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新疆坚持不懈实施双语教育 为少数民族学子圆梦插上翅膀

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发表于 2016-1-4 10:27:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
新疆坚持不懈实施双语教育 为少数民族学子圆梦插上翅膀2015-09-30 12: 来源: 国际在线(北京)



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  国际在线报道(记者 兰旻):在新疆跨越式发展过程中,推广“双语”教育是关系到新疆未来发展和长治久安的重要环节。2004年以来,中央及自治区政府累计投入近百亿元,实施学前双语和中小学双语教育工程。截至2014年底,全疆接受学前和中小学(含职业高中)双语教育的双语班(含民考汉)学生已超过200万人。在越来越多的少数民族学子眼中,学好汉语不仅是多了一个学习、交流的工具,更可以为自己实现梦想插上翅膀。

日前,记者来到新疆库尔勒市第六中学,一下子就被这里浓厚的学习氛围所感染。在校图书馆内,十多名学生正在认真地阅读汉语图书和学习资料,今年刚参加完高考的艾丽菲热·艾合买提则作为志愿者为师弟师妹们提供阅览服务。在今年的高考中,19岁的艾丽菲热以598分的优异成绩荣膺巴州双语理科状元,并被复旦大学录取。她告诉记者,学好汉语对于自己的生活、学习乃至未来的发展都有很大的帮助,未来她要出国读临床医学专业,“可以跟好多人聊天,交际很方便,因为汉语是我们中国的语言,所以想在这里生存就必须要学好这门语言,就像要出国就必须学好英语一样。而且去哪他们都说我汉语说的特别好,在演讲、主持等方面也可以参加双语大赛等活动。”

库尔勒市第六中学2009年开始实行民汉合校,目前有“双语”教学班级20个,1036名双语学生。多年来,该校教师通过不断探索已在双语教学中积累了丰富的经验。该校初二年级汉语教师帕尔哈提·卡伊尔说,目前双语教材正处于新的改版阶段,未来将通过多种方法引导少数民族学生更好地适应汉语教学,“现在这个书叫《汉语》,以后改教材就叫《语文》了。《汉语》教材比较注重基础,《语文》那个教材四个单元,一个单元专门讲说明文,一个单元专门讲叙述文,有个单元就是古诗,各方面都有单独的模块。首先肯定是我们老师的素质要跟上,对教材的掌握、理解透彻了以后,针对学生形成自己比较有针对性的教学方法。”

2015年高考,库尔勒市六中考生考上大学的超过95%,被内地高校录取的占70%,其中文科考生有97%都考取了一本或二本院校,“双语”教育成果斐然。

在距库尔勒470公里之外的乌鲁木齐,也有一所以双语教育闻名全疆的学校——乌鲁木齐市高级中学。近年来,该校在双语教学方式上屡屡创新,比如体育课民汉学生混合编班,双语优秀生到汉语班听课学习,优秀民语教师到汉语班授课,优秀汉语教师到双语班教学等。今年读高二的普尔哈提·普拉提从小学到高中一直就读双语班,他觉得最大的收获就是结识了良师益友,学会了怎样做人,“在这学到很多知识,他们教会我什么是道德,什么是品质,我应该对社会做出怎样的贡献。我们2班和14班是结对子班,结对子班会有篮球赛、主题班会,我都是跟汉族同学一起参加,我教他们维语,他们教我汉语,现在我们交流很多时候都是我用汉语,他们用维语,我们就是这样共同成长的。”

普尔哈提对记者说,一个人要想有更大发展,必须要走得更远。他很想到北京或者内地较发达的沿海城市去看看,上完大学后回到新疆,为家乡的发展做贡献。像普尔哈提这样满怀梦想、为之奋斗并最终实现求学梦的学生如今在全疆各地比比皆是,这也反映出近10年来新疆各级政府将提高少数民族教育质量,培养德才兼备、民汉兼通人才作为自治区教育工作的战略主题收获了丰硕成果。


2011年起,为配合“双语”教学的实施,新疆教育部门启动了“双语”教学监测工程,自治区双语教学领导小组办公室副主任古丽扎尔·沙迪尔介绍说,监测对象包括小学和幼儿园两个阶段,覆盖全疆14个地州的98个县市,“我们现在监测的科目有数学和汉语,会形成每年的质量监测报告,会对我们当地双语教育教学教法,改进自己的教育方法方面起到很关键的作用。”

最新监测数据显示,4年来,全疆小学六年级平均双语教育比例由21.4%上升到48.3%,增长了26.9%。在14个地州中,有5个地区的双语教育比例达到了100%。南疆地区平均双语教育比例由17.9%上升到38.5%,增长了20.6%,“双语”教学质量稳中有升。

(原标题:新疆坚持不懈实施双语教育 为少数民族学子圆梦插上翅膀)



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