哪里是说给小动物喂食?其实是说孩子怎么才能长大。 2014山东高考作文卷:打开窗户看世界 “透过窗,你能看到什么?有的人看到了静,有的人看到了闹;有的人看到了雅,有的人看到了俗。”根据上述材料自选角度作文 孙云晓评论:见智见仁在于心,修心即是修世界。 2014江苏高考作文卷:关于不朽 有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。 孙云晓评论:朽与不朽的本质在于价值观。 安徽卷:剧本修改谁说了算 演员拿到一个剧本,演员看后说,我是演员,不是读剧本的,可以改台词。编剧说,我是编剧,剧本是什么就是什么,不能改动。考生根据上述材料自选角度,写一篇800字作文,题目不限。 孙云晓评论: 浙江卷:门与路 门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。根据材料,写一篇不少于800字的作文。 孙云晓评论: 福建卷:空谷 “提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话,写一篇话题作文,不少于800字。 孙云晓评论: 辽宁卷:生活的变化 夜晚,祖孙二人椅窗远眺,瞧万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美。男孩说,要是没有电,没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?老人颔首,又沉思摇头:“可惜漫天繁星没有了,沧海桑田转眼之间啊!当年那些祖先山洞边点燃篝火,看月亮出生天汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。”根据材料任意选择角度。 孙云晓评论: 湖南卷:最美乡村 一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但是有一个人留在那里担任村支书,干了八年,带大家把村子变成了“最美乡村”。在接受“最美乡村”荣誉时,村支书说:“心在哪里,风景就在哪里。”请以此写一篇议论文或者记叙文,题目不限。 湖北卷:风景 一群人上山游玩,在山下的时候,碰到山上旅行团下来,问山上风景,有人说好,有人说不好。走到半山,又遇到一群下来的游客,有人说风景好,有人说不好。最后他们上到山顶,只见云海茫茫,他们有的人觉得风景好,有的觉得不好。以此话题作文。 江西卷:探究 有些人在学习中认为探究是一种乐趣,有些人认为探究是一种重要的学习形式,还有一些人认为探究流于形式,请结合你的学习和生活经历,谈谈你对探究的理解,不少于700字。 陕西卷:山羊过独木桥 学校开运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇,会有一个人下桥一个人通过。但这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。请以此写一篇议论文或者记叙文,题目不限。 孙云晓评论:合作高于竞争,合作可以在无路中寻找出道路。 四川卷:人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他 人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。这句话引发了你那些思考? 2014重庆高考作文卷:打碎杯子后 一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天,看究竟合适不合适,再作决定。 游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说:“不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来了,进屋后就问:“玻璃杯碎片呢?”游客回答说,已装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说:“对不起,我不再把房子租给你了。” 然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:“玻璃碎片,危险!” 孙云晓评论:文明差异也是命运差异。 2014广西高考作文卷:老王生病 老王生病,医院全心全力治疗,老板帮忙支付医药费,老王痊愈后回工地赶工,又提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费,因为感同身受他能更好地照顾病人。根据材料作文。 孙云晓评论:好人好事固然好,但如此定式限制了学生思维空间。
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